八年级物理下册第一章《力》综合测试卷

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新人教版物理八年级下册第一章《力》综合测试卷一、单项选择题1.在发生力的作用时,以下说法正确的是()A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力物体就行,有没有受力物体是没有关系的D.一定既有受力物体,又有施力物体,离开物体谈不上作用,就没有力了2.托起下列哪一个物体所用的力最接近1N()A.一袋方便面B.一张学生用板凳C.一枚大头针D.一块砖3.下列过程中,有一个力的作用效果与其它三个不同类,它是()A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出4.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用5.游泳运动员用手和脚向后推水,于是运动员就前进。下面说法正确的是()A.运动员是施力物体,不是受力物体B.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对手和脚就有一个方向向前的推力C.水只是受力物体,不是施力物体D.手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销6.“以卵击石”,石头没有损伤而鸡蛋破了,其中的道理是()A.鸡蛋主动碰的石头B.鸡蛋受到的力比石头受到的力大C.鸡蛋受到力的作用,石头没受到力的作用D.两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎7.关于形变,下列说法正确的是()A.物体发生形变,一定受到力的作用B.物体发生的形变只有弹性形变C.用力压桌子,桌子是坚硬物体,不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好8.关于弹力,下列说法正确的是()A.不相互接触的物体之间也会产生弹力B.拉力不属于弹力C.压缩的弹簧能产生弹力D.物体在发生形变时产生的力叫做弹力9.对弹簧测力计的认识,下列说法正确的是()A.弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B.弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值C.弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来D.以上说法都不对10.小明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是()A.弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体力吸引力B.在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小D.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变11.仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则弹簧受力后长度变为7cm时,所受外力的大小应是()A.70NB.10NC.35ND.20N12.甲、乙两个物体的质量之比为2:3,若甲重40N,g取10N/kg,那么乙的质量为()A.6NB.60NC.6kgD.60kg13.悬挂重物的细绳,人们叫它重垂线。处于静止状态的重垂线一定()A.与竖直方向重合B.与地面互相垂直C.与重力方向一致D.与悬线对重锤的拉力方向在同一直线上14.下列有关重力概念的说法中正确的是()A.重力的方向总是垂直于物体的支持面B.重力不随物体的位置变化而变化C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小D.空气中想上飘的气球没有受到重力15.小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.物体间力的作用是相互的16.我国“嫦娥工程”将实现落月探测。已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上,你认为下列情况可能的是()A.利用降落伞降落,以确保安全落月B.用指南针确定方向C.听到月球车行驶发出的声音D.轻易地将60kg的物体举起17.人的一根头发能承受的力与年龄有关,其范围一般在0.8N-2N。为了测量小华的一根头发能承受多大的力,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程为1N,分度值为0.05NB.量程为5N,分度值为0.05NC.量程为10N,分度值为0.5ND.以上三种都可以18.关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是()19.如图所示,某人用力向斜上方抛出一个小球。小球的运动轨迹如图中的虚线所示,则下面说法中正确的是(不考虑空气阻力)()A.小球在空中向上运动时不受重力,向下运动时受重力B.小球在空中始终受重力,重力方向是先向上后向下C.小球离手后向上运动,是由于受到重力的作用D.小球里守候最终落回地面,是由于受到重力的作用20.小华在用弹簧测力计测力的大小时,归纳一些使用弹簧测力计的方法,其中错误的是()A.所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值B.弹簧测力计必须水平放置,进行物体受力的测量C.并避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦D.使用前,要检查指针是否在零刻度位置二、填空题21.跳板跳水是我国传统的体育项目,水平居世界前列。运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的,后者主要改变了运动员的。22.如图所示,洒水瓶有两个把手。当用洒水瓶提水时,应该用把手;当用洒水瓶洒水时,应该用把手。这说明力的作用效果与力的有关。23.“跳橡皮筋”和“打陀螺”是小朋友经常玩的游戏,其中主要表示了力可以使物体发生形变,主要表示了力可以使物体的状态发生改变。24.用手拍桌面,手会感觉疼,这说明物体间力的作用是的。用力捏空易拉罐,易拉罐变瘪了,这说明力可以使物体发生。25.如图所示,F1=F3=F4F2,拉同一根锯条,使其发生图中A、B、C、D四种形变。(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是和。(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和。(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和。26.如图所示,不计摩擦,小球静止于一侧壁和水平地面之间,那么小球与水平地面弹力,与侧壁弹力。(填“有”或“没有”)27.有一宇航员重力为588N,他在地球上的质量是kg,在月球上的重力是N,在月球上的质量是kg。28.射击比赛所用的弓,选用的材料必须具备有良好的性。29.如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图主要表示力能使物体发生形变。(均选填“(a)”或“(b)”)30.我们在日常生活中用来“测量质量”的台秤,它其实是把托盘放到一个弹簧上,通过弹簧伸长量来计量物体质量的,它上面标的刻度单位是kg,根据所学知识,你认为该台秤其实测量的是物体的,之所以我们可以直接标上质量的单位是因为与物体的成正比。三、作图题31.车受到与水平方向成30°角,斜向右上方,大小为50N的拉力F。画出这个力的示意图。图31图3232.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如图所示。甲同学用60N的力推乙同学。(1)画出甲对乙推力的示意图。(2)你认为将会出现什么现象?并说明其中的道理。33.如图33所示,有一铅球放在水平桌面上。请画出铅球对桌面的压力示意图。34.水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为35N,方向与水平面成30°角。请在图34中画出雪橇受到的拉力的示意图。图33图34图3535.悬挂的小球摆动到如图35所示位置,请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。四、实验探究题36.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x做出的F-x图像如图所示:(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加cm;(2)该图像不过远点的原因是。37.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为X1,并处于静止状态。图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2,处于静止状态。图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为X3,。则X1、X2、X3的大小关系是:X1X2,X2X3。38.小明同学用一个最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系,实验时得到的数据如下表。钩码质量m/g100200300400500600弹簧测力计的示数F/N1.02.03.04.05.0已无刻度(1)小明同学实验中错误的地方是。(2)去掉错误部分,由表中的数据可知,重力与质量的关系是。39.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是。(2)如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处。(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。(4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成。(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究。40.小明家在东北,一场突如其来的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量:a.用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;b.将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重如图所示,为N。c.将杯子装满雪的样品,用弹簧测力计测出总量为1N。杯中雪的样品的体积是cm3,雪的样品的密度是kg/m3。d.若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是N。五、综合计算题41.一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?(g=10N/kg)42.小张用一只弹簧做研究弹簧的伸长与拉力的关系的实验,具体的记录数据如表:序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(1)根据实验数据,此弹簧能做一个测量范围为多大的弹簧测力计?理由是什么?答:。(2)当悬挂某物体时,弹簧的长度为8.5cm,求该物体的质量(g取10N/kg)。★第一章思维导图新人教版物理八年级下册第一章《力》综合测试卷答案一、选择题1234567891011121314151617181920DAADBDACDDCDCCDBCDB二、填空题21、形状运动状态22、AB作用点23、跳橡皮筋打陀螺24、相互形变25、(1)AB(2)AC(3)AD26、有没有27、58.8kg98N58.8kg28、弹29、ab30、重力质量三、作图题31、拉力/N12345678910弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.114.315.6F=50N32、(1)(2)现象:两人同时向后退;说明道理:物体间力的作用是相互的33、34、35、四、实验探究题36、(1)0.5(2)弹簧的原长为0.5CM37、X1=X2,X2=X3。38、(1)第5次实验中钩码的重量超出弹簧测力计的量程(2)重力大小与物体的质量成正比39、(1)同意举物体,物体质量越大,越费力F=60NFF=35NFG(2)0—5分度值2(3)(4)正比(5)不能40、b、2.2C、200400120000五、计算题41、解:G铁丸=m铁丸g=0.025kg×10N/kg=0.25Nn=G总÷G铁丸=25N÷0.25N=10042、(1)0—7N,从1到7N这个过程中每增加1N弹簧伸长1.0cm(2)G=3.5Nm=G÷g=3.5N÷10N/kg=0.35kg

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