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多彩的活动01030204板根现象巨叶现象绞杀现象竹节虫福利一：篝火晚会+学习泰拳【视频30妙】0203唤醒记忆：在你的记忆深处，参加过哪些“多彩的活动”？竞技类：拔河、跳绳、接力赛跑……演出类：跳舞、合唱、课本剧……公益类：植树、爱心捐助、给烈士扫墓……校园生活类：开学典礼、联欢会、军训、运动会……校内外举行的亲身经历的，印象深刻的，真正有所感悟的集体活动。人在旅途类：游览风景名胜，体验风土民情……福利二：快乐大课间12345活动全过程可以分为几个阶段？这个场面有什么特点？人们共同的表现怎样？整体气氛怎么样？场面的核心人物有何表现？其他人有什么表现？哪一段最能凸显活动的意义？你的收获是什么？现场直播：这个单元我们学习的几篇课文，都有很多场面描写，比如《开国大典》中几个画面（你最印象深刻的是哪个画面，为什么？）……我们今天学习这种点面结合的方法来写好一个多彩的活动。印象深刻的场面是什么？拔河比赛老鹰抓小鸡斗竹节人福利三：大佛寺泼水【视频30秒】欢快的音乐响起来，欢乐的水花飞起来——高潮来了。刹那间，整个场面十分热闹而激烈，你泼我，我泼你，大家都把自己内心的祝福泼给了别人。几个大人也仿佛重返童年，开始攻击我们几个女生，作为时代少年，我们怎么落后呢。顿时，水花飞溅，一道道冲天的水浪打来。最勇猛的当属615班英语老师了，她不管三七二十一就是朝我们一阵乱泼，我们只好拔腿就跑。老师们又开始攻击旁边的几个壮汉，我们一看有了帮手，也一致对外，水盆忙个不停，我们笑个不停，不到两分钟就把几个壮汉的威风打退了。哈哈，真是勇猛的老师，请收下我的膝盖。（616班王佳怡）你觉得作者的这段文字是否表达出泼水活动的精彩和高潮了呢？点面结合能突出重点，让人有新鲜感。比赛那天到了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。可是，拥有舞台恐惧症的我却一声不吭，等紧张地待我歌曲的到来。第一首是张梦婷的《凉凉》。她的脸可以用荷包蛋来形容，不过里面是红色的。我听了她的演唱的有点虚。高潮就是方嘉豪，方大班长。等他上场时，所有人都在叫：“方姐，方姐！”方嘉豪做了一个安静的动作，示意我们别叫了。接下来的《超级冠军》更是让人确定了他是冠军。首先，他可以说是一个唱跳歌手了，反正我无法用文字来描述他的动作，因为我根本不会跳舞；其次，我们在他身上看不出一点胆怯，似乎天生就是王者，舞台上的主角。我突然意识到，他是我这个音乐课代表最大的竞争对手。此时的我，心狂跳不止，感觉已经快挂掉了。突然，《大鱼》的图案出现了，我慌得不行。大家掌声响起来了，几个女生向我投来信任的目光，我才慢慢地走上台。对，不能给合唱团丢脸。老师把小型麦克风给了我，我只好唱硬着头皮开始唱……（620班王健文）这个片段，是细节描写打动你，还是场面描写更吸引人？班级挑战麦克风比赛小结：……快乐的时间转瞬即逝，可以我们人的大脑是一部很精密的仪器。打开我们眼睛的摄像功能，就能捕捉瞬间的精彩！给大家的第三个福利！不能白看，有问题等着你——视频：福利四：1、选男女生代表2、换基诺族服装3、接受长老祝福（送米、喝酒）4、接受成长礼物（男生弓弩；女生菜锄）5、学唱基诺族情歌6、与长老合影留念成人礼分为6个步骤：你看图猜测一下，哪几个环节最有意思，看你是否和作者想法一致？别样的成人礼六15班张纯瑜“中奖了!中奖了！妈呀，怎么办，怎么办？”我的小心脏“碰碰”乱跳……在一片嘈杂的嬉笑声中，我和邻班的一个男生被同学们七手八脚地推到了人群中央，参加西双版纳最有特色的少数民族——基诺族的16岁成人礼。我和那个男生一脸懵圈地坐在基诺族长老的对面，长老用慈祥的目光，亲切的笑容抚慰着紧张得不知所措的我俩。“呼，轻松多了！”在两位漂亮的基诺族姐姐的帮助下，我们穿上了古朴素雅的基诺族服饰，瞬间化身基诺族“绕烤”（男孩）和“咪烤”（女孩）。仪式开始了，我们面前摆放着一个大大的竹筐，上面放着一大碗白白的大米和几个用竹叶包裹的烤肉。两位长老一边为我俩颂祝福词，一边往我俩手里塞米，希望我们能勤勤勉勉，做一个朴实无华的庄稼人。围观的同学、老师和村民里三层，外三层，挤挤挨挨。他们有的窃窃私语，有的捂嘴偷笑，有的默默祝福……那个男生满脸通红，两只手不停地搓来搓去，手中的米粒随之悄悄溜走，只好惊慌失措地埋下了头……这使得刚刚放松下来的我也一阵紧张，不由得紧紧攥住手中的“祝福”，额头、手心都渗出了豆大的汗珠。祝词完毕，我们饮下了基诺族特制的“新米酒”，唔，苦苦的，又带有一丝丝甜味，这蕴含着庄稼人一年的辛苦与丰收的喜悦。真的，寓意非凡。要接受成人礼物了，这真是激动人心的一刻。只见长老把一把弓弩交到男生手里，然后让他做了一个帅气的打猎姿势。只见他侧过身体，两脚分开，左手握弓，右手搭箭，眯着眼睛，似乎正瞄准一头豹子……“哇，好酷哦！”人群开始骚动，就像平静的海面泛起了阵阵波浪，男生们纷纷投来了羡慕的目光，后面的着急着想挤到前面看看，前面的几个好奇的男生已经忍不住摸摸弓弩，跃跃欲试……“不知，我会得到什么礼物呢？”正好奇间，长老把一把小巧玲珑的锄头放到我手中。“啊，锄头？”人群再次骚动，同学们有的目瞪口呆，有的笑得前仰后合。“咪烤，愿你以后勤勤勉勉，持家有道。”长老的话语让我恍然大悟，嗯，这礼物可真有意思。“妈呀，接下来的环节，居然是学唱基诺族情歌！”同学们开始起哄，我们面红耳赤，似懂非懂地听着，一脸懵圈地唱着……呃，这歌咋这么长，真是羞死人了。终于到了仪式的最后一个环节——与长老合影留念。脱下基诺族的衣服，嗨，还真有一种长大成人的感觉呢。今后，无论在学习上，还是生活中，我们都应该学习庄稼人那朴实无华、勤勤勉勉的精神，完成一种精神上的蜕变。那一刻，我似乎真的感觉到，自己长大成人了！你关注到“点面结合”的写作方法了吗？你最喜欢哪个镜头，为什么？作者的收获在哪里？场面描写次要人物结尾总结01020304活动感受启发收获关注整个场景描述气氛不能忽视也要有适当的描写重点人物必须细节刻画语言动作神态开阔眼界汲取文化营养放飞心灵体会快意人生积累经验感悟生命真谛帮助我们添加一种新的生命体验锻炼能力体验自我风采走进他人了解陌生世界活动收获表示心情《开心百分百》《真想再来一次》《下次我要赢》01点出活动名称《拔河比赛》《联欢会》《那次军训》02表示特殊感受《爱拼才会赢》《过程比结果更重要》《甜甜的泪水》03创意拟题《这不是梦》《谁来救救我》《我是“焦点”》04题目训练：好的题目，可以画龙点睛多彩的活动多彩的你多彩的文笔THANKYOU感谢聆听，批评指导0504030201