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1第16讲伴性遗传和人类遗传病01020304网络构建基因在染色体上的假说与证据伴性遗传人类遗传病知识精讲应试例析知识精讲应试例析知识精讲应试例析2考点一基因在染色体上的假说与证据（知识精讲）1.萨顿的假说(1)研究方法：___________。(2)内容：基因是由________携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在_________上。(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的______关系类比推理。染色体染色体平行基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自父方，一个来自母方一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体自由组合3考点一基因在染色体上的假说与证据（知识精讲）2.基因位于染色体上的实验证据测交验证：亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配→子代中雌性红蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇＝1∶1∶1∶1。结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。研究方法：假说—演绎法。基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。4考点一基因在染色体上的假说与证据（应试例析）•【对接高考-角度1】(2013·海南卷，14)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()•A.孟德尔的遗传定律•B.摩尔根的精巧实验设计•C.萨顿提出的遗传的染色体假说•D.克里克提出的中心法则•解析摩尔根等人提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论，是建立在孟德尔的遗传定律和萨顿提出的假说等理论基础之上的，其成功也离不开选材的合适和实验设计的精巧，而克里克的中心法则解释了遗传信息的传递和表达，提出时间在摩尔根之后。•答案DD提出时间在摩尔根果蝇杂交实验之后5考点一基因在染色体上的假说与证据（应试例析）•类比推理法与假说—演绎法的区别6考点一基因在染色体上的假说与证据（应试例析）•【对接高考-角度2】(2016·全国卷Ⅰ，32)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：•(1)仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？•(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)答案(1)不能(2)实验1：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体。实验2：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体。解答本题宜先写出同学甲实验中F1各子代基因型与表现型即XAXa(灰♀)XaXa(黄♀)、XAY(黄♂)、XaY(黄♂)，若要从中选择材料证明控制黄体的基因位于X染色体上，且为隐性。宜选择杂交组合产生的后代其表现型与性别相联系者，故雌蝇宜选择XAXa或XaXa，而不宜选择XAXA。即可设计灰♀×灰♂与黄♀×灰♂两个杂交组合。7考点二伴性遗传（知识精讲）1.性别决定的类型(1)性染色体决定性别(2)染色体组数决定性别8考点二伴性遗传（知识精讲）2.伴性遗传判断方法：性状的遗传是否与性别相关联。伴Y遗传伴X隐性遗传伴X显性遗传依据：父传子、子传孙，具有世代连续性规律：没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常举例：人类外耳道多毛症依据：双亲正常子病；母病子必病，女病父必病规律：男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象举例：红绿色盲症、血友病依据：子正常双亲病；父病女必病，子病母必病规律：女性患者多于男性患者；具有连续遗传现象举例：抗维生素D佝偻病9考点二伴性遗传（知识精讲）特别提醒伴性遗传中基因型和表现型的书写误区(1)在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一同写出，如XBY。一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上基因写在后，如DdXBXb。(2)在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别；对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。10考点二伴性遗传（知识精讲）3.性染色体解读(1)性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中。性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。(2)在X、Y染色体的同源区段，基因是成对存在的，存在等位基因，而非同源区段则相互不存在等位基因(3)X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但也有差别（如下图）11考点二伴性遗传（应试例析）•【对接高考-角度1】下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是()•A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小•B.性染色体上的基因可伴随性染色体遗传•C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子•D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体•解析XY型性别决定的生物，人的Y染色体比X染色体短小，果蝇、女娄菜等生物的Y染色体比X染色体大，A错误；在XY型性别决定的生物中，雌配子只含X染色体，雄配子可能含X或Y染色体，C错误；无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色体之分的，D错误。•答案BB豌豆等无性别之分的生物没有性染色体12考点二伴性遗传（应试例析）XY型与ZW型性别决定的比较类型项目XY型性别决定ZW型性别决定雄性个体XYZZ雄配子X、Y两种，比例为1∶1一种，含Z雌性个体XXZW雌配子一种，含XZ、W两种，比例为1∶1实例绝大多数动物与雌雄异株植物，如女娄菜、菠菜、大麻、杨树、柳树等鸟类与鳞翅目昆虫，如家鸡、家蚕等注：(1)无性别分化的生物，无性染色体之说。(2)性别并非均取决于性染色体，有些生物如蜜蜂、蚂蚁等，其性别取决于是否受精，而有些生物(如龟、鳄等)其性别与“环境温度”有关。13考点二伴性遗传（应试例析）•【即学即练】(2017·河北沧州模拟，14)火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()•A.雌∶雄＝1∶1B.雌∶雄＝1∶2C.雌∶雄＝3∶1D.雌∶雄＝4∶1•解析由题中提供的信息可知，雌火鸡(ZW)产生的卵细胞有两种，即含Z的卵细胞和含W的卵细胞。根据卵细胞形成的特点，若产生的卵细胞中含Z，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是：Z、W、W，卵细胞与这三个极体结合形成ZZ、ZW、ZW的后代；若产生的卵细胞中含W性染色体，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是W、Z、Z，卵细胞与其同时产生的极体结合形成WW、ZW、ZW的后代，又知WW的胚胎不能存活，由此可推测理论上这种方式产生后代的雌雄比例为4∶1。•答案DD14考点二伴性遗传（应试例析）•【对接高考-角度2】1.(2017·全国卷Ⅰ，32节选)某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：•(1)某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛＝3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若________________，则说明M/m是位于X染色体上；若__________________________，则说明M/m是位于常染色体上。•(2)一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有________种；当其位于X染色体上时，基因型有________种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，(如图所示)，基因型有________种。白毛个体全为雄性白毛个体中雌雄比例为1∶1357当一对等位基因位于常染色体上时，基因型有AA、Aa、aa共3种；当其位于X染色体上时，基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY共5种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa共7种。15考点二伴性遗传（应试例析）•【对接高考-角度2】2.(2014·全国卷Ⅱ，32)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。•已知该性状受一对等位基因控制，在不考•虑染色体变异和基因突变的条件下，回答•下列问题：•(1)据系谱图推测，该性状为________•(填“隐性”或“显性”)性状。•(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中，表现型不符合该基因遗传规律的个体是______________________(填个体编号)。•(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是________________(填个体编号)，可能是杂合子的个体是________(填个体编号)。•隐性Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4Ⅲ2应为患者应为正常应为正常16考点二伴性遗传（应试例析）•XY染色体不同区段的遗传特点分析：17考点三人类遗传病（知识精讲）1.人类常见遗传病概念：由于遗传物质改变而引起的人类疾病；分类：主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。巧记“人类遗传病类型”18考点三人类遗传病（知识精讲）归纳提升界定先天性疾病、家族性疾病与遗传病19考点三人类遗传病（知识精讲）2.遗传病的监测和预防(1)手段(2)内容和步骤遗传咨询和产前诊断了解家庭病史分析遗传方式计算发病概率给出生育建议(3)产前诊断20考点三人类遗传病（知识精讲）3.调查人群中的人类遗传病(1)实验原理遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解其发病情况。(2)实验步骤21考点三人类遗传病（知识精讲）4.人类基因组计划(1)内容人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。(2)不同生物的基因组测序22考点三人类遗传病（应试例析）•【对接高考-角度1】2.(2015·全国卷Ⅰ，6)人类有多种遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，下列关于这四种病遗传特点的叙述，正确的是()•A.红绿色盲女性患者的外婆一定是该病的患者•B.短指在人群中的发病率男性高于女性•C.抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性•D.白化病患者致病基因来自父母双方的概率不一定相等•解析女色盲患者的父亲一定是该病患者，母亲一定含有色盲基因，母亲的色盲基因可能来自外公，也可能来自外婆，因此女性患者的外婆不一定是该病患者，A错误；短指为常染色体显性遗传病，在人群中的发病率男性约等于女性，B错误；抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，发病率女性高于男性，C正确；白化病为常染色体隐性遗传病，白化病患者致病基因来自父母双方的概率相等，D错误。•答案CC母亲含色盲基因，其可来自外公或外婆常染色体遗传病男女发病率相同，致病基因来自父母的概率也相同23考点三人类遗传病（应试例析）•人类遗传病的类型与特点归纳遗传病类型特点男女患病比率单基因遗传病常染色体显性代代相传，含致病基因即患病相等隐性隔代遗传，隐性纯合发病相等伴X染色体显性代代相传，男患者的母亲和女儿一定患病女患者多