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1拼音教案——总复习活动内容：总复习，复习全部声母、单韵母、复韵母活动目标：1.复习巩固学过的23个声母、6个单韵母、18个复韵母、16个整体认读音节，并且知道各有几个。2.能够正确书写拼音、拼读音节。活动重点：认识所有拼音，并且知道各有几个。活动难点：记住所学拼音；能熟练拼读。活动准备：1.23个声母蘑菇卡片，6个单韵母，18个复韵母，16个整体认读音节卡片。2.所有拼音的字母苹果卡片和拼读苹果卡片。活动过程：一、复习声母。游戏：《小兔子采蘑菇》。1.在一片绿油油的草地上，有一只小兔子正在采蘑菇，小朋友们也来帮忙一起采吧，小兔子说了，读对拼音才能采到大蘑菇，你们有信心采到所有的蘑菇吗？小朋友们一起读一读好吗？2.好！现在就让我们大声的正确的读给小兔子听，让它知道我们小朋友们是最棒的。3.蘑菇上的声母都是我们小朋友们学习过的，声母一共有多少个？（23个）请小朋友们按顺序说一说吧。（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w）二、复习韵母。（一）单韵母。1.瞧，调皮的单韵母宝宝和我们捉迷藏呢！它们都躲在了拼音卡片上，你能在卡片上找到它们吗？（ɑ、o、e、i、u、ü）一共有6个单韵母宝宝，小朋友们可要记好了。2.单韵母宝宝的任务可重呢，要担任四个声调的任务可都交给它们了，带声调的单韵母宝宝我们一起来看看吧。（ā、á、ǎ、à，ō、ó、ǒ、ò，ē、é、ě、è，ī、í、ǐ、ì，ū、ú、ǔ、ù，ǖ、ǘ、ǚ、ǜ）老师打乱了顺序请小朋友们找到它吧。（老师读一个带调单韵母，请小朋友们上前面指出来）（二）复韵母。单韵母宝宝都是好朋友，它们相互手拉手就组成了新的朋友，名字叫复韵母，复韵母有8个。（教师出示复韵母ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、幼儿一起读，分组读，个别幼儿单独读）（三）特殊韵母er。聪明的小羊宝宝带来了一个韵母宝宝，它是er，是一个单韵母e和一个声母r组成的特殊韵母，小羊宝宝想提醒我们小朋友们，er是一个特殊韵母，而且只有一个，不与声母相拼哦。2（四）前鼻韵母和后鼻韵母。你们的朋友真多呀，大家一起玩的真开心，可是5个前鼻韵母宝宝和4个后鼻韵母宝宝也要来凑热闹，迫不及待的要来和小朋友们打招呼呢！你们欢迎吗。（教师出示前鼻韵母和后鼻韵母卡片请小朋友们读ɑn、en、in、un、ün；ɑng、eng、ing、ong）三、整体认读音节。告别了热情的复韵母，看，前边好热闹，呀！这是什么地方啊！放着烟火迎接我们的到来呢！站的整整齐齐的好帅气，它们是谁？原来是整体认读音节，快来跟它们打个招呼吧。（zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying）整体认读音节一共有16个。其中有小朋友们经常叫错名字的，还有写错名字的，一定不要马虎哦。翘舌音：zhi、chi、shi、ri。平舌音：zi、ci、si。最容易写错的是ye，千万不要写成yie。还有yu、yue、yuɑn、yun写的时候不要带ü的小眼睛。四、组织游戏，巩固所学。玩儿了这么长时间肚子有点儿饿了，看，有一棵苹果树，又大又圆的红苹果，小朋友们想吃吗？但是苹果上有各种音节，单韵母，声母，复韵母等等，都是我们学习过的拼音和拼读，请小朋友们摘下分别放到筐里，要是放错了，可就吃不到苹果了。（教师指名幼儿玩儿摘苹果的游戏）教师小结：小朋友们学习了所有的拼音，以后我们见到不认识的字，只要它带有拼音，我们就知道它读什么。而且，你们还可以独立地读一些拼音读物了，你们高兴吗？活动延伸：今天我们复习了所有的拼音宝宝，请小朋友们回到家里给爸爸妈妈讲一讲都跟哪些拼音宝宝交了朋友，这些拼音宝宝的名字叫什么，把它们介绍给家人吧。参考资料：拍手拼音歌你拍一，我拍一，拼音字母做游戏。你拍二，我拍二，整体认读音节不能忘。你拍三，我拍三，声母一共二十三。你拍四，我拍四，后鼻韵母有四个。你拍五，我拍五，前鼻韵母有五个。你拍六，我拍六，单韵母，有六个。你拍七，我拍七，声调帽子别忘记。你拍八，我拍八，8个复韵母，再加一个er。你拍九，我拍九，声母前，韵母后，拼音宝宝排队走。你拍十，我拍十，学习拼音用处大，看谁学的顶呱呱。