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1散文阅读专题：线索【知识归纳】1.抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以:①以人物为线索②以事情为线索③以物品为线索，④以感情为线⑤以时间为线索⑥以地点为线索。例如：《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生的交往过程”和“我的爱国思想”为线索；《社戏》以“看社戏”为线索；《最后一课》以小弗朗士的见闻为线索；《背影》以背影为线索来组织材料；《桃花源记》、《从百草园到三味书屋》以地点的转换为线索；2.找线索的方法:a.要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；b.要注意文中反复出现的词语、句子；c.要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。【常见题型】①本文的线索是什么？先后写了哪两件事？——《味蕾上绽放的爱》②本文以“草垛”为题，有什么作用？——《草垛》③贯穿全文的线索是什么有什么作用？——《江南雨》④标题“军号声声”有什么作用？——《军号声声》【文段练习】（一）不可预知的奇迹老人出现在克里斯眼前的时候，他正准备卧轨自杀。由于经济持续萧条，当时许多美国人纷纷选择自杀，年轻的克里斯也选择以这样一种方式来解脱。“为什么选择轻生？仅仅是因为没有找到工作吗？”老人问。“还需要更多的理由吗？”克里斯抱着头，“我大学毕业两年，已经顺着铁路走了20多座城市了，但我却养不活自己，你说这样还有活下去的意义吗？”“你怎么知落在下一座城市的结果会怎么样？一直往前走，你会在夜晚赶到那座城市，你会看到一道神奇的光亮向你招手，你会看到一只山鹰向你飞来！那道光，那只山鹰向你飞来！”老人好像在背诵童话故事中的精美。克里斯不敢相信这话是从以乞讨为生的老人的嘴里说出来的。深夜，克里斯终于到达老人所说的那座城市。当他走到一个空旷的广场时，已经疲惫不堪，再也不想往前移动半步。他一屁股坐在广场周围的长条木椅上。“当，当”，突然，他睁开沉沉的眼皮，光，真的有一道光向他投射过来，一只硕大的山鹰展着坚强的翅膀，在光影中向他飞来。他不敢相信自己的眼睛，他猛2地站起来，又用力擦了擦眼睛。没错，老人没有骗他！第二天，克里斯再次踏上寻找工作的艰辛之路，他相信这座城市会给他带来好运，只因为那道神奇的光亮，那只振翅的山鹰。20年后的一天，也就是1988年的4月17日，美国阿诺哈公司的243号航班在7000米的高空飞行时，头等抢顶部突然爆裂，飞机瞬间处于失压状态，随时都会被空气撕成两半。经验丰富的机长凭借高超的驾驶技术和决不放弃的信念，在和气流、高山、海洋搏斗了13分钟后．将飞机成功迫降在毛里岛机场，徐了J一名空姐被抛出机舱，其余乘客和空乘人员全部获救，这是世界航空史上的一个奇迹。驾驶243号航班的机长就是克里斯。当后来记者追问是什么让克里斯如此充满自信成功迫降时，他想都没想就答道：“是20年前希诺广场的那道光，那只山鹰！”那只山鹰其实只是希诺广场钟楼上的一个雕塑：每天深夜12点，当钟声准时敲响的时候，广场的探照灯就会亮起，照亮那只振翅的山鹰。老人并没有编造谎言，但他却挽救了20年后一个奇迹的创造者。存在是因为它合理，遇到痛苦和挫折时，不要轻言放弃，给自己一个继续活下去的理由，为了那个不可预知的奇迹！1、通读全文后结合文意回答下列问题。（4分）(l)本文在叙述过程中以什么为线索？(2分)（2）本文以”不可预知的奇迹”为题，根据你对文章的理解，请你为本文再拟一个标题。(2分)(二)后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光3喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”1.文章的一条清晰的线索是什么？（2分）(三)看见世界的时候他生下来就是个瞎子。父母开始还抱着能治好的希望，把他留了下来。可是当他们听医生说，治好他这双眼睛起码要花5万元钱，而且还没有把握时，父母彻底绝望了。他们是农民，5万元钱可不是说着玩的。后来，他们又生了个健康的儿子，于是他被丢在了一个陌生城市的火车站。那时他才6岁，又是冬天，母亲把最厚的棉衣穿在他身上，他还是感到冷。4他开始哭，“哇哇哇”地大哭，惊动了许多人、他听到身边有好多人在说话，他听不懂说什么，就一个劲地喊：“我要妈妈！我要妈妈！”但是妈妈没来、爸爸也没来。他知道爸爸妈妈嫌他是一个瞎子，不要他了。后来，有一双粗糙的大手拉起他冰凉的小手，一直拉着他走进了一个温暖的地方。这个人说：这是我的家，以后也是你的家。”这个人让他喊他叔叔。|后来，叔叔一点儿一点儿地让他熟悉这个家，告诉他床在哪儿，柜子在哪儿，吃的东西在哪儿。叔叔常常出去，他就在家里呆着。叔叔怕他寂寞，给他买来许多玩具，有能跑的汽车，有能响的冲锋枪。他看不见，却愿意听这些玩具的声音，他觉得那是世界上最美妙的东西。他慢慢长大了，在叔叔的细心照顾下，除了眼睛看不见，其他部位都很健康。他曾经问叔叔，自己长得怎么样。叔叔说他长得很好看，就像电视里的小帅哥。他没见过电视，当然不知道电视是什么样子，更不知道里面的小帅哥到底有多帅。他脱口说道：“我要是能看到该多好啊！”叔叔听了，用那双粗糙的大手抚摸着他的脸，怜爱地说：“你不是听医生说过，5万元钱就可以治好你的眼睛吗？我现在正在挣钱，不管能不能治好你的眼睛，我一定要试试。”当时他躺在叔叔怀里哭了，泪水从他那黑暗的眼里流出来，热辣辣的。叔叔用他那双粗糙的大手给他擦泪，尽管有点痛，可他却觉得非常幸福。终于有一天，叔叔兴奋地告诉他，攒够5万元钱了!叔叔激动地拉着他的手来到医院。后来他被推进了手术室。7天后，当医生准备给他拆眼睛上的绷带时，叔叔突然止住了医生，对他说：“孩子，如果你看到的世界和你想像中的世界不一一样，或者你还是什么也看不见，你会失望吗？”他说他不会失望，叔叔说：“那我就放心了。”医生拆绷带时，他紧紧攥着叔叔那双粗糙的大手，心里紧张极了。医生一层又一层小心地拆着，他的心就一下比一下跳得猛，当医生终于把最后一层绷带拆掉时，他真的看到了!他首先看到了许多人，这些人脸上都挂着泪滴。他一侧头，不禁惊呆了，他面前竟坐着一个眼睛深深凹下去的瞎子！他顺着瞎子的胳膊一直往下，他看见，自己正紧紧地攥着瞎子那双粗糙的大手。1.这篇文章是以什么为线索组织材料的?5线索专题答案：（一）不可预知的奇迹1、通读全文后结合文意回答下列问题。（4分）(l)本文在叙述过程中以什么为线索？(2分)答：那道光、那只山鹰。（2）本文以”不可预知的奇迹”为题，根据你对文章的理解，请你为本文再拟一个标题。答：（2）永不言弃（意思接近该主题均可）（共4分）(二)《后母的三巴掌》1.文章的一条清晰的线索是什么？（2分）答案：后母的三巴掌（或时间线索）（三）《看见世界的时候》1.这篇文章是以什么为线索组织材料的?以自己的心里感受的变化为线索来组织材料的。