NETWORKSANDNEWMEDIA新媒体写作延时符教师:XXX第十二章新媒体案例分析一、政务类;二、健康类;三、交通类;四、餐饮类;五、农业类;六、电子产品类;七、母婴类;目标•掌握新媒体文案的分析方法;学习目标•能够运用从本教材所学到的知识对新媒体文案进行分析。能力目标我们一起,书写辉煌,一起实现我们的理想。课程导入:小张负责了一段时间的新媒体工作后,公司王总想测试下小张的业务能力水平,于是给了小张一篇《乘客半夜打车微信错转了32080元!随后发生的事令他万万没想到》的文案,请小张分析这篇文案的创作技巧。思考:如果你是小张,请尝试对文案的创作技巧进行分析。一、政务类案例12-2:《明天起,这些新规将影响你的生活》——人民日报公众号案例点评:标题使用了“严肃叙述+制造悬念”的手法创作标题,首先告知受众将有新规影响生活,其次并未告知新规是什么,留下了悬念。开头使用了“直接呈现+制造悬念”的手法,吸引受众往下阅读。主体使用了平铺直叙的写作方式,将搜集而来的新规一一罗列出来,使受众了解到每一个政策的详细内容。二、健康类案例12-3:《这5种保健品不保健,别花冤枉钱!》——丁香医生公众号案例点评:标题使用了“制造悬念+警示告诫+揭露真相”的创作手法,使得标题充满了吸引力。开头使用了“提出问题”的创作手法,“……种类繁多的保健品,该买什么?”使受众带着问题继续往下寻找答案。主体使用“权威观点”的写作手法,进一步提高了说服力。三、交通类案例12-4:《点击领取打车券,和你分享路上喜悦》——滴滴公众号案例点评:标题使用了“承诺利益+驱使行动”的创作手法,直接了当承诺受众阅读文案可以获取打车券,使受众行动起来。开头使用了“制造悬念+气氛烘托”的创作手法,留下了悬念,也营造了暖心的感觉。主体使用了“生动故事”的创作手法,使滴滴司机在群体心中建立了一个的良好形象。四、餐饮类案例12-5:《还有几天就中秋了,还没准备礼物的请看这里》案例点评:标题使用了“故蹭热点”的创作手法,借中秋送礼的热点撰写文案。开头使用了自问自答的创作手法,直截了当说出答案,点出重点。主体使用了“气氛烘托+情感共鸣”的创作手法。唤起团聚的回忆,承载深沉的思念。结尾通过承诺优惠、赠礼等利益,希望将读者转化为消费者。五、农业类案例12-6:《60年的手艺淬炼,45天的腌制沉淀,一戳就爆浆,像果冻一样的黄金皮蛋,超Q弹!》——农合论坛官网案例点评:标题使用了“数据入题+类比想象”的创作手法,让受众增加信任感,激发受众的想象。开头使用了“气氛营造”的创作手法,简单的白描式场景烘托出一个以皮蛋为中心的休闲氛围。主体基调是先抑后扬,使用了“对比出新”“生动故事”“权威观点”“气氛烘托”的创作手法,在读者心中留下了深刻的印象。结尾给出价格优惠,承诺质量,并配以生动的广告语,鼓动受众购买。六、电子产品类案例12-7:《首批用户如何评价小米8青春版?看完想买!》——小米公司公众号案例点评:标题使用了“制造悬念”的创作手法,对于有购机需求或者电子产品粉丝而言很有吸引力。开头使用了“直接呈现”的创作手法,开门见山告诉受众手机的基本信息,并引出了消费者给出好评的话题。主体内容十分简单,一是通过图片展示了手机的外观和工艺;二是直接展示了消费者的好评,无形中提高了产品的说服力。七、母婴类案例12-8:《这4类宝宝易缺锌,钙铁锌不能一起补?》——科学家庭育儿公众号案例点评:标题使用了“提出问题+制造悬念”的创作方法,对于关心孩子成长的母亲而言,会对照自己的孩子有无类似情况和学习有关知识防患于未然。开头使用了“提出问题+制造冲突”的创作手法,强化了受众探寻答案的动机。文案的基本逻辑是“辟谣补锌谣言—判断是否缺锌——补锌建议”,主要使用了“权威观点”的创作手法,进一步提高了说服力。小结:本章主要展示了新媒体文案的案例分析示范,通过学习,要求学生提高对新媒体文案分析的综合能力,巩固学到的创作技巧,借鉴他人的创作思路,能够在实践中灵活运用新媒体文案创作原则、技巧和规律进行分析、创作。思考:应该如何分析一篇新媒体文案?实训作业:请选择一篇新媒体文案,并分析这篇文案用了哪些创作技巧?起到了何种效果?