2018年江西省中考化学试卷

化学试卷第1页（共10页）化学试卷第2页（共10页）绝密★启用前江西省2018年考试试卷化学(满分100分,考试时间70分钟)可能用到的相对原子质量H:1C:12O:16Na:23S:32Cl:35.5K:39Ca:40Cu:64Zn:65一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.常温下为液态的金属是()A.汞B.金C.银D.铝2.今年春节,江西实行“禁燃令”。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是()ABCD3.硫在物质的分类中属于()A.混合物B.化合物C.非金属单质D.金属单质4.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是()A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水5.氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是()A.分子之间的间隔变小B.分子质量变小C.分子体积变大D.分子运动速率变大6.在化肥中硫酸铵[424()NHSO]属于()A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥7.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.滴加液体C.点燃酒精灯D.连接仪器8.下列关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()A.构成：都是由分子构成,且都含有氧分子B.性质：常温下均为气体,且都易溶于水C.用途：氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物B.一氧化碳能从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的10.2t℃时,向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲,搅拌后固体完全溶解,放置一段时间后,溶液中有固体析出,甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正()A.图中P点表示甲的溶解度为98gB.搅拌的目的是增大甲的溶解度C.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.甲溶于水的过程中一定放出热量二、选择填充题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。先在A、B、C中选择一个正(第10题)毕业学校_____________姓名________________考生号___________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷第3页（共10页）化学试卷第4页（共10页）确选项,然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分)11.下列灭火方法正确的是()A.电器着火直接用水灭火B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭C.油锅着火用锅盖盖灭D.熄灭酒精灯用12.铁可将某金属从它的盐溶液中置换出来,则该金属可能为()A.AgB.ZnC.MgD.13.利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是()(第13题)A.装置A可用于加热固体制气体B.装置B可随时控制反应的发生与停止C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体D.装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导管口是(填“a”或“b”)14.下列方案正确的是()选项实验目的实验设计A除去氯化铁溶液中的硫酸铁加入适量的硝酸钡溶液,过滤B鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液取样,分别加入氢氧化钠溶液C除去粗盐中混有的泥沙加水溶解、蒸发D鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末15.下列图象能正确反映对应变化关系的是()ABCD(第15题)A.加热等质量的氯酸钾B.通电分解水C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D.向一定量含有盐酸的氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,则图中物质R是。三、填空与说明题(本大题共5小题,共30分)16.(4分)根据右图,将下列带点的部分用化学用语填空：(1)空气中氮气的化学式．．．．．．：。(2)瓶中物质燃烧的化学方程式．．．．．．．．．．：。(3)瓶中的水吸收白烟生成偏磷酸(3HPO),偏磷酸中磷元素．．．．．．．显．+．5．价．：。17.(7分)在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列研学旅行。(1)“古色文化”之旅：观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台上本雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了(填“物理”或“化学”)变化。建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化学性质是。(2)“红色文化”之旅：再上井冈山,重走红军路。同学们穿上棉质红军服,吃红米饭,喝南瓜汤,体验红军生活。棉布属于(填“天然纤维”或“合成纤维”),米饭富含的营养素为。(3)“绿色文化”之旅：参观废水处理,增强环保意识。下图是某工厂对甲、乙两车(第16题)化学试卷第5页（共10页）化学试卷第6页（共10页）间排放的废水处理过程的示意图。(提示：除图示离子外,其他离子忽略不计)(第17题)①甲车间废水的pH(填“＜”、“”或“＞”)7。②据图分析,乙车间废水中所含离子可能是(填字母序号)。A.3Fe、4NH、3NO、ClB.H、2Cu、24SO、ClC.2Mg、Na、24SO、3NO,18.(6分)2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。(1)高氯酸钾(4KClO)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为。(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。右图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为,x的数值是。(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。①上述四种气体可造成酸雨的是(写一种即可)。②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,主要反应的微观示意图如下：(第18题)下列说法正确的是(填字母序号)。A.反应前后分子的种类不变B.反应前后原子的种类发生改变C.反应前后元素化合价都不变D.反应后丁、戊的分子个数比为2:119.(5分)分子筛(又称为沸石,主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等。以高岭土[主要成分为2254AlSiO)(OH()]、烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如下：(第19题)(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为2SiO和(填化学式)。(2)步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎,其目的是。(3)步骤③发生的反应之一是23NaSiO溶液和通入的2CO气体反应生成偏硅酸(23HSiO)沉淀和碳酸氢钠,该反应的化学方程式为。(4)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是。20.(8分)如图,物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏,其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。(第20题)(1)搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化学式是。②A与B反应的基本类型是。③C与D反应的化学方程式是。(2)过桥：若A～F分别通过一步反应能直接转化为X,则X可成功过桥。物质X是。四、实验与探究题(本大题共3小题,共25分)(第18题)毕业学校_____________姓名________________考生号___________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷第7页（共10页）化学试卷第8页（共10页）21.(7分)根据下列图示,回答相关问题。(第21题)(1)实验一：实验中铜片上出现的现象，是该反应的化学方程式是。(2)实验二：自制简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是。(3)实验三：仪器①的名称是；X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是。由实验可知,物质的溶解性与有关。22.(8分)兴趣小组的利用提供的试剂：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液,探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中,没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。【提出问题】刺激性气味的气体是什么？【猜想与假设】猜想1：可能是二氧化硫；猜想2：可能是氯化氢；猜想3：可能是氨气。大家讨论后认为猜想3不合理,依据是。【查阅资料】2SO和2CO的化学性质相似,都能使澄清石灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式：。【实验探究】如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到,于是他认为猜想2正确。【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验操作实验现象如图所示,将产生的气体【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢。【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为(填字母序号)。A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物23.(10分)甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国。实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验：【提出问题】甜叶菊苷由什么元素组成？【进行实验】小晴取适量的甜叶菊苷按右图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。【讨论交流】其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是。经改进实验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳、氢元素。【继续探究】为了进一步确定其元素组成,利用下图进行实验。(已知：装置C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)(第23题)(1)实验前要通一会儿氮气,目的是。(2)A装置中发生反应的化学方程式为。【数据记录】4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g,E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)【分析与结论】数据分析：4.02g甜叶菊苷中氧元素的质量为g,由此确定甜(第22题)(第23题)化学试卷第9页（共10页）化学试卷第10页（共10页）叶菊苷是由碳、氢、氧元素组成。【反思评价】若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。五、计算题(本大题共1小题,共10分)24.(10分)2018年5月18日,我国第一艘国产航母海试成功,航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,将80g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g20202020烧杯中剩余物的质量/g39.9259.8479.8099.80(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为g。(2)该黄铜中铜的质量分数为多少？(写出计算过程)(3)第三次实验后所得溶液中的溶质是(写化学式)。