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全能语法班（一）建立英文思维中英思维差异1中：含蓄／好戏在后头英：直接／开门见山中英思维差异2中：主体性思维英：客体性思维WhenreportscameintoLondonZoothatawildpumahadbeenspottedforty-fivemilessouthofLondon,theywerenottakenseriously.译文：当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。Itisatruthuniversallyacknowledgedthatasinglemaninpossessionofagoodfortunemustbeinwantofawife.译文：人们公认这样一个事实，一个有钱的单身男子一定想要娶个妻子。中英思维差异3中：形象表达法英：抽象表达法家里已有五个孩子，全家人常年在贫困中挣扎。Astheparentshadfivechildren,lifewasaperpetualstruggleagainstpoverty.－－(Lesson45:ThePowerofthePress)简单句的五大句型1.主谓：－Youjump;Ijump.Inyouth,welearn.女神孔玮全能语法班总结1Inoldage,weunderstand.2.主谓宾：Ilovethreethings,thesun,themoonandyou.Thesunfortheday,themoonforthenight,andyou,forever.3.主谓＋双宾-Pleasedomeafavor.-Lovegivesusafairytale.－直接宾语指的是与谓语动词发生直接联系的名词通常是物－间接宾语指的是动作所指向的方向通常是人givesbsth(sb.是间宾sth.是直宾)=givesthtosbcooksbsth(sb.是间宾sth.是直宾)=cooksthforsb4.主+谓+宾+宾补-Ifoundthebookeasy.-Lovemakesmangrowuporsinkdown.5.主+系+表系动词：linkingverb（连接主语和后面的成分）-Youaremysunshine（二）英文思维黄金法则1.谓语单一原则－一个简单句只能有一个谓语。－如果要表达多个动作概念，有三种方式：a.连词b.非谓语动词女神孔玮全能语法班总结2C.从句2.句子分类：简单句，并列句，复杂句Lifeisfragile,andevilisreal,butcouragetriumphs.——BushWeareallinthegutter,butsomeofusarelookingatthestars.——OscarWilde复合句－复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。－主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。－从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分。所不同在于，从句须由一个关联词引导。3.如何在主从复合句中找到主句？第一步：划出所有引导词。第二步：引导词之后的第一个动词为从句谓语动词。第三步：所有从句谓语动词找到之后，最后剩下的即为主语谓语动词。4.引导词省略的情况：－宾语从句的引导词that经常省略－定语从句的先行词如果在从句里做宾语时，引导词常省略。（三）名词性从句把完整的句子当名词使用在句中充当主语、宾语、表语或同位语时，就被称为主语从句，宾语从句，表语从句或同位语从句。女神孔玮全能语法班总结31.名词性从句的引导词－that:无词义，在从句中不做任何成分，只起连接作用。－whetherif:是否有词义，不做成分，连接作用。－who/whom:谁；what:…；which:哪一个whose:谁的when:什么时候where:什么地方why:为什么有词义，充当从句中的成分2.主语从句Whatisworthdoingisworthdoingwell.凡事只要值得做，就值得做好。主语从句的变体：Itis+形容词+that从句•Itisclearthat……显然……•Itisnaturalthat……很自然……•Itisfortunatethat……幸运的是……•Itislikelythat……很可能……•Itisapitythat……可惜的是……•Itisnowonderthat……难怪……•Itisashamethat……遗憾的是……•Itisacommonknowledgethat…是常识主语从句的写作应用：•利弊作文结尾句•Whether…isblessingorcursingisadifficultquestiontoanswer,yetthe女神孔玮全能语法班总结4comfortorconveniencethatitbringswillnotbeeliminated.宾语从句：当你身处困境的时候，就会知道谁是你真正的朋友。Whenyouareintrouble,youwillfindwhoyourrealfriendis.注意1：宾语从句要用陈述句语序。（主谓）注意2:形式宾语的阅读难点主＋谓＋it＋宾补＋宾语从句Hemadeitclearthatheopposedthisproject.表语从句：ThequestioniswhethertheGodreallyexists.Thatwasbecausehewasashamedofhimself.注意：whether可引导表语从句，但if不可以。because可以引导表语从句。同位语从句：一般修饰抽象名词，例如:truth,idea,news,information,hope注意：逆向思维帮助化解阅读难度。形式通常为：抽象n+that＋陈述句特殊引导词：whether,where,who,whenTheideathathetoldmewastrue.Theideathatthenumber13willbringbadluckistrue.同从和定从的区别：女神孔玮全能语法班总结51.同位语从句是名词后的完整句，定语从句是名词后不完整的句子。2.同位语从句和其修饰的名词内容相等，定语从句内容不相等。同位语从句的写作应用：1.ThechangeinAlargelyresultsfromthefactthatBA:可替换为society，ideology（意识形态）…B：完整的陈述句。resultfrom还可替换为：dueto,derivefrom,becauseof2.Itrevealstheunquestionablefactthat…它揭示了一个毋庸置疑的事实，那就是…（四）语法综合应用及定语从句一、语法综合应用前三节课的语法重点：1.简单句的五大句型。2.简单句的重要结构：AofB3.名词性从句（尤其是宾语从句）4.两个名词是句子的天然隔断。应用一：应用文投诉信的万能句型1.Iamwritingtoexpressmyconcern(dissatisfaction/disappointment)abouttheserviceofyourrestaurant.2.Wewouldliketodrawtheattentionoftheauthoritiesconcernedto女神孔玮全能语法班总结6somethingtheyobviouslyfailedtonotice3.Isincerelyhopethattheauthoritiesconcernedwillconsidermysuggestionandimprovethesituationasbestastheycan.4.Wetrustthatyouwillnowconsiderthismatterseriouslyandmakeanefforttopreventtherecurrenceofthisproblem.应用二：图画作文开头段：1.Itisvividlydescribedinthepicturethatalampislisteninginthedarkness/asparkissmilinginthedarkness.Thecaptionreads,“loveislikealampwhichisbrighterindarkerplaces.”女神孔玮全能语法班总结72.Thepicturevividlydepictthataboyismakingthefinalspurtalongtheracetrack.Weareinformedthat“thefinishinglineisalsothestartingpoint.”3.Thedrawingsvividlyillustratethenoiseanduproarinthebigcityandthepeaceandtranquilityofthecountrylife.补充：图画作文必备四组词1.图=photo,（照片）=sketch,（素描）=drawing,（画）女神孔玮全能语法班总结8=cartoon,（漫画）=chart(图表)2.示=show,=reflect,=convey,=indicate,reveal,=illustrate,=demonstrate3.象征=represent,=symbolize,=epitomize,（成为…缩影）=benaturallyassociatedwith自然联系到4.意义=implication暗示=symbolicmeaning象征意义=subtleconnotation微妙的含义二、定语从句女神孔玮全能语法班总结91.概述-在英语中，我们通常用一个形容词作定语修饰名词或代词。若要表达更复杂的意思，需借助一个句子来修饰名词。-这个被修饰的名词／代词因为总在定语从句前面，所以被称为先行词。-引导定语从句的词，被称为关系词。2.定语从句的三个重要概念①先行词----被定语从句所修饰或限制的对象。②引导词----连接主句和从句，在定语从句中充当一定成分的词。③不完整的句子三.关系词关系代词-先行词指人：who,whom-先行词指物：which-先行词指人指物均可：that-先行词指人或物的所有关系：whose-Theworldisfullofpeoplewhosenotionofasatisfactoryfutureis,infact,areturntotheidealizedpast.关系副词-时间状语：when-地点状语：whereThedictionaryistheonlyplacewheresuccesscomesbeforework.女神孔玮全能语法班总结10-原因状语：when练习：Iwillneverforgettheday____wemetforthefirsttime.A.whichB.whenC.thatD.onthat•Iwillneverforgetthetime______Ispentoncampus.A.whichB.whenC.whoD.onthatYoushouldmakeitaruletoleavethings____youcanfindthemagain.A.whenB.whereC.thenD.there四.理解定语从句的关键----找到先行词1.先行词通常为词（名词或代词）／词组•Awandererwhoisdeterminedtoreachhisdestinationwillneverfeartherain.2.先行词也可以是一个句子（非限制性定语从句）－不用逗号隔开----限制性定语从句作用：用来提供必要的信息，以说明定语从句所修饰的先行词的身份或性质，或用来限制先行词所指的范围。若去掉限制性定语从句，则主句部分含义不明确，意义不完整。e.g.Idon’tlikepeople.Idon’tlikepeoplewhoneverkeeptheirwords.－用逗号隔开----非限制性定语从句作用：用来提供附加的而非必要的信息，只是对先行词作进一步的解释、补充或说明。若去掉非限