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片段一：这些鹅，浑身雪白，红嘴巴，高额头。／他们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。／我很喜欢跟它们玩。／练一练：1.短文有______句话，用“／”标出来。（。？！）2.写出表示颜色的词。_________、________。3.“我”很喜欢跟它们玩。”它们指_______。4.找出描写鹅的动作的词。______、______、______。5.用“~~~”画出描写鹅的样子的句子。3雪白红这些鹅伸长叫点头~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~∨片段二：我是小草。春天来了，我才生长。现在我长得很高了，谢谢太阳和雨水，它们帮助我长大。不久，我便要开花了。练一练：1.短文有______句话，用“／”标出来。2.“我”是什么？“我”是___________。3.“我”在什么时候生长？“我”在___________才生长。4.“我”长得高，要谢谢谁呢？“我”长得高，要谢谢__________。5.不久，“我”便要怎样？不久，“我”便要_____________。6.“它们帮助我长大”中的“他们”指的是：春天和小草（）太阳和雨水（）阳光和春天（）4小草春天太阳和雨水／／／开花∨／∨片段三：公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的腊梅。五颜六色，好看极了！练一练：1.短文有______句话，用“／”标出来。2.请写出这段话中表示颜色的词__________________________。3.写出表示季节的词。__________________________。4.写出花的名称。_____________________。5.用线把下面的花名与季节、颜色相连。冬天莲花金黄夏天腊梅淡黄春天菊花粉红秋天桃花雪白2粉红、雪白、金黄、淡黄春天、夏天、秋天、冬天桃花、莲花、菊花、腊梅／／片段四：六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。练一练：1.短文有______段，第2段有____句话，用“／”标出来。2.小兔的生日是____月_____日。3.来祝贺小兔生日的有________、_____、______、______和______。4.画出大家祝小兔生日快乐的句子。5.请把小动物和他们带的生日礼物用线连起来。小猴牛奶小牛桃子小猫鸡蛋小山羊鱼母鸡青草2六四小山羊小牛小猴母鸡小猫2／／~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~∨片段五：我是雪人。冬天来了，我又出现了。小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”练一练：1.短文有______个自然段，标出小节号。2.雪人是什么时候出现的？雪人是在___________出现的。3.谁常常和雪人在一起玩？___________常常和雪人在一起玩。4.小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的__________。5.用~~~画出雪人说的话。6“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是：____________。7.太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会____________。3冬天小朋友们头上123雪人不见了~~~~~~~·~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·~~~~~~~~~∨片段六：春天，梅花山的梅花开了，有粉红的，有雪白的，有淡绿的，远远看去，好像蓝天下的片片彩云。练一练：1.表示季节的词是________________。2.梅花有哪些颜色？梅花有________________。3.短文中描写的梅花是哪儿的梅花？短文中描写的梅花是__________的梅花。4.什么东西好像蓝天下的片片彩云？__________好像蓝天下的片片彩云。5.彩云是指彩色的云，这里是把什么比作彩云？这里是把__________比作彩云？春天粉红、雪白、淡绿梅花山梅花梅花片段七：羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”练一练：1.短文有______段，第2段有____句话，用“／”标出来。2.“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是_______________。3.下面的菜应该吃什么？请用线连起来。萝卜叶子白菜果实西红柿根4.填上合适的量词。一（）羊一（）萝卜一（）白菜一（）菜地一（）菜园一（）叶子4只羊妈妈和小羊4／／／／个棵块个片片段八：大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。练一练：1.短文有____句话，用“／”标出来。2.珊瑚的颜色有____________，还有___________。3.用~~~~画出写珊瑚形状的句子。4.这段主要写了珊瑚的_________和________。3红的，白的黑的／／／~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~颜色形状片段九：青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家，对保护农作物的生长，功劳不小吧！练一练：1.短文有____句话，用“／”标出来。2.青蛙能捕捉____________种害虫。3.用~~~~画出青蛙食量很大的句子。4.用_________画出感叹句。5.青蛙是____________________。3二三十／／／~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~———————————————————————有名的捕虫能手—————————————~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~片段十：我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，被这屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。练一练：1.第1自然段有____句话，用“／”标出来。2.小蜗牛的屋子能住下几位客人？在（）里打“∨”。一位客人（）二位客人（）一位客人也住不下（）3.太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？在（）里里打“∨”。因为它的屋子太小。（）因为它的屋子没有门。（）因为它的屋子没有窗户。（）4.蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？（1）因为蜗牛家太小，没有桌椅。（）（2）因为蜗牛家太小，没有地方给客人坐。（）（3）因为蜗牛不喜欢有客人来（）5.小蜗牛住在哪里？3∨／／／∨∨∨∨片段十一：深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。练一练：1.短文有______句话，用“／”标出来。2.填上合适的量词。一（）秋风一（）黄叶一（）书一（）蝴蝶3.树叶是在什么时候变黄的？树叶是在___________变黄的？4.黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来__________？5.深秋的落叶多不多？从哪两个词看出来的？用——表示。6“我”把什么东西小心地夹在书本里？“我”把___________小心地夹在书本里？7.秋姑娘留下的影子是什么？在正确的答案边打秋风（）树叶（）落叶（）黄蝴蝶（）3阵片深秋黄蝴蝶几片落叶／／“∨”。本只∨／______片段十二：我国著名口技表演艺术家孙泰爷爷口技表演有趣极了。一会儿鸟儿啼，一会儿小猫叫，一会儿狮子吼，一会儿婴儿哭，一会儿火车鸣笛了，一会儿汽车喇叭响。孙爷爷把一个热闹的世界搬上了舞台。练一练：1.短文有____句话，用“／”标出来。2.短文主要写了谁的什么事？用~~~~~画出来。3.孙泰爷爷是什么人？孙泰爷爷是_____________________。4.这段话中写了孙泰爷爷表演了哪些声音？孙泰爷爷表演了这几种声音：___________________________5.短文中找出口字旁的字，划横线。6.“孙爷爷把一个热闹的世界搬上了舞台”这里的“热闹的世界”指的是（）（1）世界上有许多人。（2）发出的各种声音。（3）各种动物叫的声音。3我国著名口技表演艺术家／／／鸟儿啼、小猫叫、狮子吼、婴儿哭、火车鸣笛、汽车喇叭响~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2————————————————片段十三：中午，妈妈买了一篮桃子，桃子虽然不大，但个个白里透红，非常诱人。洗好以后，桃子更加水灵了。我拿起一个就要吃，妈妈马上拦住我，笑着说：“该让谁先吃呢？”我立即想起上次妈妈买草莓的事，连忙说：“应该先让爷爷、奶奶吃，对吗？”我捧着桃子，朝爷爷、奶奶的房间走去。练一练：1.短文有____个自然段，请标出小节号。2.选择合适的量词。颗棵个片一（）桃子一（）草莓一（）桃树一（）桃园3.在正确的读音下面打一篮（lánnán）桃子水灵（língling）拦（lánnán）住应（yīnyīng）该4.用~~~~~画出妈妈买的桃子是什么样的。5.用____画出我说的话。6.“我”给爷爷奶奶送桃子，看出“我”是个____的孩子。3个123~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~——————————————————~~~~~~~~颗棵片“∨”∨∨∨∨懂事片段十四：初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇！”练一练：1.短文有____句话，用“／”标出来。2.第四句话写的是谁？第四句话写的是____________。3.短文写的是什么时候的景色？4.照样子连线。树叶瓜瓜地叫青蛙叽叽地唱蟋蟀沙沙地响5.在正确的答案后面打（1）蟋蟀在草丛里唱歌。(2)青蛙在夏天捉害虫（3）初夏的夜晚，凉风习习。4青蛙／／／／“∨”（∨）（∨）