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述职述廉报告万月玲公共基础部副主任科员本人一九九六年七月由东北师范大学中文系毕业分配至本校任教，一直从事语文课及其相关科目的教学工作。近二十年来，我对工作一直满怀热情，有较高的教育事业心和较强的责任感，教书育人，踏实勤勉，尽职尽责地完成好学校、科室交给的各项教学工作任务，在思想政治、教学、科研等方面取得较好的成绩，现将主要工作情况总结如下：一、思想政治方面本人思想觉悟高，在实际工作和学习中能始终如一地严格要求自己，主动学习各项理论、政策，阅读报纸，追踪新闻，了解时事，不断提高自己的政治素质和理论水平，为自己教书育人工作做好了理论思想上的准备。在行动上，注意自身的模范带头作用，积极参加学校的各项活动。十几年来，业务思想端正，对自己所从事的教育事业有强烈的责任心和荣誉感。二、课堂教学工作1996年7月本人自东北师范大学分配至广东司法学校（现更名为广东司法警官职业学院）任教，参加工作以来，一直从事语文及其相关科目的教学工作，先后讲授过《中专语文》、《应用写作》、《普通逻辑原理》、《大学语文》、《现代公文写作》、《司法逻辑能力基础》等课程。在多年的教学工作中，我深知自身知识水平和业务素质的提高对教学工作的影响，所以十分重视原有知识的更新，主动向有经验的教师学习，积极了解国内外教育现状和发展趋势，大胆尝试改进教学方法，激发学生主动学习的兴趣，认真钻研教材，努力培养能够适应社会发展需要、动手能力强、综合素质高的人才。（一）课堂教学十几年来，我承担的教学任务一直都很繁重，周课时量平均为14节，每学期都保质保量超负荷地完成教学工作。在教学当中，我凭着自己对教师工作的喜爱，总是利用一切可能的时间，扎扎实实地钻研教材，在参考资料陈旧并严重缺乏情况下，尽可能地多方查找资料，做好读书笔记，认真钻研教材，编写详细讲稿，填写规范教案，做好课前的准备工作。课堂上灵活运用各种教学方法，生动讲解，语言清晰流畅，课堂气氛活跃。针对教材中课文篇幅较长，文言文居多，而学生程度参差不齐，学起来较为吃力的现况，在讲授中，我注意及时捕捉学生理解的反馈信息，给他们补充所欠知识，对以往一些接触过的文言实词、虚词、特殊句式和词类活用等知识及时复习，将新旧知识贯穿讲解，扫除了学生知识衔接的障碍，同时还增加了文章相关内容的信息量，使同学易于把握。能充分利用多媒体电化教学设施，使讲授更为直观，增强了学生学习的主动性，收到了良好的效果。对于逻辑课的教学，我注重将抽象的知识形象化，尽量利用同学们身边可以接触到的或逻辑学上的典型事例对逻辑原理加以讲解，易于学生接受，也使他们感受到逻辑的趣味，能够学以致用。（二）课堂教改为适应新时期的教学要求，我在授课中大胆尝试改变以往硬性灌输的教学模式，让学生做课堂的主角。选取一些行文规范，可读性强，又有一定深度的篇目让学生来主讲，给他们站上讲台、发挥自己的机会，极大地调动了学生学习的热情，课堂气氛活跃，加深了学生对课文的理解。锻炼了他们的自学能力、表达能力以及组织能力，使课堂活泼、新颖、有生机，也让学生对知识的掌握更加牢固。（三）素质培养强化口才训练。现代社会，人与人的交流与沟通越来越凸显其重要性。因此，我在教授基本篇目的同时，相应增加了口语训练的内容，采用灵活多样的形式，让每位同学都有人前开口，锻炼自己的机会。如我在每次课前增加了一项课前一事一议的内容，由两名同学到台前来评议身边小事，并且安排了专门的口语训练课，发挥自己普通话标准的优势，帮助学生纠正发音，使他们思考问题有逻辑性，能清晰流畅地表达自己的思想，为他们日后所从事的法律工作打下了较好的口语表达的基础，极受学生喜爱。自己的教学能力、教改能力也都得到了提高。（四）提高写作能力。写作是一门实践性极强的学科，也是未来人才不可或缺的技能。在教学中，我注意把自己的讲授同学生的动手实践相结合，并努力缩短双向信息反馈的时间，尽快对学生的习作做出评价，保证学生始终保持旺盛的写作热情，日积月累，能力逐步得以提高。一直以来，我的教学工作深受学生的喜爱与好评，在每学期的教学质量测评中都获得好评。三、科研方面在完成各项教学工作的同时，我积极钻研业务，不断学习，努力提高自己的科研水平。关注文学现象，及时把握当今文坛动态及自己所教学科的发展趋向，进而使自己的实际教学工作具有一定的前瞻性。几年来，我已先后发表论文数篇：《琐碎生活，真实人生----读刘震云的〈一地鸡毛〉》（2004年3月发表于《辽宁广播电视大学学报》ISSN1007-421xCN21-1372/C）；《诗情画意----小议古诗词的绘画美》（2004年9月发表于《美术界》ISSN1002-7416CN45-1048/J）；《满纸荒唐言，一把辛酸泪——试析‹黄金时代›中的荒诞逻辑》（2005年1月发表于《长春师范学院学报》ISSN1008-178XCN22-1276/G4）；《扭曲的人生，苍凉的意境----读张爱玲〈金锁记〉》2005年3月发表于《零陵学院学报》ISSN1671-9697CN43-1397/Z）；《〈寒风吹彻〉的人文化关怀之解读》（2005年6月发表于《经济与社会发展》ISSN1672-2728CN45-1319/C）；《永远盛开的百合花》（2005年9月发表于《成都教育学院学报》ISSN1008-9144CN51-1570/G4）；并参篇教材一部（《司法逻辑能力基础》ISBN7-218-02831-4/B•139，2003年2月），独立完成该书上编第三章及下编第二模块的六万余字的内容。四、廉政方面自任职以来，以爱心公心对待工作，关爱学生，廉洁自律。五、其他在基本的教学工作之余，我还担任学校“独角兽”文学社的顾问，多次指导学生参加演讲赛，辩论赛，获得了较好的成绩。我积累了一些教学经验，自己的教学能力、教改能力也在实践中得到了提高。2001年、2003年先后两次被省司法厅评为年度“先进工作者”。2003、2004、2005年度连续获得学院教学质量优秀奖。在以后的工作中，我会进一步提高自己的业务水平和科研能力，更为出色地完成各项工作，在教育岗位上做出更大的贡献。主编《大学语文》教材一部，并已于2008年8月由经济日报出版社正式出版，现已居学校课堂教学中使用，效果良好。2009年5月22日至5月26日，于辽宁大连参加了2009年大学语文研讨会，了解了学科发展现状及趋势，和各地大专院校的大学语文教师做了深入的交流。2013年4月9日述职述廉报告方伟后勤服务中心副主任科员方伟，男，1969年12月出生，1990年7月从广东省供销学校毕业后分配到广东省少年犯管教所工作，1998年9月调动到学院工作，工龄已23年，现在学院后勤服务中心工作。多年以来，在学院各级领导的关心和全体同志的支持下，我坚持围绕工作实际，严格要求自己，坚持与时俱进，勇于奉献，全力以赴做好领导安排的各项工作和任务，切实做到廉洁自律，各项工作取得了一定成绩。现述职述廉如下：一、加强学习，不断提高自身的政治、业务素质和岗位工作能力本人能坚持良好的学习习惯，坚持理论联系实际，做到学有所思，学以致用。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，用理论武装自己的头脑，指导实际工作。认真学习党的十七届五中、六中全会精神，了解掌握党的各项方针、政策，并在实际工作中加以贯彻落实；能认真学习研究上级文件精神，了解和掌握司法、教育、财政等专业知识，了解工程、项目等招投标运作程序，提高了工作能力和水平；能认真参加机关组织的各种学习活动，开展学习讨论交流，完成机关安排的学习任务外，自己平时还挤出时间坚持自学，并认真做好学习笔记。通过参加广东广播电视大学法学专业的学习，于2005年拿到了本科毕业证。通过不断的学习和努力，提高了自身的政策理论水平和业务能力，提高了工作效率。二、廉洁自律，不断增强廉洁从政的自觉性在落实党风廉政建设责任制方面，首先能从严要求自己，不断加强自我教育，增强自律意识，努力改造主观世界，坚持廉洁从政，干净干事，敢于坚持原则，敢讲真话。在工作中，始终牢记自己的工作职责，认真做好本职工作，团结同事，尊敬领导，忠实履行岗位职责。其次能自觉遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，自觉抵制各种不正之风，反对奢侈浪费。在生活和工作中，保持平衡的心态、知足的心态、积极的心态，自觉做到自重、自省、自警、自励，保持了一个共产党人应有的操守气节。再次是能自觉廉洁自律，不断加强党性。在工作中，时刻牢记自己是一名共产党员，工作和服务对象是广大的教职工和学生，自己能够做到求真务实，锐意进取，坚持按原则，按规章制度办事，严格执行《廉政准则》的52个“不准”，做到了公正、公平办事，明明白白做人。没有发生假公济私、吃拿卡要、收受礼品等违法违纪现象。三、忠于职守，尽职尽责完成工作任务在学院工作的这些年里，根据岗位工作分工，2004年至2009年我在学院继续教育部工作，2010年至今在学院后勤服务中心工作，主要完成了以下的工作：1、在学院继续教育部做称职的培训班班主任，担任过几十期各种不同类型的培训班班主任，处理和化解了培训学员间发生的各种矛盾和突发事件，保证了培训工作的正常运转，较好地完成了上级下达的培训任务。在日常工作中，转变观念，增强了为培训学员、成教学员热情服务的意识，提高了自己的协调能力、组织能力、管理能力和人际沟通能力。认真贯彻实施继续教育部的各项规章制度，认真执行好各项培训管理规定，履行好各项服务承诺，采取实事求是的态度，少了一些空喊、多了一点实干，少了一些拉扯、多了一点协助，少了一些拖拉、多了一点主动，切实为培训学员、成教学员着想，切实为培训学员、成教学员服务。在担任培训班班主任的期间，自己星期一至五每天清晨六点半钟带领培训学员出早操，风雨不改，准时准点，不计个人得失；平时每天与学员打成一片，及时了解学员们对培训课程的意见和建议，关心学员们的日常生活情况。2、参与修订各项制度，完善各种规定。如《培训学员日常管理规定》、《培训学员百分考核实施细则》等。参加了由省司法厅组织的关于建立省司法行政系统培训基地的省内外的调研和考察，并撰写了《建立广东省司法行政系统培训基地可行性报告》、《培训工作三十年回顾》等文章。同时，由于具有较为扎实的理论知识和写作能力，完成了继续教育部各种材料的撰写工作，如部门总结、部门学习整改报告、部门学习心得体会、培训调研报告、继续教育简报等等。参加了学院的评估材料收集工作和学院示范性院校的材料撰写工作，受到了组织和领导的肯定与好评；3、2010年至今在学院后勤服务中心工作期间，主要从事物资采购及招投标工作。在工作中能够严守招投标纪律,严格执行学院物资采购制度,采购物品力求价廉物美。严格履行学院物资采购工作计划，严格遵守财务制度。按照先计划，后审批、再支出的报批监管制度，完善并落实了学院有关物资采购和招投标工作的制度。各项物资采购和招投标工作严格执行省财厅及物价部门的政府采购限额及价格标准；各项采购工作依法依规，合理透明。在采购过程中，始终坚持能省即省的原则，严格把握了价格关、质量关、数量关，不搞形式主义，不搞铺张浪费，尽量把有限财力用于学院建设和教学管理工作上，提高了采购物品的利用率，杜绝了浪费和重复购买，并对采购物品建立了完整的实物明细帐。采购的物品，会同使用部门、纪检部门严格按照验收标准，对采购物品及时进行验收并办理资产登记或保管入库，认真办理领发、签字手续，并做到了定期向学院、中心领导汇报物资采购情况的工作。四、存在的问题和今后的努力方向回顾近年来的工作、学习和廉政建设情况，自身还存在一些问题。一是理论学习抓得不紧，对理论知识学习的不够系统；二是工作的全面性不够，有顾此失彼的现象。针对这些问题，今后我要时刻注意，不断改进，进一步增强学习的自觉性，用科学的理论武装头脑，指导实践，促进工作；同时加强工作研究，增强创新意识，创造性地开展工作，促进本职工作再上新台阶、新水平。以上是我的述职述廉情况，虽然工作取得了一些成绩，但这些都是学院党委和各级主管领导的正确领导和同事们积极支持配合的结果。我个人还有许多方面亟待提高，因此，我诚恳地希望，学院领导及