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教师礼仪基础礼仪无处不在1教师礼仪简介2教师仪容标准3教师言谈举止礼仪4提纲礼仪无处不在面试候场礼仪•面试开始之前，考生会有一定的等候时间，在这个时间段内，面试考生要听从考场工作人员的安排，切忌到处走动，更不能擅自到考场门窗前向考场内观望，或随意打听考试情况。考生之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。•手机静音1、敲门轻轻敲门2下。听到“请进。”后打开门。没有回应的时候再次敲门，还是没有回应时，门打开一点，看着面试官的眼睛大声地说：“打扰了”。（如果是多名面试官在场时请看着位于中间的那个人的眼睛。）,2、开门用一只手开门。（大多都拿着包）身体尽量面向正前方，右开门就用右手，左开门就用左手。从面试者的角度看为右开门，所以用右手将门打开，身体自然朝前。4、关门尽量不要背对面试官，侧立关门。注意关门时尽量不要发出声响。5、行礼面向面试官问好后行礼。自我介绍。面试进门礼仪面试退场礼仪面试结束时，微笑，道谢，和考官道别后，一定注意要带上门，动作要轻。教师礼仪简介教师礼仪：教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则内容：仪容仪表和言谈举止作用：体现人与人之间的尊重（打扮好了去上班）教师礼仪简介学高为师，身正为范言辞信，动作庄，衣冠正，则臣下肃。师者，传道授业解惑也。女看头男看腰•女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。•头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。•长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来，不能随意披散开来。女人看头•不看腰粗不粗，腰带威风不威风，•一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。男人看腰思考？我最欣赏的人是？•父母•男(女)朋友•爱人•领导•学生•……………学会欣赏自己•说说你喜欢自己的理由是什么?•一个人如果自己都不爱自己，那么世界上就没什么可爱可言！•增加您的自信会使您看起来潇洒或漂亮教师仪容标准仪容的要求1.勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。2.保持口腔清洁，防止口臭。3.头发要适时梳洗，发型要大方得体。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发;指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。着装的“TPO”原则Time(时间)Place(地点)Occasion(场合)正式场合忌穿：无领衫、牛仔服、超短裙、短裤、旅游鞋等着装与时间相适应着装与地点相适应着装与场合相适应教师着装明星们不合适着装人靠衣装马靠鞍男教师的仪容仪表标准是什么？•男教师一般穿着西装、衬衫•西装以深色为主，避免非常艳丽的西服•西装袖子上的商标必须拆•商标是西装的封条，如未拆容易被误认为“民工”或“盲流”。(1)正装统一标准：干净整洁。•不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到领。•不留过厚过长的鬓角，•一般不留胡须发型或胡子（3）衬衣衬衫、西装的颜色不能是同一色，白色衬衣最好衬衫的里面不要套深色的内衣衬衣袖口应长出西服袖口1—2厘米（4）领带长度正好抵达腰带，或者有一两公分的距离2.不要穿甲克打领带：是业余华侨基本装扮3.打领带时衬衣领口扣子必须系好，不系领带时不要扣衬衫的领口。上装——•身长过虎口，袖长达手腕（比衬衫袖短），肥瘦合体有型，穿好后，衬衫领应高过西装领口（两露白）(指人立正时)。•着西装，忌衬衫下摆外露，袖不扣紧或翻卷，内着高领衫。•胸袋和两侧口袋为装饰袋，不装或很少装物，内侧两袋为实用袋。男教师西装•二粒扣系上扣，三粒扣系上或中扣，单排扣可敝开，双排扣立式系紧，坐姿可敞开。•深色西装高雅庄重，适宜各种场合。•保持清洁，平整。•西裤——•合体有型，裤脚达脚背，盖过鞋后沿，腰间以插入一手为宜。•两侧袋为装饰袋，后袋为实用袋。•色泽、质地与上装一致为好。男教师西装•三个三：三色原则（穿西装套装时全身的颜色不能多过三个）•三一定律：鞋子、腰带、公文包为一个颜色,黑色为首选.•三个境界：袖子上的商标要拆、袜子（尼龙丝袜不要穿白色袜子不要穿）,袜子的最佳选择和鞋子一个颜色。其它要求女教师的仪容仪表标准是什么？（1）发型发式•女教师不染彩发,不流行做夸张的发型不染发不蓄长发不理奇发（2）面部修饰•女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹。•淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚•2、不佩带转移学生注意力的饰物•女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。•不要将自己打扮成一棵圣诞树。•3、校园内不戴有色镜•4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油（3）课堂着装•1.以套裙为主，颜色要严肃•2.上衣要有领有袖，或两者必有其一3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装4.裙子一定要到膝盖上一拳或以下。5.不穿黑皮裙•黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。•站街女郎用来标示身份的。6.老师不穿小一号衣服（紧身衣）（4）鞋和袜•丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露•穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。•俗称：“三截腿”，•术语叫恶性分割•袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子，•夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子不要光腿•不穿超过5cm的细高跟鞋。不得穿拖鞋。•体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋，不穿皮鞋•其他教师上课时（特别是家长会等集会场合）一般不穿运动装。（5）不引领服装新潮流•在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短•尤其不要抢先把最流行的服饰搬到办公室、教室炫耀。（6）着装要注意扬长避短•脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫•体胖：深颜色、竖纹衣服•体瘦：色彩明亮度高的浅色服装，鞋•在穿西服、打领带情况下，一般要配以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋，•皮鞋要每天保持光亮整洁•一双皮鞋不要连续穿着3天以上袜子尼龙丝袜：不吸湿、不通气，易产生异味，妨碍办公和教学。白袜子：穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。西方称：“驴蹄子”驴蹄子香水教师言谈举止礼仪标准站姿错误站姿优雅的坐姿展示：姿态美，行为美。要求：文明、优雅。不良坐姿举例•拖、拉座椅响声大；起坐过猛、弄得座椅乱响；“4”字型架腿、晃脚尖、脚有节奏地敲击地面；两膝分得很开，腿伸得很远；上体不直、左右摇晃；双脚藏在椅子下或勾住椅凳腿。把鞋挑在脚尖晃。•女性忌：叉开两腿、跷二郎腿、两手夹在大腿之间、裙子掀起露出大腿等。标准坐姿规范1、入座2、手的摆放3、腿的放置4、离座男士开腿或并腿女士并腿或错腿日常坐姿要求：轻松而文明伏案坐姿：文雅端正从入座开始展现自己的风度自信的走姿•展现：个人的风度、风采和自信、干练。•要求：稳健协调、轻盈自然。标准走姿身直步位直步幅适度步态平稳手动自然走路步幅太大或者两脚呈“内八字”、“外八字”都是不美观的。女教师在穿高跟鞋时尤其要注意膝关节的挺直，否则会给人“登山步”的感觉，有失美观。教师应该避免的步态问题如何蹲不雅蹲姿示例指手划脚，拉拉扯扯，手舞足蹈，评头论足；当着别人的面伸懒腰，打呵欠，嚼口香糖；搔痒、抓挠身体的任何部位；当着别人脱鞋、脱衣裤；把纸、笔或其他物品弄响，如敲桌子、弄手、碰膝、玩笔等；不加控制的狂笑、傻笑等。教师不能有的仪态优美的手势仪态中动作最多、变化也最多的是人的手势。它是非常引人注目的！也许仅仅是一个拿茶杯或者打招呼的手势，就已经影响他人对你的印象！所以，手势语是一种重要的沟通语言——手势语也有礼仪！象征性手势五指伸直并拢。关节伸直。掌心斜向上方。身体稍前倾，肩下压。要目视来宾，面带微笑。低位—腰下—1米左右，中位—胸位—2至5米，高位—眼部—5米以外。•要想发挥手势语的交际作用，就要了解、熟悉交际对象和环境的文化特征。•一般认为，掌心向上的手势有一种诚恳、尊重他人的意义，向下则不够坦率，缺乏诚意。教师手势的不同含义•手指分开或呈弯曲状；•手臂僵硬；•动作速度太快；•手势与面部表情、眼神配合不协调；•用手指指点或乱点下颌来代替手势。问题手势目光——坦然、亲切在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。具体要求是：1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。接触时间：人们视线相互接触的时间，通常占交往时间的30-60%之间。一次约三秒以内。接触的方向：（视线接触三区）•上三角区（眼角至额），公事公办，郑重严肃。•中三角区（眼角以下至下颌），亲切温和、坦诚平等。•下三角区（双眼至前胸），亲密区。关切或热爱。如何看学生视线向下表现权威感和优越感视线向上表现服从与任人摆布视线水平表现客观和理智不同的目光微笑——最好的名片微笑是人际交往的通行证礼貌不花钱，却比什么都值钱微笑是人际关系的万能通行证。发一声的“一”字音。教师办公室礼仪基本礼仪规范1、服装整洁大方2、尽职敬业，宽容大度3、遵守制度，注意小节4、礼貌对待同事和来宾办公室五忌1、在办公室乱扔垃圾2、在办公室吃零食3、在办公场所闲聊4、在办公室嬉笑打闹5、在办公室以绰号相称6、办公室随意上网0.6m亲密0.6-1.2m小班1.2-3.6m大班3.6m以上公共交谈的最佳距离九不讲•伤学生自尊心的话不要讲，（心不可伤）•有损学生人格的话不要讲，•埋怨责怪学生的话不要讲，•品头论足的话不要讲，•讽刺挖苦学生的话不要讲，•粗俗蛮横的话不要讲，•不耐烦的话不要讲，•嗯、啊之类的口语不要讲，•脏话、胡话、套话、废话、黑话。会议礼仪准时守纪手机调到无声状态尽量不接打电话做好记录•有位卡耐基总部的副总裁来香港给培训老师讲课。培训中心地处铜锣湾，这位副总裁下榻的饭店也在铜锣湾，不过五分钟的路程，可他却整整提前了半个小时。有人就问他，为什么提前这么早到。这位副总裁说：“我早到，心里就踏实，就能镇定，就更有自信了。我们搞心理培训的人都明白，如果一旦迟到，就很容易心怀愧疚，在课堂上的发挥以及在逻辑思维、语言表达方面都会大打折扣了。听了这一席话以后，每次培训我们也都提前到达。这样即使遇上交通堵塞，也都有一定的余地。案例一