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《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片《考试大纲》表述为：“扩展语句，压缩语段。”分析《考试大纲》可以看出：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力，主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片1．考查形式多变。压缩语段的考查题型是主观题，题型较固定，但命题形式灵活多变：有时概括语段的中心或提取关键词，如2009年四川卷考查的就是提取关键词；有时拟写新闻标题、一句话新闻、导语，如2009年北京卷考查了拟标题，2009年福建卷则是根据材料给某一概念下定义；等等。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片2．选材突出地域特色和重大事件。从近几年考查情况来看，考题的语言材料多取自日常生活和社会生活，突出地域特色和重大事件。如2008年安徽卷把淮河、巢湖的治理引入命题，体现了选材的地域特色；2009年北京卷涉及2009年国庆盛大阅兵这一重大事件。今后随着自主命题省份的增加，这种选材特色会得到进一步体现。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片3．考查综合性强。压缩语段考查学生分析概括、联想想象、语言表达等综合能力。同时，在题目设置上，命题者有意将本考点与其他考点结合考查。如2009年安徽卷将图文转换考点引入概括压缩题目中。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片4．考查重点明确。概括提炼语段信息的能力是本考点的考查核心，但根据不同语段在表达方式上的不同特点，考查侧重点也不相同：记叙性语段侧重考查它的六要素，说明性语段侧重考查它的说明对象及其特征或事理，议论性语段侧重考查它的论点和论据。总之，命题者是根据语段的性质和特点，设定考查点，这需要考生特别注意。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片压缩语段的类型较多，从不同角度可以分成不同的类型。这里只列出两大类型：《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片这类压缩只要求从语段中抽取出主要信息，不需要在此基础上进行合理推导或评论。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片【例1】(2009·高考湖北卷)下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变，他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。__________________________________《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片[解析]王羲之在书法上的贡献，体现他的改革创新，主要在文段最后一句话中，即他对楷书、草书、行书的贡献。[答案]王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片在压缩语段的基础上还要求推出结论或进行评论，是多种表达能力的考查。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片【例2】(2009·高考福建卷)阅读下面两则材料，回答问题。材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(1)用一句话概括以上材料的内容。_____________________________(2)你对上述现象有何看法？请简要阐述。______________________________《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片[解析](1)将一、二两则材料加以对比就能概括出主要内容。(2)虽可以有不同的看法，但要表达积极的观点。[答案](1)(示例)清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或：清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。)(2)(示例)赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可。)《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(一)压缩语段的原则压缩语段都有一定的题目要求。题目要求不同，解题的方法就往往有区别。如果是概括要点，那么就要注意要点的完备；如果是拟定题目，那么主要侧重中心内容的把握，还要注意标题的文体特征等。总之，解题时一定要紧扣题目要求。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片语段的表达方式不同，信息特点就不同，那么压缩方法往往也有区别。如考题的文本是一则新闻，就要根据新闻的特点，把以下几方面的情况说清楚：事情的参与者，事情的时间、经过、结果等等。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(1)文本的信息是有级别的。依据解题的要求，可知有的是有效信息，有的是无效信息；有的是上位信息，有的是下位信息。(2)遵循整体性原则，立足于全文(或全段)，运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的要点。概括出的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(1)概括用语应能全面涵盖材料，是能体现本质特性的词语。(2)概括用语要得体。不同体裁的阅读材料，概括用语往往不同。议论文常用“论述”“批驳”等动词；说明文常用“说明”“介绍”等动词；记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”“描写”“歌颂”“揭露”等动词，而且常常包括两部分，一部分是字面意思的概括，一部分是深层意思的概括。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(3)概括用语应简明。概括的过程是化繁为简、由表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确。(4)概括用语应规范。例如：下定义。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(二)压缩语段的方法提取关键词，就是在给定的一段话中提取出关键词，而关键词要能够概括出这段话的主要信息。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片【例1】(2009·高考四川卷)下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合，反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。________；________；________；________《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片[解析]读所供文段，找出含有主要信息的句子，再查找句中的主干成分，再抽取关键词。[答案]聚乳酸合成新进展复合应用《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片(2008·高考福建卷)阅读下面文字材料，按要求答题。(只选第1小题)英国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳似乎大面积失踪，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一般来说，当板块撕裂后，地幔将涌出，形成岩浆。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理系教授罗杰·塞尔所领导的研究小组，搭乘库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒比之间的区域进行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。从上面文字材料中提取三个关键词________、________、________。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片[解析]找关键词须要概括这则材料所写的主要内容，这则材料说科学家发现在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳似乎大面积失踪，科学家将对此进行考察。[答案]地壳失踪考察(调查)《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片概括要点，就是从一段话中，概括出符合题目要求的要点，如“这段文字的主要内容”，也可以是题干所要求的相关内容。【例2】(2008·高考广东卷)下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。《走向高考》高考总复习·语文第一部分专题8考纲解读首页上页下页末页考情探幽考题览胜考点透视技巧点拨资料链接素材卡片图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现