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首届专业知识竞赛策划书一、活动主题专业知识竞赛二、活动目的为丰富大学生课余生活，了解更多课外知识，缓解同学们的学习压力，营造和谐友好的学习气氛，体现我们建筑与土木工程学院的特色，特此举办了此次建筑专业知识竞赛。使各专业的学生更多的了解和学习自己专业知识。三、活动对象大一、大二学生四、主办单位厦门大学建筑与土木工程学院学生会漳州分会五、活动时间、地点：待定六、活动方式每个班级派出两支队伍参加，一支队伍三个人。同学们也可自行组队参与，并可跨专业组队。七、前期准备八、活动流程注意:当选派一人参加时,不可同一人重复代表.1、比赛前两三天各参赛队队长参加赛前会议，该会议将向各队详解比赛流程及规则。各队长如对比赛有疑问可在该会议上提出。2、第一环节：笔试。此部分分为两个区——土木区、城建区。每个队选派一名选手参加。各队依据本队选派选手的专业决定参加哪个区的笔试。笔试时间总共为30分钟，总分为100分。题目类型为选择题和判断题。依据笔试分数排名。各队的笔试成绩除以100再乘以30,所得结果为各参赛队本轮的积分.（此环节预计所需时间为40分钟，包括发卷收卷）2、第二环节：抢答。本环节的抢答方式为小型游戏，要求所有人都参加。题型为识图，共有12组题，每一组有三张图片，答题队伍有30秒的时间思考，30秒后答出图中所显示的物体的名称，答对一张图给2分。每队获得分数与上一轮所得积分相加。总分排名前八的队伍进入下一环节。抢答游戏为：（1）、坐气球：每队三个人中，两个吹气球，一个在椅子上坐暴，要求坐暴3个气球。用时最短的前四个的队伍获得答题机会。依据各队的用时确定答题顺序。每组题目不重复使用。（2）、顶橘子：每队派出两名选手参与。将橘子顶在头上，相互配合跨过一个椅子，并做3个蹲起。用时最短的前四个的队伍获得答题机会。依据各队的用时确定答题顺序。每组题目不重复使用。（3）吹乒乓球：每队派出一名选手参与。在桌上摆放三个放满水的杯子，选手要将乒乓球从第一个杯子吹到第三个杯子。用时最短的前四个的队伍获得答题机会。依据各队的用时确定答题顺序。每组题目不重复使用。（此环节预计所需时间为90分钟左右）3、第三环节：竞猜。此环节也分为两个区——土木区和城建区。每支队伍选派一名选手参加。选手依据自身专业选择自己所在区域。此环节分为三轮。第一轮,每队必答三道题,答对一题的2分;全部答对的队伍可以选择参加第二轮继续作答,第二轮共有两道题,答对一题得4分,但如果答错一题将扣除4分;全部答对的队伍可以选择参加第三轮,第三轮只有一道题,答对将获得6分,相应的,如果答错将扣除6分.将此环节所得分数与前两轮的积分相加，按总分排名，排名最前的四支队伍将进入最后一轮比赛。（此环节预计所需时间为30分钟）4、第四环节：动手环节。每支队伍将获得一组拼接材料。要求队伍中的三个人相互配合，将零散的零件拼接成完整的建筑物。最后依据各队所用时间与最短时间相比,按比例乘以20分,所得结果即为本环节的得分。再将此轮成绩与前几轮相加，依据所得的总分进行排名，并依此决出最终一、二、三等奖。（此环节预计所需时间为50分钟左右）5、比赛结束15分钟后，颁奖典礼开始。九、积分法则第一名24分第二名22分第三名20分第四名18分第五名为16分第六名为14分余下名次均为10分十、参与工作人员1、第一环节需要工作人员两名——负责两个区的发卷、监考、收卷以及最后的判卷。2、第二环节需要工作人员三名——A记录各队的得分。B在决出队伍答题时，吴日根、C负责整理会场准备下一轮小游戏所需物品。3、记分处需要记分排名人员两名——在第三环节开始前，需将各队第一轮的成绩告知记分处人员记录，在第二环节结束后也将各队的得分告知积分处人员进行记录和排名。4、第三环节需要工作人员四名每个区的两人协商分工，负责本区的纪律及比赛，并在结束后向记分处人员报告各队伍的得分。5、第四环节需要两人负责向各队伍分发所需材料，维护比赛秩序及计时。十一、活动奖励一等奖：第一名。奖励价值40元左右奖品二等奖：第二名。奖励价值25元左右奖品三等奖：第三名。奖励价值10元左右奖品十二、活动预算物品纸杯气球拼接材料奖品奖状打印橘子总计金额20108075205020275十三、注意事项1.加强对此次比赛的宣传力度，鼓励同学积极参与。2.竞赛内容要多元化，不能太偏和太难。有利于提高同学对专业的兴趣和学习的积极性。3.考虑到专业区分，出题时要充分考虑专业差别因素。4.要提前通知同学，公布出题范围。5.提前申请教室。6.必要可以邀请老师和辅导员。7.各工作人员应注意灵活配合，保证比赛的正常进行。