九年级化学上册第二单元我们周围的空气练习题(附答案)

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1《我们周围的空气》练习题一、选择题1.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行...的是A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染2.如果要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷3.下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是()A.石油B.天然气C.煤D.太阳能4.下列的水属于纯净物的是A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水5北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳6.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水7.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气8.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射10.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是:A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度11.下列图示所表的物质属于纯净物的是12.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳13.下列关于氧的说法正确的是A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物14.空气中体积分数最高的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体215.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是A.氮气蒸馏水B.生铁稀盐酸C.氢气大理石D.二氧化碳空气16.下列物质属于氧化物的是A.O2B.COC.KClO3D.CH3COOH17.对有关实验现象的描述正确的是A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰18.利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是A.2KClO32KCl+3O2↑B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C.2H2O22H2O+O2↑D.2HgO2Hg+O2↑19.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃20.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是ABCD二、填空与简答⑴北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关..的是:。(填序号)①招募志愿者为奥运会提供服务;②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车;③奥运工程建设中,应用太阳能、地热等能源。⑵“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,符合“绿色奥运”的要求,其化学方程式为。⑶汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是:和。2.(4分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种(填物质类别)。人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能。3.(2分)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问:①还需借用的仪器有_____________________________________________;②检验收集的气体是O2的方法是__________________________________。4.(4分)A、B、C三种元素,A元素的单质是最清洁的燃料;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;B元素的单质是目前世界上年产量最高的金△MnO2△MnO2△3△属。写出A、B、C三种元素的名称或符号:A___________、B___________、C___________;写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式:____________。三、实验与探究1请结合图10所示实验装置回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称。a;b。(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式,根据该反应原理,可选择图10中(填标号,下同)与组装一套..制取氧气的装置。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为。你所组装的上述制取氧气的装置(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是。2.实验室常用下列装置来制取氧气:(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起的作用是。(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为。(4)用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。X的化学式为:。②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是,收集装置是______。③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。A.固体氢氧化钠B.浓硫酸C.生石灰3.结合下列图示装置,回答有关问题。4⑴写出编号所指仪器的名称:a;b。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。⑵实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?。⑶氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选用或。(填标号)4.(12分)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是,此实验中B处宜采用的气体收集方法是。【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【结论】该探究过程得出的结论是。【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的,是否改变。H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)【假设】。【实验方案】。5.(13分)现有以下仪器,请回答下列问题:(1)仪器⑤的名称是;取用粉末状固体必须用到的仪器是(填序号)。5(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器(填序号)。(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器(填序号);其化学方程式为:;这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为法。(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是。(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:。6.现有下列几种常见实验装置(1)写出D装置中a的仪器名称;(2)用双氧水(H2O2)溶液和MnO2作用制取氧气(包括收集装置),应选用的装置是。(填序号)7.右图是实验制取气体的常用装置。(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式。(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。8.(10分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式。利用该反应制取氧气,发生装置应选(填序号,下同)。ABCDEF6(2)一氧化氮气体难溶于水,且密度比空气大,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用...的装置是(填序号)。(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有(只答一条),其相关的化学方程式是。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现.....浑浊现象,可能的原因是。9.(7分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题:(1)写出仪器C,F,G,H的名称:;(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:;制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:(填字母);(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:;(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:(填字母)。A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.生石灰D.氯化钠固体11.(8分)通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E.(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称①②;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是;(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是,气体应从(选填“a”或“b”)端导入。①②7参考答案一、选择题1-5CDDDC2-10BCAAA11-15BCDAC16-20BBCCD二、填空与简答1.(6分,⑴、⑵各2分,其余每空1分)⑴①⑵C3H8+5O2点燃3CO2+4H2O⑶CO2;N2(或二氧化碳;氮气)2.(4分)供给呼吸(1)Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2(2)①③3.(2分)铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。(少填一种不得分);将带火量的木条伸入瓶内,木条复燃,表明收集的气体是O2。4.(4分)(4分)H(氢)Fe(铁)O(氧)FeO(或Fe2O3、Fe3O4)三、实验与探究1.(13分)(1)酒精灯试管…………………………………(各1分)(2)2H2O22H2O+O2…………………………………(3分)BD……………………………………………………(各1分)(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2………………………(3分)能………………………………………………………………(1分)反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热;生成的气体密度都比空气大,都不与空气中的成分反应。…………………………………………(2分)2.本题共13分)(1)a.酒精灯、b.铁架台(2)B;催化(每小格1分,共4分)(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)(4)氧气密度比空气略大;用带火星的木条放在集气瓶口(每小格1分,共2分)(5)①H2O(2分)②A;D③B(每小格1分,共3分)3.(9分,化学方程式每个2分,其余每空1分)⑴试管;酒精灯⑵A;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已满;二氧化碳的密度比空气大⑶Zn+H2SO4==ZnSO4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