人教版八年级下册数学《勾股定理》经典例题

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资源描述

一、选择题(每题2分,共20分)1、下列几组数为一个三角形的边长:①6,8,10;②13,5,12③1,2,3;④9,40,41;⑤321,421,521;⑥4,7.5,8.5其中能构成直角三角形的有()组A.2B.3C.4D.5知识的灵活运用:知道一些常见的勾股数:①3、4、5;②6、8、10;③9、12、15;④5、12、13;(对其进行扩大倍数包括缩小相同倍数都一样成立)⑤8、15、17;⑥7、24、25;⑦20、21、29;⑧12、35、372、已知△ABC中,∠A=12∠B=13∠C,则它的三条边之比为()【等腰直角三角形三边的比例关系,三个角的比例关系】A.1∶1∶2B.1∶3∶2C.1∶2∶3D.1∶4∶1知识的灵活运用:周长、面积、三边比例、角度之比、求高、求边长、同时扩大相同倍数还是特殊三角形、给定特殊边的时候去判断角是多少度的问题、与面积结合出题的问题,求面积之比的问题、给定特殊角的时候要注意做垂直辅助线等等。3、放学以后,萍萍和晓晓从学校分手,分别沿东南方向和西南方向回家,若萍萍和晓晓行走的速度都是40米/分,萍萍用15分钟到家,晓晓用20分钟到家,萍萍家和晓晓家的距离为()A.600米B.800米C.1000米D.不能确定4、如图1所示,要在离地面5米处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成60°角,若要考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2米,L2=6.2米,L3=7.8米,L4=10米四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用()A.L1B.L2C.L3D.L4ABC图25mBCAD图1BCAED图35、如图2,分别以直角△ABC的三边AB,BC,CA为直径向外作半圆.设直线AB左边阴影部分的面积为S1,右边阴影部分的面积和为S2,则()A.S1=S2B.S1<S2C.S1>S2D.无法确定6、在△ABC中,∠C=90°,周长为60,斜边与一直角边比是13∶5,则这个三角形三边长分别是()A.5,4,3B.13,12,5C.10,8,6D.26,24,107、如图3所示,AB=BC=CD=DE=1,AB⊥BC,AC⊥CD,AD⊥DE,则AE=()A.1B.2C.3D.28、直角三角形有一条直角边长为13,另外两条边长都是自然数,则周长为()A.182B.183C.184D.1859、直角三角形两直角边边长分别为6cm和8cm,则连接这两条直角边中点的线段长为()A.10cmB.3cmC.4cmD.5cm10、三角形的三边长满足关系:(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等边三角形11、如下图,一块直角三角形的纸片,两直角边6cmAC,8cmBC.现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于()A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm二、填空题(每题3分,共30分)1、如果一个三角形的三个内角之比是1∶2∶3,且最小边的长度是8,最长边的长度是________.2、若三角形的三边满足::5:12:13abc,则这个三角形中最大的角为;3、已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,那么这个直角三角形斜边上的高为;4、“同角(等角)的余角相等”是的逆命题__________________CDBEA5、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是;(铺地毯的题)6、在△ABC中,若其三条边的长度分别为9、12、15,则以两个这样的三角形所拼成的四边形的面积是.7、如图1所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,正方形A,B,C的面积分别是8cm2,10cm2,14cm2,则正方形D的面积是cm2.8、如图2,在△ABC中,∠C=90°,BC=60cm,CA=80cm,一只蜗牛从C点出发,以每分钟20cm的速度沿CA→AB→BC的路径再回到C点,需要分钟的时间.9、如图3是2002年北京第24届国际数学家大会会徽,由4个全等的直角三角形拼合而成,若图中大小正方形的面积分别为52和4,则直角三角形的两直角边分别为和.(注:两直角边长均为整数)三、解答题(共50分)1、(8分)三个半圆的面积分别为S1=4.5π,S2=8π,S3=12.5π,把三个半圆拼成如图所示的图形,则△ABC一定是直角三角形吗?说明理由。3220BA2、(8分)求知中学有一块四边形的空地ABCD,如下图所示,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问学校需要投入多少资金买草皮?3、(8分)如图7,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?4、(8分)如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处,以每小时40km的速度向北偏东60°的BF方向移动,距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域.(1)A城是否受到这次台风的影响?为什么?(2)若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?AB小河东北牧童小屋图7DCBA东北FEAB10分)细心观察下图,认真分析各式,然后解答问题.(1)2+1=2,S1=12;(2)2+1=3,S2=22;(3)2+4=5,S3=32(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律:;(2)写出OA10的长是;(3)求出S12+S22+S32+…+S102的值。5、(10分)细心观察下图,认真分析各式,然后解答问题.(1)2+1=2,S1=12;(2)2+1=3,S2=22;(3)2+4=5,S3=32(1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律:;(2)写出OA10的长是;(3)求出S12+S22+S32+…+S102的值。6、(10分)如图6,在△ABC中,∠BAC=120°,∠B=30°,AD⊥AB,垂足为A,CD=1cm,求AB的长.图6图67、(12分)如图所示,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EC的长。8、(本小题10分)如图,正方形ABCD,AB边上有一点31EAEEB,,,在AC上有一点P,使EPBP为最短.求:最短距离EPBP.ABCFEDDABCE9、(本小题10分)为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图所示AB所在的直线建一图书室,本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,试问:图书室E应该建在距点A多少km处,才能使它到两所学校的距离相等。10、(12分)已知:如图正方形ABCD,E是BC的中点,F在AB上,且BF=AB41,猜想EF与DE的位置关系,并说明理由.11、(10分)如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在离A站多少km处?DABECxDABFCEABECD12、如图,长方体的长为15cm,宽为10cm,高为20cm,点B与点C相距5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?13、如图所示的一块地,已知AD=4m,CD=3m,AD⊥DC,AB=13m,BC=12m,求这块地的面积。14、如图,一架长4米的梯子AB斜靠在与地面OM垂直的墙壁ON上,梯子与地面的倾斜角α为60.⑴求AO与BO的长;⑵若梯子顶端A沿NO下滑,同时底端B沿OM向右滑行.如图2,设A点下滑到C点,B点向右滑行到D点,并且AC:BD=2:3,试计算梯子顶端A沿NO下滑多少米?四、拓广探索(本题12分)1、观察下列各式,你有什么发现?ABC515ADCB32=4+5,52=12+13,72=24+25,92=40+41,……这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?(1)填空:132=+;(2)请写出你发现的规律;(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性.2、在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示),已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是1S、2S、3S、4S,则1234SSSS.坐标问题;2、折叠问题;3、等边三角形的讲解;4、直角三角形的最长边是斜边,所对的角是90°;5、给定斜边之后比如一些特殊数13、25、15、17,要想到其他两个边,如:某直角三角形的周长为30,且一条直角边为5,则另一直角边为6、问勾股数的问题;7、满足(a+b)2=c2+2ab是直角三角形,2cbaba,问哪个角是九十度,遇到这样的题就把他们展开,看是不是满足勾股定理;易错题1、若一个三角形的三边长为3、4、x,则使此三角形是直角三角形的x的值是2、在△ABC中,若其三条边的长度分别为9、12、15,则以两个这样的三角形所拼成的四边形的面积是.3、下列各组数据中的三个数,可作为三边长构成直角三角形的是()(A)1、2、3(B)2223,4,5(C)1,2,3(D)3,4,54、在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60方向以每小时8海里的速度前进,3S1S123l2S4S乙船沿南偏东某个角度以每小时15海里的速度前进,2小时后,甲船到M岛,乙船到P岛,两岛相距34海里,你知道乙船是沿哪个方向航行的吗?

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