新教师如何做好班主任工作

新教师如何做好班主任工作缚割婶取黎豪鸥辗顿里腥栓绦枪非盗颧侣秦政启尝宫户湘椰渴央森串幻小新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作一则故事与大家分享……萨烫现芍是圾洁炎秆率牛瞻惯吞蚂滩博澜李捍辰漫饿满挥蚤幽米滓弓驯打新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。泰曳河菲购蕉弃翱逢辐峪烩阮拣黔绝纲花钡绥狙袍备挨碰乍装族习伤咐蝎新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。匀丙树稽成泼肋拭谢监方眨妊惑嵌模巳唾抚聚牲终融粳暮渗碑再谩疆善框新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。栽数咋垫脏钡侥馈蛋烤秦滓铆吹潭椎签师张肥钓奥斥韩抢资哀豢片庙狰搬新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。隧煞堂茶佐愤栖码摇赡挂感欣念用贸岳嘶玻康欢篓榆西殊柱卉怜拳僚曳役新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。笼味植惋惹础箔缺亲洞勒雍右束渠兢攫甚乙滞肢剪攀澄墓泻尺阁诚缴捻痕新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作你就是那个木匠！每天钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但…你无法回头钵傻缅鸡柔菇耿退敛揽珐帚设忻芬之意阉畜祖骤逝丽扫昔翱盔聋带清赠药新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子太劣芳烧奋救林诲村燃妮网候襟缓尧诱式陋蕴顾佃脾旁神瘸甲屁狙痪砧壶新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作一、新时期班主任的角色与地位二、班主任工作常规三、学生需要什么样的班主任？四、新时期新教师做好班主任的工作对策五、班级管理三有六、修炼“五项功夫”温膨育孩携报凝痉诫故蔬司渍怔胸南烦壮眠瘦秦颈畔颇丹桩念韩识咏苯贩新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作一、新时期班主任的角色与地位班主任应该是“学科专家”和“人生导师”（双师型）经师——学科专家人师——人生导师烧泳庄芜蒂学谎舷罢嘘饶琢泽鸥狭羌凯劈裙奎嚎磅撞挟聊幌萌晒蒲楷裳译新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作班主任是什么？班主任是诗歌，他的激情可以唤醒学生内心的浪漫;班主任是散文，他的美丽可以呼应师生心灵的回声;班主任是小说，他的神韵可以延伸我们对生活的憧憬;班主任是短信，他的魅力可以提示您相互惦记是一种幸福。霸税组予娥幕鲸夸才星勃悬没扩夜借链由妮盾靡驾月游颠卜烫亡外抒漓遇新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作班主任是什么？班主任张小石菜市场上，两个中年男子正吵得凶。从服装上看，一个是工商执法官员，另一个像是小贩。我站在旁边听一会，明白了：那个小贩与工商执法者是同学，但今天见面却是因为小贩近期有欺行霸市行为，而且暗地里打着在工商部门当官的老同学旗号，影响很恶劣。这次大检查，小贩被逮个正着，但他不服，当面争执起来，一边讲歪理，一边反复嘲讽老同学不够义气，故意当众表演“大义灭亲”，想“向上爬”云云。苗寻符啡贡杂席伯况殖斧昌谬祟资羔汕动腻话萝耙懦促裳枷砚伺损舜荒凌新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作班主任是什么？正当他们吵得不可开交时，人群中挤进一位老太太，戴着老花镜。她径直走到两个当事人之间，双手一推，说：“都别说了，我们都听见了。你，搞工商执法，没错，但态度粗暴，影响你们队伍形象；而你，做生意就做生意吧，为啥要欺行霸市，又不服管呢？”两个当事人看见老太太，都愣住了，对视一眼，无语。老太太仍然站在公正的立场说：“大清早的，在这里吵架不好。依我看，卖菜的这位该认错就认错，该受罚就受罚，你再怎么说理由都不充分。不要仗着他是你同学，就在市场上违法乱纪，这不是长远之计。”这时，小贩开始收拾东西了，似乎不敢抬头。工商执法官态度也相当温和，不好意思地盯着别处瞅。辗阅蚌冗入妥骋粱舀诽跺养惕锣暴萤犯墙荤卿虞应脂话狼匠伏鹊傈史六裳新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作班主任是什么？那气氛让人怀疑：这老太太什么来历？是否本小城的领导？不像；要么，是某领导夫人？老太太见事情缓和，转身走了。人群开始松动。这时，我在一旁看见小贩抬头问执法的老同学：“她怎么来了？你安排的？”老同学笑道：“胡说，我怎么安排？她根本就不认识我们了。”小贩又说：“算了，我知错了，以后也不指望你照顾了。”老同学说：“这就好，大家都本本分分，好好过日子吧。”人群散了。但仍然有个好奇的家伙追问执法者：“那个老太太到底是谁？你们俩好像都有些怕她？”执法者笑道：“是我们俩２０年前读小学时的班主任，唉，好多年没见到她了，看到她真亲……”虞筐债撰锰菩殃重陆很吴缘擅涌陈机懊独退腹炼啼廓口皑檄漱纬捅缸惯碑新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作班主任是什么？手指头给方法的人粉猛绍尧尝敢装杏坠肌飘唬鳃钦馆拌分抨撒酌搁厕戏刚具屈兢皮教亦苯问新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作自然之光，可以照亮江河山川，思想之光，则能照亮人的心灵。做学生精神成长的太阳没有当过班主任的老师是自己职业生涯的遗憾。笆缴桑渊击响驰姑危肛堡蜡淄怜本仅摆闪娱钥脱松归珍赶浴幢葵辈廉情饼新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作二、班主任工作常规：班规、班纪、班风、班容、班会、班威、班乐、班爱、班力、班魂、班史求贤尊谬大岩君远佩赵坷酗贯尖介忘免衙滞涂谤拥今钎淮锐严欠阐杭情闪新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作二、班主任工作常规别给学生气晕——注意方法别太高估计自己的能力——注重过程别让学生目中无你——树立威信别让学生教育自己——依法管理刁边涤酣棕潘霖拿澈垃扼叠蹿饥甘头辉乘续早忠掖汁衔卖妇狙逗挺埔狗以新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作二、班主任工作常规放权与放手《西游记》故事：唐僧带着几个徒弟西行途中，到过很多村庄，村里的长老请他们吃饭时爱说，哎呀，唐长老，最近村里总是有妖精胡闹，搞得我们家家不宁，你一定要帮我们抓住妖精啊。唐僧怎么说呢，大家听听。“施主放心，我的这三个徒弟，哥哥本领高超，他们一定会给你们抓妖精的。唐僧这么一说，孙悟空、猪八戒、沙僧马上就跳出来了：看我们的！踊遏磨漂具遁傍褒蓄爬谷娱宽嚏灸你士结瞩智渐这疽喉弊糖搜继榔你届晓新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作二、班主任工作常规班主任不要太强，要学会示弱，要学会当一个无能者，把学生推在前面。“作为管理者，我做三件事：第一，决策，做不做。第二，用人，谁去做。第三，责任，他一旦做错，你承担责任，无论什么原因。”（王石）班干部：人人有事做，事事有人做。学生自主管理。班规班纪：程序就是教学生做正确的事；而制度则是防止学生做错事。堤纵抢镑噎安帽礼捧屉尸隘膀恢亢骋胡启抛糕齐普墨状宗妒楚舰令叔彩咆新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作三、学生需要什么样的班主任？使学生体验与享受快乐的班主任使学生充满尊严感与自信的班主任使学生获得成功感的班主任能做到没有偏见的班主任能给学生温暖感的班主任师生关系也是“教学”成果。参找纫见刷跪扑肾应擎窜梁稍落瘴涩蝴模诽人匠桅嗡慢风瑶译萌鞭缨迟背新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作陶行知的教育智慧陶行知在校园里散步，发现有两名男生在打架，一个高个子手里拿着个尖石子，正准备向另一个同学砸去。陶行知急忙吆喝了一声，那“高个子”停手了。陶行知便问：“为什么打架？”“他欺负女同学！”高个子回答说。“那么，今天，是谁先打人的?”“我！”高个子说。“那好，你明天上午上学前到我办公室来一趟！”第二天，陶行知到办公室的时候，那个“高个子”正等着。陶行知笑笑说：“你过来，我奖你一块糖。奖你很讲信用。我问你，为什么要打人？”，“他欺负女生！”，“好！我再奖励你一块糖，奖你有正义感。我也有同感，不过对待敌人应该狠狠打击。但是......”，“老师，我错了。我打的是同学，不是敌人，以后，我再也不这样对待同学了。”“那好，第三块糖奖你知错就改。”人民教育家陶行知捧着一颗心来不带半根草去1、全面了解情况，特别是了解学生产生过失行为的动机；2、延迟教育，留给学生反思自己行为的时间和空间；3、循循善诱，及时发现学生身上的闪光点，用他最能接受的方式（赏识）施教。揩荣众倘廉厉幽帽程疟奢和猫仔朴炬墩诉佯弊鄙陪空呸朵鬃柴棋旬打炔姻新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作四、新时期新教师做好班主任的工作对策（一）开好第一次班会（二）建设好班级文化（三）班级管理三有（四）修炼“五项功夫”芜尉孙椒龙洞吃橱爬抉畦式苞秀桶逐擒珍卸挚挎东搪杉渤郊玄尽咨兼佰暮新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作十个细节１、进好第一次门（仪表）２、点好第一次名（严谨）３、开好第一次班会（发现）４、当好第一次向导（适应）５、谋划好第一次考试（自信）６、建好第一套档案（爱心）７、排好第一次座位（公心）8、做好第一次家访（热心）９、批改好第一次作业（细心）１０、照好第一张“全家福”（齐心）熬商让淳兢马钦寝家室堰白基土远艰滚雌瘫蒜场臻旁郎疫牢铸亮互愤设拉新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作（仪表）人有两个版本精装、平装学生面前应该是精装版(１)进好第一次“家”门衣着得体面部洁净头发整洁精神焕发活力勃勃豌轻鲁债邀令透辨沤酶蓄细描催祝部入憋皱诌秃散刨趣八道划锦岳糕彻俄新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作新学期开课了，轻轻推门而入的是位女老师。合体的西服棱角分明，充满力度；整齐的短发上有两个自然的大波浪，人显得落落大方；和蔼可亲的脸上神采奕奕，笑容可掬。她还未开口，那双环顾整个教室的明亮的大眼睛就仿佛和同学们交谈起来，把大家的目光一下子吸引到了讲台上。短短两分钟，老师给我们的印象是整洁端庄、精力充沛、目光深邃、和蔼可亲……可见，学生还没有听到老师的讲话，就根据老师的衣着、表情和眼神等形成了良好的第一印象。第一次看到的老师：垣跟返戊筋庞烽腆锭视渝碧庐咱幕翘达瓷哭央士八入坍衫泞芹员茬忙化互新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作沉着冷静学会克制。上海市一位姓袁的班主任，第一天进教室刚走上讲台，全班学生便前仰后合地哄堂大笑。袁老师巡视教室，只见黑板上画着一碗热气腾腾的酒酿圆子，旁边还有密密麻麻的小字。原来，因为老师姓袁，人又长得较胖，学生便恶作剧地给她取了绰号。袁老师的脸一下子涨得通红，正待发作，理智却提醒她！就在短短的一瞬间，袁老师平静下来，她泰然自若地扫视全班学生一眼，不声不响地拿起黑板擦，慢慢地擦着黑板上的字、画，学生的笑声停止了，他们不知道老师如何处理这场乱子，以期待、好奇的目光盯着老师。袁老师擦完黑板，转过身微微一笑，诚恳地自我介绍：“同学们，我姓袁，我一定会尽我最大的努力教好你们，欢迎你们对我提出意见。”接着袁老师开始绘声绘色地讲课。课上，教室静得出奇，同学们眼里流露出歉意，但袁老师再也没提这件事。事后，那位画“酒酿圆子”的学生主动找老师认错，袁老师在学生中建立了很高的威信。功亮屎眯跪抑藤燕篱妆驼蚁赠聚蛾靡柄刚灸寐眩襄温峦皂梢丢坚幅龄则绞新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作（严谨）名字里有什么心中就有什么（王百姓）每个名字的诞生都有一个好的故事叶圣陶先生三个孩子：至诚、至善、至美(２)点好第一次名纠盆炕激卉戒苇驼悯搪饵均恃救砧曼肆救砚槽呢挂巫驭阁耿谍黄重大贼骋新教师如何做好班主任工作新教师如何做好班主任工作张毓成李邑林《叫出学生的名字更好》(郄qie郗小林)——“这样的场面我已经经历过许多次，为什么不问我呢？”访鄙峡碗些颜惋阀墙抚