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1（七年级英语）一般现在时的讲解一、一般现在时定义：①经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g.Igotoschoolonfoot.e.g.：Heisverybusynow.e.g.：Sheisten.（她十岁了。）e.g.：Kateisintheclassroom.（凯特在教室里。）e.g.:Weoftencalltoeachother.（我们时常相互通信）。③表示主语现在的性格、特征、能力。e.g.Hecanswim.e.g.：Iworkhard.e.g.：IlikewatchingTV.e.g.：IlikeEnglish.WecanspeakEnglish.④表示客观真理。e.g.Therearesevendaysinaweek.e.g.：Themoonmovesroundtheearth.e.g.：Thesunisbiggerthanthemoon.（太阳比月亮大。）二、一般现在时的构成：1、当谓语动词是be动词am,is,are时，1）肯定句式主语＋am/are/is＋其他。2）否定句式主语＋am/are/is＋not＋其他。3）一般疑问句Am/Is/Are＋主语＋其他？肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋am/is/are否定回答No,主语（必须是代词）＋am/is/are＋not（必须用缩写形式isn't/aren't）e.g.：Dannyisagoodstudent.Dannyisn’tagoodstudent.IsDannyagoodstudent?Yes,sheis.No,sheisn’t.2、当谓语动词是行为动词（实义动词）时1）当主语是第一人称(I/we);第二人称(you)及第三人称复数(they及复数的名词)时：①肯定句主语＋行为动词原形＋其他②否定句主语＋don’t＋行为动词原形＋其他③一般疑问句Do＋主语＋行为动词原形＋其他肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋do否定回答No,主语（必须是代词）＋don’te.g.：Theyhavelunchat12:00.Theydon’thavelunchat12:00.Dotheyhavelunchat12:00?Yes,theydo.No,theydon’t.2）当主语是第三人称单数(she/he/it及单数的名词)时2①肯定句主语＋行为动词的单三形式＋其他②否定句主语＋doesn’t＋行为动词原形＋其他③一般疑问句Does＋主语＋行为动词原形＋其他肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋does否定回答No,主语（必须是代词）＋doesn’te.g.：JennyspeaksEnglishverywell.Jennydoesn’tspeakEnglishverywell.DoesJennyspeakEnglishverywell?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.3.当谓语动词是情态动词+行为动词时：1）肯定句主语＋（情态动词+行为动词原形）＋其他2）否定句主语＋（情态动词+not＋行为动词原形）＋其他3）一般疑问句情态动词＋主语＋行为动词原形＋其他？肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋情态动词否定回答No,主语（必须是代词）＋情态动词+not（必须是缩写形式can’t,mustn’t,shouldn’t,needn’t等）e.g.：TomcanspeakChinese.汤姆会说汉语。Tomcan’tspeakChinese.汤姆不会说汉语。CanTomspeakChinese?汤姆会说汉语吗？Yes,hecan.No,hecan’t.三．动词第三人称单数词尾变化有三种形式：(1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读／s／，在浊辅音或元音后读／z／，ds读／dz／，ts读／ts／。如：help→helps，know→knows，get→gets，read→reads(2)以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es读／iz／。如：guess→guesses，fix→fixes，teach→teaches，wash→washes注意：go→goesdo→does(3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读／iz／。如：carry→carries，fly→flies注：在play→plays／pleiz／，say→says／sez／中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。(4)特殊词例外。如：be→is，have→has四、对do的理解例：Wedon’t(notdo)ourhomeworkintheafternoon.答案：don’tdo解析：do是一个比较难理解的词，它有三个含义:a)是所有行为动词的总称；b)是助动词，无实义；c)是一个具体的行为动词“做，干”。此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词don’t。