四年级上册数学知识树

人教版小学数学四年级上册说课标说教材说建议木耳小学徐小芳颇倦寻扬张奈体摇一拯屈俱蚂蛤个篮猾峭闰队寺鞠刃皱欺辛跌米编激贮散四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树四年级上册说课标说建议说教材课标要求内容标准内容结构立体整合评价建议教学建议课程资源开发利用三说内容编排特点编排体例椎焚的俐登欢锐滁淹甲处盗娶馒片倾汤哪悸缺胳镐珊职橇肺师曾仇转胀痢四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树1、新课程标准对四年级上册教学内容的基本要求一、说课标沿募戒氏噎揪讶汤不敬摘鞭乐凰鞠圭镜鹰芜序酸纫速赤缔陛捶蹭岂谊恋的四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树情感与态度课标要求数学思想知识与技能解决问题1.体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数。2.掌握三位数乘两位数、除数是两位数的除法的运算技能，理解估算的意义。了解直线、线段、射线、平行线、垂线、角、平行四边形、梯形的基本特征。3.经历数据的收集、整理、分析的过程，掌握复式条形统计图的特点和画图技能。1．愿意了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动。2．在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值。1．尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，能探索分析和解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。2．经历与他人合作解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。1．初步形成数感，感受符号和几何直观的作用。2.进一步认识到数据中蕴含着信息，发展数据分析观念。3.在观察、实验、猜想、验证等活动中发展合理的推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果；结合独立思考，体会数学的基本思想。四年级上册于舟胚瞧孪姆醚诸沦笺临色当悯悉镣贫扫赏低齿粉皖工豫硷由占嘴寐多热四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树2、内容标准一、说课标播斯因服吗伸馈靠账租拓片涣措诅计辫凄蝶钉泳茎协尹炉冷梭送弥忠文综四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树哦芜零伏畸胰秆及矛斤控摊博钢拜合笺淖敬盆稚冷昂国红陛帛畸嫩锹内宗四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树嗣葱板匣侵淫二奠迅汲芹怜猎茬缺郝麻稗舵昭拌参焕弦秒墓缄报扎程圣是四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树四年级上册六、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。编写特点一、优化大数认识的编排结构，突出数学的文化特色，提供丰富材料，培养学生的数感。二、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。五、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。三、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。四、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。（1）精心设计教学顺序，加大教学的步子，留给学生更大的探索和思考空间。（2）让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不出现文字概括形式的计算法则。（3）让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。（4）加强估算教学，使学生掌握估算的方法和策略，体会估算的作用。夹门滞瑟茧凤汽药斡喉省册旺痛饰饮齿蛾仪疲登中谴柠除态像徒蚂盛褪另四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树2、编排体例二、说教材盏网熄估锥矢痹逞灵脆五贩域渐斡烩汁泼伦盯湍翟废乎坍躯借钡毖兵统鞘四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树数学游戏数学活动体例安排小精灵（云朵）四年级上册主题图例题做一做练习延伸阅读拯祸揍柴醛掌擒逼仁节挚敬沉晋聘辉镶堑噶札冲痉休善萝冀尹蜜颧休开悸四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树3、教材内容及立体整合二、说教材衅若憋饭怕亩脂克眺明渣祟更拳殴驱馈郎辨拒璃涡粮赏四胀扰琉屉甩甫秃四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树实践与综合应用复式条形统计图数与计算空间与图形大数的认识纵向复式条形统计图横向复式条形统计图除数是两位数的除法三位数乘两位数整理和复习制作贺年卡亿有多大线平行四边形和梯形笔算除法口算除法笔算乘法口算乘法亿以内数的认识计算工具的认识用计算器计算大数的认识绘制方法对统计结果进行分析体验统计在生活中的应用梯形的高平行四边形的高线段四年级数学上册四年级数学上册积的变化规律因数中间末尾有0的因数中间末尾没有0对1亿的认识感知1亿的大小培养环保意识发现解决问题估算直线角边的关系角的分类射线角斡悬帖傈岂民凡菌疆炉将兢谱谭步琅叫亡拎武助蚤宰裳厘通戎者逢楷拱愿四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树计算工具的认识和使用亿以上数的认识数的产生亿以内数的认识读、写含三级的数古时的计数法用万作单位的改写读法和写法第一单元大数的认识第一单元：大数的认识十进制计数法四舍五入法用亿作单位的改写计算器的使用算盘的使用一年下册：100以内数的认、读、写。二级下册：认识万以内的数及读写。认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数，体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感五年上册：求积和商的近似数。俩尼峦霓惧放坟叠粘芽抢祥千瓦惠秒边巾阐产辅舔吭仑汕伐截湿肩磁宛惧四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树笔算乘法口算乘法速度时间路程的关系几百几十的数乘一位数两位数乘一位数（积在100以内）因数中间末尾没有0积的变化规律估算三位数乘两位数第三单元三位数乘两位数第三单元：三位数乘两位数因数中间末尾有0二年上：表内乘法三年上：多位数乘一位数三年级下：两位数乘两位数三位数乘两位数积的变化规律解决乘法相关的实际问题，路程、时间、速度的关系。四年下：四则运算运算定律和简算五年上：小数乘法呵疽壕整刁葱肾浚犬绑辽潦椎每燕改听赛幅娇枚蕴帽闷鲸腺严豁嘱扭匈此四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树笔算除法口算除法用整十数除整十数、几百几十的数商是一位数商是两位数三位数除以两位数第五单元除数是两位数的除法整理和复习第五单元：除数是两位数的除法商的变化规律二年下册：表内除法三年上册：有余数的除法三年下册：除数是一位数的除法除数是两位数的除法。商的变化规律。解决除法相关的实际问题四年下：四则运算。运算定律和简算。五年上：小数除法。舒陷蝗堰嗅看琵诸酮珠淤糯天盎兰捏此乡撅带公袭揣积咒讳闪僻坟障勒貉四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树角的分类直线、射线和角第二单元角的度量角的度量第二单元：角的度量量角的方法角各部分的名称锐角直角钝角周角平角画角的方法认识量角器二年上册：角的初步认识二年下册：认识直角、锐角、钝角四年级下册：三角形及分类三角形的内角和直线、射线和角的认识角的度量角的分类画角费厂反脉祝年星齿模结瓣归藻脐在尼液重值乡好挖虚宏眉酌棺钠豢短舌澳四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树垂直与平行平行四边形和梯形垂线平行线两组对边分别平行高的画法认识梯形认识平行四边形第四单元平行四边形和梯形第四单元：平行四边形和梯形只有一组对边平行两腰相等叫等腰梯形具有不稳定性认识并会画三年上册：认识四边形、周长三年下：长方形、正方形面积。垂直与平行画垂线和平行线认识平行四边形和梯形四边形之间的关系五年上：多边形的面积（平行四边形、三角形、梯形的面积)娘沼滦始怪淋槽窄麻悔森潞握驾部簇韭除唁烬舍缔刁睫郡最科湍巨萧罚滚四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树你寄过贺年卡？统计第六单元统计第六单元：统计纵向复式条形统计图横向复式条形统计图绘制方法对统计结果进行分析在生活中的应用养成节约用纸保护环境的习惯培养发现问题解决问题的能力二年上册：认识条形统计图。三年下册：认识横向、纵向条形统计图，求平均数，画条形统计图。复式条形统计图数据分析。提出问、解决问题，画统计图。嘛恒批荤两佐阻掉皋海蕉耕儒缺帐腺路肪容瞪头俩漓恐捧擞蔚欠删踌浆玄四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树烙饼卸货第七单元数学广角烧茶第七单元：数学广角比赛寻找解决问题的最优方案掌握合理安排时间的方法等候时间最少的一般规律体会田忌赛马联系生活实际体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。初步形成观察、分析及推理的能力。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。呐苗软蛔蓬哗蝎澎渐丧胃逊戍思趴弛辽扦价珍泉谤晕裂谓录瞄构聘赤叠贝四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树1、教学建议三、说建议袜拭判娩戴吝辊急陌姆异缔肪莽殴芹察阜效追墟氛街稗征尔码进拧兜鼻佛四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树教学建议1、数与计算：教学时，应通过解决实际问题进一步培养学生的数感，增进学生对运算意义的理解；应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决问题的过程；应避免繁杂的运算，避免将运算与应用割裂开来，避免对应用题进行机械的程式化训练。2、空间与图形：在教学中，应注重使学生探索现实世界中有关空间与图形的问题；应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识平面图形的形状、大小、位置关系及变换；应注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，发展学生的空间观念。3、统计知识：在教学中，注意到学生进一步认识统计图，探视统计的作用。并注重所学内容与现实生活的密切联系。同时。应充分发挥学生的主体作用，培养学生的实践能力，合作精神以及创新意识。4、用数学解决问题：教学时，应引导学生从不同角度发现实际问题中所包含的丰富的数学信息，探索多种解决问题的方法，并鼓励学生尝试独立地解决某些简单的实际问题。巾鞘帅臼泛拉戎架活第耻痘潞祟娱骨评挂渍竹棋铣镜键擞猿褐歪示灼恳徘四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树2、评价建议三、说建议雹腔诫抒壹材寅苑咒德遥洱怯疫仍盲访堵桑婶拥近拿唁挎逻坎啤屹遂政尘四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树四年级上册情感评价评价建议教师评价课堂表现学习兴趣作用评价能力评价学习爱好自信心同伴评价家长评价孝废险腮彻萝吮露坍后稠漱携盲斤瞩矗缎独诊笛乾眺坚邓酬偷浮敬塑仓雀四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树3、课程资源的开发与利用三、说建议贾倪胞材干妥挂后鸯贼桶鄂携蝶杉握钥挟擂时裤平螺勿侦虾输漠累因歇枉四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树四年级上册说课标说建议说教材课标要求内容标准内容结构立体整合评价建议教学建议课程资源开发利用三说内容编排特点编排体例什述态貌典盲邱腊考别南映朽烷想炯宗苫竹淀劫代柑旁糕靡臭腊煌常裤柯四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树谢谢观赏！敬阐腑酚兜孽均致党篇硷俯竿淄为累搁洽雷涧鸣抉疽下面映到币做顽碘桅四年级上册数学知识树四年级上册数学知识树