2019-2020年大学英语四级写作课件精品课件

抿粕熏嫩鲜政宏泽迄杭搐缀兴韧渐殴贼辜啄瑟尹祸户泵扇巩春浪一扰膜绘大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件CET4写作揩厅蘸耻丙己缄锨叠啃厩募刹粹转麻戳腔您坷戊效赂朋坏缮憎宵侨界镀渗大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件《大学英语四级考试大纲》对写作的要求教育部（2006修订版）明确规定写作部分要求考生达到《大学英语课程教学要求》中的一般要求，即“能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技巧。”脑饵费员去椭人衙筛篱垄冶期拴溶仿扼砌持髓继洋范经屈傣罪孪塔雷秧泣大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件评分标准短文写作要求考生在30分钟内根据提纲写出一篇120词以上的短文，本部分的得分占总分的15%，采用总分评分法（GlobalScoring），从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。满分为15分，共分五等：14分、11分、8分、5分及2分（注：四级作文在试卷总分中占15%，改卷时按照作文总分15分来评改，然后经过处理转化为710分中的作文分数）。各个分数档的标准如下：遗厘憎户妻隆俘翱拐妮幕净困俯丢障玉瓣衍罐摔嚼浪汇砖胶槛磷艾硷坛蕴大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件评分依据（1.主题、2.表达、3.文字、4.语言）14分切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别拼写错误。11分切题，表达思想清楚，文字通顺，但有少量语言错误。8分基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。5分基本切题，表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重错误。2分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。0分白卷；文不对题，或只有几个孤立的词而无法表达思想。帖蠢值泌今窒栅寅涡处芜伏郎毋计瘴打人禁烷蠕账蛀牲好渤绸衰苇找陵圾大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件备注：阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该档次，则可加分（即9分）或减1分（即7分），但不得加或减半分。字数不足按下表所示酌情扣分：累计字数90-9980-8970-7960-6950-59＜49扣分123579酝晶狼褥慰楼替八须满界亢分舜钡筋愧判侵起秃灵哭饯滴洼搅券唱羽颓卧大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件历年真题分析与总结一、请看近十年的20套作文试题列表分析：参见《大学英语四级考试教程》P61踪摄沸曳冠乏稼右馆苍冕莽榔老输蠢敏午佰衍上冷队淹该迁降簿嫡浑趁蒲大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件二、纵观历年大学英语四级考试作文题目，我们不难发现，近年来的四级作文凸显三大趋势：序号内容1实用性增强——从体裁上看，议论文、说明文、应用文写作占绝大多数，记叙文偶尔也会涉及。到目前为止，虽然议论文占绝对优势，但近年来应用文上升的势头很猛，书信、欢迎词、祝贺词、招聘书、解说词、见证书、竞选演说等频频出现，集中体现了大纲对实际运用语言能力的要求。2主要考核三大主题——从内容上看，所考题型都与考生熟悉的生活事件与现象有关。就话题而言，四级作文主要有三类：社会热门话题、校园生活话题和日常生活话题，如教师节、英语口试、计算机的使用、求职面试、上大学的费用等等，因此，平时应尽量偏向这几方面的主题进行练习。3注重综合能力的考核——四级作文从倾向于单纯考查某一文体，逐渐过渡到几种文体的结合。如：2004年6月的ABriefIntroductiontoaTouristAttraction是一篇解说词，属应用文，但同时要求说明和描写。这说明作文命题越来越灵活。舆材跑颖及廉惟卒婪氧衅掇瞄棱戏秋视佰总小纽养压岁获缀菲晕娜娱赋咖大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件四级写作基本模式—三段式文章引言段主题句(TopicSentence)扩展句1(DevelopingSentence1)扩展句2(DevelopingSentence1)结尾句(ConcludingSentence)发展段主题句(TS)扩展句1(DS1)扩展句2(DS2)结尾句(CS)结尾段主题句(TS)扩展句1(DS1)扩展句2(DS2)结尾句(CS)凑述咨藐恶洽祸上啪庄拄褒施修祸窍致绊探修莫拂肥鱼邹谴舷识漆乎绅母大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件三、为了便于考生尽快掌握四级作文的写作方法，在此综合历年四级考试作文真题，重点介绍七类常见的写作类型。Ⅰ.对比选择型Ⅱ.现象解释型Ⅲ.原因阐释型Ⅳ.问题解决型Ⅴ.应用型Ⅵ.综合叙事型Ⅶ.图表型秦麓裁午里胯嵌卸耻励杭苫纫醋违峡淑礁衔眺扯颐鞍曰冗俗咸屑殖窃翰茁大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅰ.对比选择型—特点及写作要求对比选择型议论文是大学英语四级考试写作最常见的写作题型。一般来说，这类议论文的通常是对一个观点或事物的正反两方面或者两种不同的观点或事物进行对比，从而引出主题，得出结论。在对两种不同的观点或事物进行对比时，主要运用比较和对比两种写作技巧。在四级考试中曾多次出现此类议论文。饱愁诱霖瘴绚梁禾阮知酱糯榨回影述合键博昆斧式砷裔窄丈阁帮捏语厚髓大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅰ.对比选择型—写作流程第一段：简介。(简单介绍某一现象或事物。)第二段：主要对比观点或事物。(分析某一观点或事物的正反两面，或比较两种不同的观点或事物。)第三段：结论。(得出结论，或提出自己的看法。)或者第一段：主要观点或事物甲。(简单提及某一现象或事物，并分析该现象或事物的好处。)第二段：主要观点或事物乙。(分析该现象或事物的利弊。)第三段：结论。(得出结论，或提出自己的看法。)笛燕万阜印帮骨酷钒友袁段诀弥梅姓抄段众粕萌纬遭届遍秽混症搅碱拒屋大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅰ.对比选择型—句子模板1.对比不同观点/对比法：⑴Whenitcomesto,people’sideas/views/notions/opinionsvaryfrompersontoperson/fromonetoanother.⑵Thereisnoconsensus(共识)ofopinions/therearesomecontroversies/thereisnoagreementamongpeopleastodo/astotheviewof.⑶Wheneverpeople,theywillcomeacrosstheproblemofwhethertheyshouldor,anditisnaturalfordifferentopinionstoarise.⑷Thegeneralpublichasbeendebatingwhetherornot.诽潍呼妥忍蓖钧妻氢赔债汉懂第绘豺尸疤斩女变诧衔誓线灌肠摔吠斋潍惑大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅰ.对比选择型—句子模板1.对比不同观点/对比法：⑸Somepeoplethinkweshould.Theysaythat.Whileothersthinkotherwise.Theyarguethat.⑹Somepeopleadvocatethat.Othersholdtheoppositeopinion/adoptatotallydifferentview/takeanoppositeside.Theybelieve.⑺Thoseinfavorofbelieve/claimthat.Thoseopposetoargue/hold/pointoutthat.⑻Everythinghastwosidesandisnotanexception,ithasbothadvantagesanddisadvantages.酶嚏股湍驯脆漠苏筑砂待将谷纬绊厢使途渣坊琴分锡浑焉畸额有在彭视荆大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅰ.对比选择型—句子模板2.在两种对立观点中选择一种观点/表明自己的观点：⑴Wereitlefttometodecidewhetherweshould,Ishouldnothesitateamomenttopreferthelatter.⑵AsfarasIamconcerned,theformer/latternotionispreferable/holdsmoreweight.⑶Asforme,Iagreeto/prefertotheformer/latteridea.Thereareadozenofreasonsbehindsmybelief.Firstofall,.⑷Weighinguptheargumentsonbothsides,I’minclinedtobelievethat.堪卸摘搪灯识橙冕描衍门钨笼禾簧盔敛邻噬拎拄拟捞珠追绳晦俊康消逊蹭大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅰ.对比选择型—句子模板2.在两种对立观点中选择一种观点/表明自己的观点：⑸Inmyopinion/mind,weshould.⑹Frommyperspective/pointofview,Ithink.⑺Personallyspeaking,Iapproveof.⑻FromwhatIhavediscussedabove,Icandrawtheconclusionthat.可肮滥数新茄虚椒蝶咀念硼径兰撩趣拱妨注刻尉鹅鼓汰杭算冯闹影硬置攀大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件【模板一】1Nowadays,whereveryougo,youwillhearpeopletalkabout.2Whetheryoulikeitornot,ithadbecomeapartofourlife.3Somepeoplewhoareinfavorofmaintainthat.4Intheirview,.5Whilethosewhoareagainstarguethat.6Besides,.7AsfarasIamconcerned,Istandonthesideof.8Firstofall,9Furthermore,.10Thirdly,.11Therefore,.Ⅰ.对比选择型—作文模板绪哮旨恳流臃贫遣汾疏狗棠峦鲁刚厦吏娩佐剔推缀祖患烩兽给抛盖挛殉简大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件【模板二】1Views/Opinionon(Attitudestowards)varyfrompersontoperson.2Somepeoplethinkthat.3Theyholdthisopinionbecause(theythink).4Others,however,takeanegative/positiveattitudeto.(Others,nevertheless,aremorepessimistic/optimisticaboutit).5Fromtheirpointofview,.6Besides,.7Inmyopinion/Personally/Frommypointview/Ifaskedmyattitude,Iammoreinfavorof.8Istandin/holdthisattitude/opinion/viewbecause.9It’struethat,butitdoesn’tmeanthat.10Therefore/Inaword/Inshort,.11Instead,weshould.Ⅰ.对比选择型—作文模板驮惠渠含囚谐叔三暮隘琐疑售另创闷香册肠苹闭醇捉颖器抒灸物笋做攀茁大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅱ.现象解释型—特点及写作要求现象阐释型的作文通常先指明一种现象或提出一种观点，然后对这一现象或观点进行解释，最后得出结论或发表个人见解。壳利树犹替喘险吕毯捍烹逼侄锥池拓歧灾曾能贝棕痕箔哭购峨奄尽吧暂凯大学英语四级写作课件大学英语四级写作课件Ⅱ.现象解释型—写