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小说标题的作用延津一中高三周慧敏学习目标：语言目标：体会标题语言的特点。思维目标：1.明白该题型的提问方式、常见答题术语；2.掌握该题型的思路方法。审美目标：欣赏标题巧妙的艺术性和感染力。文化目标：通过标题体会小说中的正能量。林黛玉进贾府作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白了关于小说的什么？《流浪地球》《人民的名义》《都挺好》《林黛玉进贾府》《共产党人刘少奇》《创业时代》《欢乐颂》设置悬念，暗示主题。拟人手法，生动表现主旨交代人物，概括情节交代人物以及人物特征设置悬念，表现主题故事发生的环境一、标题作用题型问法：1.以“××”为题，有何妙处？2.这篇小说的题目“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。二、各类标题的作用1.以人物为标题，比如：《装在套子里的人》《六指猴》……2.以物象为标题，比如：《药》《项链》……3.以事件为标题，比如：《林黛玉进贾府》《范进中举》……4.以时间、地点、环境为标题，比如：《荷花淀》《在烈日和暴雨下》……5、以问题为标题，比如：《钢铁是怎样炼成的》分析各类标题的作用并举例说明独立思考（5分钟）每组完成3个（1~3，3~5）合作探究（5分钟）标题常见作用:1、交代时间、地点、环境；2、线索作用；3、制造悬念，激发读者兴趣；4、概括了主要情节；5、突出主人公的形象（品质、特点等）。6、紧扣（揭示）主题。7、使用了某种手法，生动新颖，或含有象征意味、寓意。1.以人物为标题，比如：《六指猴》《装在套子里的人》……2.以物象为标题，比如：《药》《项链》……3.以事件为标题，比如：《林黛玉进贾府》《范进中举》……4.以时间、地点、环境为标题，比如：《荷花淀》《在烈日和暴雨下》……5、以问题为标题，比如：《钢铁是怎样炼成的》分析不同种类标题的作用并举例分析各组展示成果1.以人物为标题，比如：《六指猴》《装在套子里的人》……作用：①突出人物形象；②紧扣中心，突出主题。③暗示故事情节；2.以物象为标题，比如：《药》《项链》……作用：①线索，贯穿全文；②设置悬念，引发联想，吸引读者；③表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感；）④突出或暗示文章主题。3.以事件为标题，比如：《林黛玉进贾府》《范进中举》……作用：①突出主要故事情节；②展现人物形象③紧扣中心、便于突出主旨。4.以时间、地点、环境为标题，比如：《荷花淀》《在烈日和暴雨下》……作用：(1)交代时间、地点、环境。(2)设置悬念（3）衬托人物（4）象征、双关，暗示主题（5）展现情节或线索5、以问题为标题如《钢铁是怎样炼成的》作用：①设置悬念，激发阅读兴趣；②暗示主旨。全世界都为你们喝彩！标题作用总结:1、交代时间、地点、环境；2、线索作用；3、制造悬念，激发读者兴趣；4、概括了主要情节；5、突出主人公的形象（品质、特点等）。6、紧扣（揭示）主题。7、使用了某种手法，生动新颖，或含有象征意味、寓意。三、标题作用题思路1.人物层面（突出、丰富）2.情节层面（概括情节、暗示情节的发展、设置悬念等）3.环境层面（交代时间、地点、环境、故事背景，渲染氛围等）4.主题层面（暗示、体现、寓意、双关等）5.思路结构层面（线索、抑扬、呼应等）6.读者感受层面（阅读兴趣、引人深思、新颖生动等）答题步骤：1.手法及效果2.其他作用四、标题可否替换答题步骤：一、不可替换。二、充分列举原标题的作用、好处三、指出替代标题的缺点。思考：小说《栗子•立子》能否改为《孽障》，为什么？温馨提示思考全面、抓住要点紧扣文本、具体分析答题规范，表述清晰学以致用鲁迅某小说以“祝福”为题有什么好处？①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。②交代了情节（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）。③交代了人物活动的社会环境。④暗示了主题。封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。期待同学们更大的进步哪怕高考只剩下一天，我们还有二十四小时。谢谢指导！