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一、什么是心理学心理现象的实质是：心理是头脑的机能；是头脑对客观现实的反映；人的心理是人脑对客观现实的主观的、能动的反映。心理学的定义：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。二、个体行为与个体心理行为指机体任何外显的、可观察的反应动作或活动，广义上也包括机体的生理现象。两者关系：心理活动是内隐的，而行为是外显的。外显的行为受内隐的心理活动所支配，反过来，心理活动也只有通过行为才能得到发展与表现。我们力图通过外显的行为来了解内隐的心理。在这个意义上，心理学有时也被认为是研究行为的科学。三、个体心理的结构个体心理心理过程（即个体心理活动形成及其行为表现的一般过程）认知过程：感知，记忆，思维，想象等情感过程：对事物的态度体验过程，喜、怒、哀、乐、爱、恨、惧等。意志过程：意志行动的心理过程，与克服困难相联系的决断和坚持等。个性差异（即人与人之间在心理活动倾向性与稳定的心理活动特性上的差异。）心理活动倾向性：需要，动机，信念，理想，世界观等心理过程的稳定特性：能力，气质，性格1、心理过程和个性心理（差异）相互制约，相互影响。一方面，个性心理是在心理过程的基础上形成和发展的，并总是在各种心理过程中表现出来；另一方面，已经形成的个性心理又影响着心理过程，使人的各种心理过程总是带有个人的色彩。2、生活中“气质”、“个性”、“性格”、“人格”的用法和其心理学的含义并不一致。气质是表现在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、速度等)，无好坏之分；是从神经活动特征描述个体的特性；性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分，从社会适应功能上来讲的。性格（character）指刻在我们身上的东西犹如刻在骨头上一般，这种特质具有持久性。人格（希腊persona）指的是“面具”是演员在舞台上使用的。第二节心理学的源流一、科学心理学的诞生科学心理学诞生的标志：1879年，德国著名心理学家冯特（WilhelmWundt,1832-1920）在德国来比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这一事件标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学之父。二、心理学的流派（一）构造主义奠基人是冯特，代表人物是铁钦纳。冯特将心理学界定为“研究意识的科学”，主张心理学研究的任务就是了解构成意识的元素，进而探求这些基本元素如何合成复杂的意识经验。其方法是内省法。他把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。这些元素通过联想和统觉就构成了所有复杂的意识经验。铁钦纳将构造主义带到美国。（二）机能主义由美国心理学家詹姆斯开创。功能主义受达尔文进化论的影响，提出任何物种的特性都必须是为某种目的服务的，人类的意识是人类最重要的特性，只有通过研究它的功能才能了解它。因此，心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。詹姆斯提出“意识流”的概念。机能主义主张心理学应该面向实际生活。（三）格式塔心理学“格式塔”是德文“gestalt”的译音，意为整体或完形。此学派主要研究知觉和意识的组织过程，其代表人物有韦特海默、考夫卡和苛勒。格式塔心理学明确指出：把心理活动分割成一个个独立的元素研究并不合理，人对事物的认识具有整体性，人的知觉是有组织的。（四）行为主义美国心理学家华生主张，心理学是一门科学，科学的研究只限于以客观的方法处理客观的资料。因此，心理学不应研究意识，而应研究可观察的外显行为。同时，行为主义反对内省法，主张科学的心理学应当采用实验法。此外华生强调环境决定论，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的。行为主义者后期的代表人物是美国心理学家斯金纳。他坚持行为主义的基本宗旨，并明确指出，任何机体当前的行为结果改变了未来的行为。这一原理不仅适于动物训练，也适于人类的各种行为包括社会行为的塑造和矫正。直到现在，行为主义在行为矫正、心理治疗及教学设计方面仍然发挥着重要作用。（五）精神分析学派由奥地利精神科医生弗洛伊德一手创立。弗洛伊德的理论来源于对精神病人治疗的临床经验。他认为人在童年时期的潜意识经验及其导致的内心冲突是心理障碍的根源。精神分析不仅是心理学中影响最大的理论之一，而且也是20世纪影响人类文化最大的理论之一，对哲学、文学以及其他社会科学都产生了重要影响。什么是精神分析？首先它是关于心理的一种知识体系，其次，“精神分析”这个词是指研究心理的一种方法第三，它是指一种心理治疗的方法。精神分析研究的内容：心理结构：意识、前意识、潜意识人格结构：本我(Id)，自我(Ego)，超我(Super-Ego）精神分析的研究方法：自由联想释梦（六）认知心理学其代表人物有奈瑟、皮亚杰、西蒙。认知心理学是受多种因素的影响逐渐演变而成的。在广义上，凡是用人的知觉、注意、记忆、学习、理解、想象以及思维等认知过程来解释人的心理现象的研究，都属于认知心理学，泛称认知理论。在狭义上，认知心理学与旨在解释人接收、存储和利用信息过程的信息加工论等同，受计算机科学的影响较大。（七）人本主义心理学其代表人物有马斯洛、罗杰斯，被称为心理学的“第三势力”。人本主义心理学反对精神分析与行为主义的偏激观点和决定论。人本主义心理学主张心理学应当以正常人为研究对象，研究真正属于人性各种层面的问题，强调个人的发展潜能及自我成长的需要，促使个人自我实现。第三节心理学的研究一、心理学研究的基本任务（一）描述和测量回答“是什么”的问题，对研究对象定质定量。（二）解释和说明回答“为什么”的问题。（三）预测和控制解决“怎么做”的问题。二、心理学研究的程序（一）确定问题并提出假设（二）确定研究对象（三）界定概念及其测量工具（四）选择研究方法（五）解释结果并做出推论三、心理学的研究方法（一）观察法1．定义：是有目的、有计划地通过观察被试的外部表现来研究其心理活动的一种方法。2．分类：从观察场所上划分：自然观察法与控制观察法从观察者身份上划分：参与观察与非参与观察3．优缺点：优点：观察过程一般不被人知晓，从而保持被试心理表现的真实性；操作简单，简便易行。缺点：易受观察者能力和其他心理因素的影响；只能了解事实，不能解释其发生的原因。（二）调查法1．定义：以提问题的形式搜集被试各种有关材料来研究心理的一种方法。2．分类：问卷法和访谈法3．优缺点：优点：能够同时收集到大量的资料，使用方便，并且效率高。缺点：难以排除某些主、客观因素的干扰，也只能了解事实现象“是什么”，不能解释“为什么”。（三）个案法1．定义：收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。2．优缺点优点：能加深对特定个人的了解。缺点：收集到的资料往往缺乏可靠性；所得的结论不能简单的推广到其他个人或团体。（四）实验法实验法是在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响。实验法不仅能够有助于研究者揭示“是什么”的问题，而且能进一步探究问题的根源“为什么”。研究的内容：自变量、因变量、无关变量设立实验组和控制组研究的内容：自变量是要解释或预测的关键因素因变量是变化的假设性因素无关变量是一切可能影响实验结果的因素NLP是神经语言程序学(Neuro-LinguisticProgramming)（一）神经系统的起源1、原生动物例如，变形虫没有神经系统，由单个细胞组成及执行各种功能。2、多细胞动物开始出现神经系统，如网状神经系统，神经元之间没有突触的连接，已没有神经中枢，神经冲动可以向任何方向传导。例如，水螅、水母等形成最初的神经系统(二)无脊椎动物的神经系统1、环节动物如，蚯蚓链状神经系统，头部有神经节，能对震动、光线等作出反应，初步具有一些感觉能力。（三）低等脊椎动物的神经系统出现管状神经系统，其前端膨大形成脑泡，后来发展出五个脑泡：前脑、间脑、中脑、延脑和小脑。两柄类动物的前脑发展成两半球。爬行类动物开始出现大脑皮层。（四）高等脊椎动物的神经系统如，哺乳动物神经系统更加完善，大脑半球开始出现沟回，扩大了皮层的面积。例如，黑猩猩具有初步的简单思维能力，心理和行为变得更加复杂化。1)脑的相对大小的变化用脑指数来衡量脊椎动物脑的相对大小，即用脑的实际大小与预期脑的大小的比值来表示。脑重占体重的比例在增加。2)皮层相对大小的变化旧皮层：与嗅觉有关的皮层新皮层：在旧皮层后发展起来的皮层皮层指数：实际皮层的大小与期望的大小的比大脑新皮层的容积在增加。第二节神经元一、神经元的结构神经元由三部分组成：胞体、树突、轴突胞体：进行维持生命的各种代谢活动树突：接受刺激，将刺激传向胞体轴突：将刺激传导到与之联系的其它细胞几个重要的概念神经元的突起不在中枢神经里，离开中枢神经，成为周围神经，叫神经神经元的胞体不在中枢神经，而离开了中枢神经，叫神经节，神经节包括感觉性和运动性的两类。神经元的胞体在中枢神经中，颜色呈灰色的，叫灰质灰质是神经细胞中细胞体的集中部分，包括脊髓灰质、脑干灰质、和大脑灰质神经元的突起聚结在中枢神经，颜色发白，叫白质白质是神经细胞中突起的集中部分在大脑中，灰质在外，白质在内，大脑的灰质就是指的大脑皮层（最高司令部）在脊髓中，白质在外，灰质在内，脊髓的灰质也可以作为低级的神经中枢灰质负责接收指令，发出指令，而白质负责传递指令二、神经元的分类（1）感觉神经元：也叫传入神经元，直接与感受器联系，将信息由外周传向中枢。假单极神经元及双极神经元皆属于此类，如脑和脊髓的神经节细胞。（2）运动神经元：也叫传出神经元，直接与效应器联系，将冲动由中枢传向效应器。如分布在中枢神经系统及植物性神经节内的多极神经元。（3）中间神经元：也叫联合神经元。其机能是接受其他神经元传来的神经冲动后，再将冲动传给另一神经元，起到联络作用。中间神经元为分布在脑和脊髓内的多极神经元。人的神经系统中中间神经元约占神经元总数的99％，三、神经冲动的传导（一）同一神经元内的神经冲动的传导主要是电传导。几个重要的概念：1、神经冲动：当任何一种刺激作用于神经元时，神经元由比较静息的状态转化为比较活动的状态，就是神经冲动。2、静息电位：是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。当神经元处于一种静息状态时，细胞膜内和细胞膜外存在的电位差就是静息电位。静息电位的产生：主要与神经元细胞膜的通透性有关，对不同的离子具有选择性的通透性。第二节神经系统神经系统：由许多神经元构成的一个异常复杂的机能系统，由于结构和功能不同，可以分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。中枢神经系统由脑和脊髓的组成，是人体神经系统最主体部分。是一部容器巨大的信息加工器，加工的结果可以出现反射活动、产生感觉或记忆，起协调与整合的作用。周围神经系统是指脑和脊髓以外的所有神经结构，主要由神经纤维形式，联络中枢神经和其它各系统器官之间的：包括与脑相连的脑神经（12对）和与脊髓相连的脊神经（31对）周围神经系统:也称外周神经系统，根据连于中枢系统的部位不同分为连于脑的脑神经和连于脊髓的脊神经；还可根据分布的对象不同可分为躯体神经系统和内脏神经也叫自主神经系统或植物神经系统；按功能的不同，分为传入神经和传出神经两种：传入神经（也叫感觉神经）为将外周感受器上发生的神经冲动传到中枢的神经纤维；传出神经（也叫运动神经）为将中枢发出的神经冲动传至外周效应器的神经纤维。植物神经系统根据功能不同，分为由交感神经系统和副交感神经系统两部分组成，交感神经系统在紧张时产生兴奋以适应环境，副交感神经系统在安静时维持生理平衡。中枢神经系统1、脑大脑两半球的分工与协调大脑又可以分为左右两个半球，两个半球由胼胝体连接起来。左脑擅长语言、概念、数字、分析、逻辑推理，右脑擅长音乐、绘画、空间几何、综合。左脑和右脑既相对独立，又互相影响，既有分工，又有合作。大脑左右两半球的功能只有均衡发展，才能使智能得到最大限度的发挥。胼胝体是连接两个半球的神经纤维大脑皮层的分区与机能:布洛卡区（Broca’sarea）：位于左半球额叶的后下部，又称运动性言语中枢。温尔尼克区（Wernick’sarea）：位于左半球颞叶的后下部，又称听觉性言语中枢。视觉皮层处于枕叶内，在大脑的正后方，它与图像的接受和解释有关。听觉皮层位于颞叶。机体感觉区位于中央后回