小手牵大手活动方案

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黄龙小学“小手牵大手,共创文明校”活动方案梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我却在这里要大声说:少年文明,国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生,结合学校实际,现制定如下活动方案:一、指导思想:以“说文明话、做文明事、当文明人、展中小风采”主题,结合学校实际,通过活动,旨在进一步加强全校师生的文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,形成良好的校风、班风和学风。二、活动目标:1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的小学生。3、考察教师对学生的教育方法。三、活动的内容:(学生笔试内容)1.学会用礼貌用语:见面问候语:早上好、中午好、晚上好、您好师生见面语:老师好、同学好、谢谢老师分手辞别语:再见;祝您一路顺风求助于人语:请问;请帮忙;请多指教受人相助语:谢谢;麻烦你了;非常感谢!得到感谢语:别客气;不用谢打扰别人语:请原谅;对不起;给您添麻烦了听到致歉语:不要紧;没关系;慰问语:您辛苦了;让您受累了;给您添麻烦了赞美语:您做得很好;您真棒;您真了不起道歉语:很抱歉!真不好意思;实在对不起应答语:不客气;没关系;不用谢;请您多多包涵;请您吩咐排队语:请大家自觉排队;请您排队好吗?2.仪表端庄,穿戴整洁、大方、得体,校徽统一戴在左肩正下方,红领巾干净,戴的规范。3.语言文雅。说话谦逊和气,使用礼貌用语,讲普通话,说话注意场合。4.礼貌待人。尊重他人,待人诚恳、热情,见到老师行队礼问好。5.遵守秩序。1)上下楼梯时靠右行走,做到不跑,不追、不闹,做操规范。2)走路队时要守纪律,先要自觉排队,做到不挤、不说话。3)自行车到校后自觉排好。8.爱护学校。关心爱护学校,不损害集体利益,不破坏公共财物。四、活动要求:1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本次活动为契机,使学生的文明意识更上一个新台阶。2、各班级在班主任的安排下积极行动起来,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展次项活动,五、活动安排:1、宣传发动:2012.5.20----5.31日各班级宣传发动,班级利用班会、晨会宣传此项活动的意义和具体做法。2、实践:2012.6.2----12.8日各班级把文明礼貌落实到平时实践中3、验收评比:2013年元月初评比验收阶段。(1、班级按比例抽学生参加笔试;(2、实践考核;(3、三~六年级每位学生上交一份:“我为扮靓城市做了些什么?”的心得。(4、公布成绩,各班级按以上几点积分考核班主任及班级工作。黄龙小学2012年5月20日

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