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运动快慢的描述速度31.了解坐标与坐标的变化量。2．理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。3.理解平均速度，知道瞬时速度的概念。4.知道速度和速率以及它们的区别。课程目标:在生活中，我们常说“蜗牛的爬行很慢”，“飞机的飞行很快”，可见不同的运动，快慢程度是不一样的。那么，怎样比较物体运动的快慢呢？方法②：时间t相同，比较位移S的大小。方法①：位移S相同，比较时间t的大小。例如：百米赛中，运动员甲用了10秒，乙用了11秒例如：2小时内A车行驶80Km,B车行驶75km速度引入思考：在上述①②两例中，运动员甲和汽车A，哪一个运动更快呢？它们的s，t均不同，怎样比较呢？运动员甲smsmsm/1011010100汽车Asmsmsmhkm/11111360021082804可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。1.定义：物体运动的位移与跟发生这段位移所用时间的比值2.单位：国际单位:m/s常用单位:km/hcm/s3.注意:一.速度速度是矢量,大小等于单位时间内位移,方向是物体运动方向。2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？8.54m/s110m是路程吗?1.定义：变速运动中,运动物体的位移和时间的比值.2.注意:二.平均速度与瞬时速度①粗略地描述物体运动的快慢②矢量,方向与位移△x的方向相同(一)平均速度③过程量,与时间、位移相对应。求平均速度时一定要指出是哪段时间或哪段位移的平均速度.公式:v=△x/△t④直线运动中和曲线运动中都成立.⑤平均速度不是速度的平均值。练习:平均速度必须指明哪段时间内(或哪段位移)的平均速度2s8s10s12m13m14m试求每段的平均速度和全程的平均速度.1.定义：物体运动到某一时刻或某一位置的速度.2.注意:①精确地描述物体运动的快慢②矢量,方向与运动的方向相同,即轨迹的切线方向.(二)瞬时速度③状态量,与时刻、位置相对应。求瞬时速度时一定要指出是哪个时刻或哪个位置的瞬时速度.公式:v=△x/△t(⊿t→0)④瞬时速度的大小叫速率。速率是标量。提示：人们常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬时速度”或“速率”，要根据上下文或者关键词来判断。练习:判断下列是常生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度：A、一辆汽车在高速公路上行驶的速度约为100km/hB、汽车在高速公路行驶的最大速度限制在120km/hC、声音的传播速度是340m/sD、刘翔以9.4m/s的速度冲刺三.平均速率1.定义:运动物体的路程与所用时间的比值叫平均速率。v=△x/△t2.注意:①△x表示路程,△t表示所用的总时间,包括停留时间。②标量，只有大小，没有方向。③过程量,与时间、路程相对应。求平均速率时一定要指出是哪段时间或哪段路程的平均速率。练习:1、3m/s与-5m/s哪个速度大？2、某人绕操场一周的平均速度是多少？3、平均速率是平均速度的大小吗？4、在什么运动中瞬时速度不变？后者大，负号表方向，不表示大小大小为零。因为位移为零，时间无关。不是。匀速直线运动中。练习:1:短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s练习:２、一个做直线运动的物体,某时刻速度是10m/s,那么这个物体（）A、在这一时刻之前0.1S位移一定是1mB、在这一时刻起1S内的位移一定是10mC、在这一时刻起10s内位移可能是50mD、如从这一时刻起开始匀速运动，那么它继续通过1000m路程所需时一定是100s练习:3.下列关于速度和速率的说法中正确的是（）A．速度是矢量，用来描述物体运动的快慢。B．平均速度是速度的平均值，它只有大小没有方向。C．汽车以速度v1经过某路标，子弹以速度v2从枪筒射出，两速度均为平均速度。D．平均速度就是平均速率。练习:4.物体做直线运动①若前一半时间是速度为v1的匀速运动，后一半时间是v2的匀速运动，则整个运动平均速度是?②若前一半路程是速度为v1的匀速运动，后一半路程是速度为v2的匀速运动，则整个运动平均速度是？221vvv21212vvvvv小结一.速度二.平均速度与瞬时速度三.平均速率