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2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学(一)试卷(课程代码00429)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1．“教育学”一词源于希腊语“Pedagogue”，其意为A．教学B．教师C．教仆D．智者2．裴斯泰洛齐的教育代表作是A．《林哈德和葛笃德》B．《普通教育学》C．《教育漫话》D．《教育论》3．教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说4.在英国，实行双轨学制并轨比较成功的学校类型是A．古典中学B．实科中学C．文科中学D．综合中学5．提出“教育即生长”、“从做中学”观点的教育家是A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D.皮亚杰6．教师的专业化尝试始于l7世纪后创立的A．师资聘用机构B．师资管理机构C．师资评价机构D．师资培训机构7．“古之王者，建国君民，教学为先。”这种教育目的论属于A．社会本位教育目的论B．教育无目的论C．个人本位教育目的论D．神学教育目的论8．下列选项中，属于德育社会性功能的是A．德育的生存功能B．德育的教育性功能C．德育的经济功能D．德育的个体性功能9．根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是‘A．课程计划B．课程标准C．课程规划D．课程纲要10．“范例教学模式”的创立与倡导者是A．皮亚杰B．卢扎诺夫C．瓦•根舍因D．布鲁纳11．我国中小学运用最广泛、最普遍的教学方法是A．讲授法B．实验法C．讨论法D．演示法12．班主任工作的首要任务是A．促进班集体成员全面发展B，建立良好的班集体C．制定完善的学习制度D．协调好各方面教育影响13．下列不属于着重调整情感的心理咨询方法是A.鼓励表达B．深入共感C．身体放松D．行为契约14．一门课结束后，教师编制一套试题，全面考查学生掌握情况的测验是A.安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验15．《中华人民共和国教育法》颁布于A．1993年B．1995年C．1996年D．1998年．第二部分非选择题二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共l5分。16．教育17．教师培训18．课程19．学校咨询与辅导20.形成性评价三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。21.简述学校教育与家庭教育相互配合的主要方法。22．简述中小学智育的主要任务。23．简述教师运用讲授法的基本要求。24．我国《教育法》对学生应享有的权利有哪些规定?四、论述题：本大题共3小题，25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题l0分，共20分。25．在教育与儿童发展的关系上，为了实现教育在儿童身心发展中的主导作用，需要把握哪几方面的要求?26．联系实际阐述我国中小学教师应具备的职业道德素养。27．联系实际阐述落实我国教育目的应处理好的几个关系。五、案例分析题：本题l5分。28．以下是陈老师在“地球自转与公转”—课中的教学片段：师：假如我站在这里当作太阳，请一位同学手捧抽球钗模仿地球绕着太阳公转。生A：(捧着地球仪随便地围绕老师转了一圈)师：大家思考一下，同学A转得对不对?哪个同学再来转一下?生B：(捧着地球仪，一边使地球仪由西向东自转，一边围绕老师逆时针公转)师：同学B纠正了同学A的一些错误，是否完全转对了呢?请同学讨论一下。(顿时，同学们开始热烈讨论，有的说转对了，有的说转错了，还有……)生C：(捧着地球仪，一边由西向东自转，一边保持地轴方向不变围绕老师做逆时针公转，转的速度也较均匀。)师：同学C的转动与同学B有什么不同呢?(这时，大多数同学恍然大悟，但也有同学小声嘀咕说没有什么差别。)；师：请同学C来说明一下。F生C：……师：下面再请同学A转一下。生A：(纠正原来错误，能较准确地把地球转动的特点。)根据上述材料，回答下列问题：该教师的教学主要体现了哪个教学原则?运用了哪种教学方法?试结合案例阐述运用该教学原则和教学方法的基本要求。