一年级学生德育工作计划

---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1一年级学生德育工作计划篇一：一年级2015年德育工作计划一年级下学期德育工作计划刘锦新的学期，作为一年级班主任，我班的德育计划将以学校的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：一、班级情况分析：我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。我班德育方面仍存在的问题有：1、安全意识不强，易做一些危险之事。2、集体观念不强。3、没认真深入地学习小学生守则---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2和小学生日常行为规范。4、主题班会还是老师讲学生听的形式，学生的主体地位没有凸显出来。二、目标1、培养学生爱家乡、爱祖国的情感。2、了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。3、懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。4、初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。5、积极参加集体活动。6、服从集体的领导，遵守纪律。7、在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。三、工作重点本学期计划展开形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。1、开展“给妈妈洗脚”活动。三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展“给妈妈洗脚”活动，鼓励---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。2、“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。3、“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过观看法制专题讲座、学生表演等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。4、以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。四、采取的措施：1、在平时的课堂教学中穿插德育教育。2、通过学习《品德与生活》，对---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4学生进行德育教育。3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。4、严格执行德育工作考核方案来培养学生，对班上的德育工作常抓常管。5、紧紧把握教改脉搏，与学校综合实践活动紧密结合，不断提高学生实践能力。五、每月工作安排：三月份1、开展“给妈妈洗脚”活动2、“学雷锋”系列活动四月份1、开展美化校园环境活动2、“珍爱生命”主题活动五月份1、劳动节纪念活动2、开展“我是节约（能）小标兵”主题活动六月份1、庆祝“六一”儿童节系列活动七月份---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5组织考试篇二：小学一年级德育工作计划2013—2014学年第一学期德育工作计划一年级二班学校对学生进行思想品德教育，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，还要对学生进行各方面的教育如：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我就要对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，通过讲故事的方法对学生进行教育。三、联系实际，寓教育于活动之中联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------7四、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。五、以身作则，做学生的表率一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------8对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。六、做好后进生的转化工作对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。朝阳市向阳学校2013-8-29篇三：一年级德育计划期德育工作计划根据学生的年龄特点有效地对一年级小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------9校德育工作不可或缺的重要部分。再加上我们学校一年级人数之多，学生素质参差不齐，无疑给我们的德育工作增加了极大的难度。因此，制定了一年级德育工作计划。一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，以学生的常规培养为重点，结合一年级学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，促进学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。二、工作目标本学期德育工作以常规培养为核心，以校园文化为切入点，以班级为阵地，抓好、抓实、抓细养成教育工作。力争本学期学生行为规范合格率达到90﹪。加强班主任队伍建设，密切家校联系，构建三维德育网，不断提高德育工---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------10作的针对性和实效性。三、工作重点及措施（一）落实全员德育，发挥德育的主体作用。结合学校全员德育的工作机制，以严格的制度进行常规管理和教育。努力创设并形成“时时是德育时间，人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。组织学习《《小学生德育纲要》、《小学生礼仪规范》《回龙观育新学校一日常规细则》等，引导全体教师树立更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。（二）加强班主任队伍建设，提升智慧育人水平。班主任是学校德育工作的灵魂和核心，提升班主任的职业道德、教育艺术是切实抓出德育实效的前提和基础。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------111、每一位班主任都要结合学校育人目标，从有效教育的角度，确立自己班级管理的理念，结合班级实际情况制定本班的班级德育计划并加以落实，使班级管理走向有序、有效；2、平时结合班主任工作手册，做好日常教育工作；3、期末上交一篇班级德育工作总结；4、定期交流常规培养方法。没特殊情况，每天放学后，班主任固定时间和地点聚在一起交流当天的收获或困惑，达到相互学习、相互促进的目的。然后把当天需要跟家长说明的事情（交饭费、发通知等）商量好以后，统一发飞信。5、对于班会课班主任老师要专时专用，根据班级的具体情况，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事，以榜样的力量来激励孩子好习惯的养成。学校不定期要进行检查班会课的专时专用情况。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------126、学校每次集会之前，班主任要在班内讲要求，活动结束回班后，针对集会中学生的表现要及时进行总结。7、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。8、班内培养小干部，加强监督。明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。如：“环境监督员”负责班级的环境卫生督察；“两操监督员”要督促同学认真做好眼保健操和广播操；“用餐监督员”则提醒同学安静用餐，快速整理餐具；“课间安全监督员”巡视提醒同学开展正常的活动，看到追跑、打闹现象立即制止。9、及时与科任老师进行问题学生的沟通。（三）常规教育常抓不懈，实现学生自主成长。着重从以下四个方面形成对学生行为的养成教育体系并形成量化评价结果。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------131、内容：（1）品行习惯：爱同学，重友谊；爱劳动，为集体；说真话，讲信