七年级数学《数轴》练习题精选

《数轴》练习11．在数轴上表示的两个数中，的数总比的数大。2．在数轴上，表示－5的数在原点的侧，它到原点的距离是个单位长度。3．在数轴上，离原点距离等于3的数是。4．在数轴上，表示+2的点在原点的侧，距原点个单位；表示－7的点在原点的侧，距原点个单位；两点之间的距离为个单位长度。5．在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是。6．与原点距离为2.5个单位长度的点有个，它们表示的有理数是。7．到原点的距离不大于3的整数有个，它们是：。若数轴上表示―3的点记为Ａ，表示2的点记为Ｂ，那么把Ａ点向____边移动_____个单位长度就得到了Ｂ点．8．下列说法错误的是（）A.没有最大的正数，却有最大的负数B.数轴上离原点越远，表示数越大C.0大于一切非负数D.在原点左边离原点越远，数就越小9．下列结论正确的有（）个：①规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴②最小的整数是0③正数，负数和零统称有理数④数轴上的点都表示有理数A.0B.1C.2D.310．数轴上A和B点表示的数分别为－2和1，要使A点表示的数是B的3倍，应把A点（）A.向左移动5个单位B.向右移动5个单位C.向右移动4个单位D.向左移动1个单位或向右移动5个单位11．判断下列所画的数轴是否正确，如不正确，请指出．-10(1)10(2)-10(3)1-2-10(4)12(5)1234-3-2-10(6)12312．在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（）A．正数B．负数C．非负数D．非正数13．与原点距离是2．5个单位长度的点所表示的有理数是（）A．2．5B．-2．5C．±2．5D．这个数无法确定14．关于-32这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（）A．在-3的左边B．在3的右边C．在原点与-1之间D．在-1的左边15．不小于-4的非正整数有（）A．5个B．4个C．3个D．2个16．用“”、“”或“＝”填空．（1）-10__0；（2）32___-23；（3）-110_____-19；（4）-1．26___114；（5）23_____-12；（6）-____3．14；17．在数轴上到表示-2的点相距8个单位长度的点表示的数为______．18.图1－13中表示数轴的是（）19．在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3，0，－３14，112，－３，－1.25并把它们用“＜”连接起来。20.比较大小:（1）－4000,－2000,1000,3500,－1500；（2）0.4,－0.1,0.2,－0.3,－0.5.《数轴》练习21．比较两个有理数大小的两种方法：一、（用数轴来比较）：在数轴上表示的两个数中，的数总比的数大；二、（用法则来比较）：都大于零，都小于零，正数都负数。2、在数轴上，原点和原点左边的点所表示的数统称为。3、在数轴上3与6之间的有理数有（）A.2个B.3个C.4个D.无数个4、一个点从数轴上表示-1的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，最后到达的终点所表示的数是。5、一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是()A.-3B.-1C.-2D.-46、把数轴上表示2的点移动5个单位后，所得的对应点表示的数是（）A．7B．-3C．7或-3D．不能确定7、把下列数表示在数轴上：+2，-1.5，0.5，0，-3.5，4，3138．点A为数轴上表示－2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长到B点时，点B所表示的数是（）A.1B.－６Ｃ.２或－６Ｄ.不同于以上答案数轴习题31．在数轴上原点右侧的离原点越远的点表示的数______；原点左侧的离原点越远的点表示的数_______．2．数轴上表示－2.5的点与表示3.1的点之间有____________个整数点，这些整数分别是______________．3．指出如图1－12所示的数轴上的点Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ所示的有理数分别是_____．4．在数轴上与原点的距离等于4个单位长度的点有_________个，这样的点表示的有理数是______．5．数轴上表示―3的点记为Ａ，表示2的点记为Ｂ，那么把Ａ点向____边移动_____个单位长度得到Ｂ点．6．下列说法错误的是（）Ａ．所有的有理数都可以用数轴上的点表示Ｂ．数轴上的原点用有理数0表示Ｃ．数轴上表示－5的点在原点左边3个单位长度处Ｄ．在数轴上离开原点的距离越远的点表示的数越大7．在数轴上表示－1与－4两点之间有理数的点有（）Ａ．3个Ｂ．2个Ｃ．1个Ｄ．无数个8．到原点的距离小于4个单位长度的整数点有（）Ａ．8个Ｂ．7个Ｃ．6个Ｄ．5个9．一个点从数轴上表示－1的点出发，按下列条件移动两次后到达终点，说出终点表示什么？（1）向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度；（2）向左移动4个单位长度，再向右移动1个单位长度．10．已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图1－16所示，试用“＞”将有理数a,－a,b，－b,c,－c,0连接起来．11．如图1－14所示Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、四点在数轴上分别表示有理数a、b、c、d，则大小顺序正确的是（）Ａ．a＜b＜c＜dＢ．b＜a＜d＜cＣ．a＜b＜d＜cＤ．d＜c＜b＜a12．－910与－89这两个数在数轴上的位置描述正确的是（）Ａ．－910在－89的右边Ｂ．－89在－910在右边Ｃ．－910离原点近Ｄ．－89离原点近13．如图1-15，一滴墨水洒在一条数轴上，根据图中标出的数值判断墨迹盖住的整数的个数有多少个?14．分别画出数轴，在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”连结起来（1）－4000,－2000,1000,3500,－1500；（2）0.4,－0.1,0.2,－0.3,－0.5.17．下表是我国几个城市的二月份的平均气温（℃）上海沈阳昆明北京广州兰州4－1812－515－3（1）在同一数轴上将6个数表示出来，并用“＜”将6个数连接起来；（2）根据数轴指出最高温度和最低温度分别是多少？并求出最低温度比最高温度低多少摄氏度？18．为了使我国国民经济健康、持续发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控，图1－17是最近8年来我国经济增长率一览表，请按下列要求回答问题：（1）1999年我国经济增长率与1993年相比__________，2000年与1999年相比_________．（数字填定要具体）（2）用一句话概括这8年我国经济增长率的发展趋势（不得超过30字）答：___________________________