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阅读专题复习1、数句子,数自然段2、圈词语3、画指定的句子4、补充句子1、数句子冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑(huá)雪，有的在滑冰(bīng)，有的在打雪仗(zhàng)、堆雪人，写诗画画、拍照(zhào)留(liú)影。他们都被美丽的风景迷(mí)住了。请数一数一共有几句话。我是一粒(lì)种子。春天到了，我才发芽(yá)。谢谢太阳和雨水，是它们帮助(bāngzhù)我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实,农民看了可高兴啦!请数一数一共有几句话。2、圈词语冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。•请圈出公园里的人都在干什么？春天，阳光灿烂(cànlàn)，田野里百花盛(shèng)开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散(sàn)发出一阵(zhèn)阵浓(nóng)浓的香味(xiāngwèi)。•请圈出表示颜色的词语。课间操•小白兔，蹦(bèng)蹦跳；•小青蛙，呱(guā)呱叫；•小金鱼，游啊游；•小朋友，拍拍手；•安安静静快坐好。3、画指定的句子过了几天，白菜长出来了。小白兔常(cháng)常给白菜浇(jiāo)水，施肥(shīféi)，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。•用“——”画出写小白兔做了什么的句子。4、补充句子鱼池(chí)中的金鱼各(gè)种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。金鱼的样子有（）的，有（）的，也有（）的。圆头大眼尾巴像花朵阅读练习我的家乡我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。小路旁，嫩（nân）草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！1、短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。2、读短文，再填空。池塘里，荷花_____的。小路旁，嫩草_____的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。34红红绿绿圆圆清清小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1、这篇短文共有（）句话。2、读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。3、读一读，连一连：给词语找好朋友。一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一只白马一个朋友4清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）个自然段。2、在正确内容的括号里打√。①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）3、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划下来。2√√春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有________句话，写的是________季的的景象。2、春天有灿烂的________;田野里________，散发出浓浓的________。3、春天，________、________、________都开花了。2春阳光百花盛开香味梨花桃花油菜花我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文，找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上________。夏天，枣树上________。秋天，枣树上________。又高又大浅黄色红红圆圆红枣开满了枣花结满了小青枣挂满了小灯笼小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。•1、这篇短文共有()句话。•2、短文里写了________和________。•3、小鸡们冷了，就会________。4小鸡老母鸡躲到妈妈肚子底下春雨春天，一群小鸟在屋檐（yán)下躲（duǒ）雨，它们在争论（zhēnglùn）一个有趣（qù）的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽（gē）说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴（dī）瞧（qiáo）瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋（lín）在柳树上，柳枝儿也绿了。”麻雀（máquè）说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒（sǎ）在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿也红了。”1、这篇短文一共有个自然段，第三自然段共有句话。2、短文中“谁”在争论呢？请用“○”圈出来。3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空：小白鸽认为春雨是（）的，小燕子认为春雨是（）的，麻雀认为春雨是（）的。2无色绿色红色4蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是（）。2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（）；二是它们（）；3、“我”喜欢它们表现在：（）。蚂蚁辛勤团结捉虫子给它们吃。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的4、你最喜欢的金鱼是（）二4圆头大眼尾巴像花朵（一）这是一首儿歌，一共有（）段话。（二）填空：（1）人有两件宝是指________和________。做工靠________，思考靠______。（2）做事情要用________又用________。这样才能________。（三）词语搭配：（1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。双手大脑双手大脑双手大脑有创造3清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）段。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）3√√小蜻蜓春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了（）的景色。2、这段话中表示颜色的词（）、（）。春天的田野春天青青的金黄的羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）段话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）________3、读了短文，我知道了：（１）西红柿的好吃。（２）萝卜的好吃。（３）白菜的好吃。羊妈妈收菜萝卜地里白菜地里西红柿地里果实根叶子41、找找儿歌中写了哪些景物？2、儿歌中的“春风”有几种颜色呢？3、找出儿歌中的动词。春风柳丝桃花梨花绿红白吹染告诉天上的桥（qiáo）天上有座（zuò）彩桥，架在空中长又长。谁的手法这样巧（qiǎo），红橙（chéng）黄绿青蓝（lán）紫（zǐ），就（jiù）像（xiàng）宝石亮又闪。天上这座彩桥，转（zhuǎn）眼忽（hū）然（rán）不见了，累（lèi）我抬（tái）头一阵（zhèn）找（zhǎo）。1、儿歌描（miáo）写的彩桥就是（）（1）彩虹（2）彩云（3）彩带（dài）2、根据儿歌内容，判断（pànduàn）句子的对错，用“√”或“x”（1）这座彩桥架在空中。（）（2）彩桥的颜（yán）色又多又亮，美丽极（jí）了。（）（3）彩桥就像天上的星星亮又闪。（）彩虹√√x