新版PEP英语四年级下册Unit2教案

PEP小学英语四年级下册教学设计Unit2Whattimeisit?PartALet’slearn&Let’sdo一、教学内容PEP小学英语四年级下学期Unit2Whattimeisit?PartALet’slearn部分，本课时主要内容是学习时间的表达法以及不同时间进行的日常活动。主要单词musicclass.P.E.class.Englishclass.breakfast.lunch.dinner和主要句型Whattimeisit？It’s….It’stimefor…二、教学目标1，词汇学习能够听说读写本节课词汇：breakfast,dinner,Englishclass,musiccalss复习下列词汇和词组：time,lunch,rice,read,write,sing,dance,whattime。2，能够掌握句型：“It’stimefor+名词”和“Let’s+动词原形”3，珍惜时间，努力学习。三、重点难点1，正确认识本课词汇。2，正确使用句型：“It’stimefor+名词”和“Let’s+动词原形”3，运用所学单词和句型表演Let’sdo中的动作。四、课前准备1.教师准备一个教具钟和本单元的挂图2.教师准备六张单词卡3.教师准备录音机及录音带4.多媒体课件五.学情分析本班一共有26个学生，大部分学生上课都比较积极，能够完成各种任务，但仍有一部分学生课后不注意及时复习所学内容，未能很好的掌握，对这类学生需加强督促，想办法提高其对学习英语的热情。六、教学步骤Step1Warm—UP：1．复习及引入练习英汉互译（1)，Schoolisover.()(2)，It’stimefordinner.()(3),询问时间的句型及回答。（）2.Let’sdo复习下列词汇和词组。lunchmilkricechickeneatreadandwritejumpandrunsinganddance教师说eat、sing、jump、run、drink、read等单词，学生做出相应动作。3.Freetalk：①Whattimeisitnow？It’s…It’stimeforEnglishclass。（中文提示）Step2Presentation：（点击课件，课件内容为上课和三餐的时间及图片）T:Whattimeisit?S:It’s7o’clockT:whattimeisforS:Forbreakfast.点击课件，逐一学习一定的时间所做的事，及时的操练，然后老师寄语指导。T:假如你在街上碰到一个外国人，想问他现在几点，该怎么问？（逐一引入下面的时间数字学习）Step3Practice1.Exercise连一连（1）.Seveno’clockA.It’stimeformusicclass.（2）.Nineo’clockB.It’stimefordinner.（3）.Threeo’clockC.It’stimeforEnglishclass.（4）.Twelveo’clockD.It’stimeforP.Eclass.（5）.Twoo’clockE.It’stimeforbreakfast.（6）.Sixo’clockF.It’stimeforlunch.2Listenanddo3游戏：看谁做的好Step4Summary1,重点单词和短语：breakfast,dinner,lunch,rice,read,write,danceEnglishclass,musiccalss,2,重点句型：It'stimefor...Step5Homework1,完成练习册P8-9中Let'slearn部分2，根据P15所给图片中相应时间做的事仿照以下句型写6组对话。如：Whattimeisit？It'stwelveo'clock.It'stimeforlunch.3，上交课后练习板书设计Unit2whattimeisit?Whattimeisit?It’sseveno’clock.It’stimeforbreakfast.nineo’clockEnglishclasstwelveo’clocklunchtwoo;clockmusicclassthreeo’clockP.E.classsixo’clockdinner