新人教版九年级化学上册第二单元-我们周围的空气课题1空气ppt

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资源描述

一、空气是由什么组成的想一想1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好——双手挤压,有压力4)扇子朝脸扇、树叶在动———有风5)给车胎打气———涨起来资料:空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比较晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性.1.很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质.2.18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气.空气发现史3.1774年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气.空气发现史4.19世纪末,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩,以后各个稀有气体陆续被发现.空气发现史(一)法国化学家拉瓦锡的贡献法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分,得出了空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论拉瓦锡研究空气成分所用的装置【实验2-1】实验装置如图所示。实验要求:1、所用的红磷必须过量,过少则氧气没有全部消耗完。2、要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹。3、装置的气密性要好。4、瓶底要加少量水,防止高温熔化物炸裂瓶底。(二)实验室测定空气里氧气含量实验步骤•检验装置的气密性;•在集气瓶中装入少量的水,再把剩余的容积分成五等份并做记号;•点燃红磷,立即伸入瓶内并把塞子塞紧;•等红磷燃烧停止,温度降低后打开弹簧夹。实验现象:1、红磷燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟;放出热量2、烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶子容积的1/5。PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。实验原理:红磷+氧气水为什么会进入集气瓶中?实验原理解释:足量的红磷燃烧后,耗尽了集气瓶中的氧气,生成固体五氧化二磷;燃烧停止,温度降低后,瓶内压强减少;当打开弹簧夹时,烧杯中的水在大气作用下,流进集气瓶,增补了空气中氧气的体积根据现象分析(1)烟和雾是一样的吗?(2)集气瓶内的水平面上升了五分之一说明什么?说明空气的氧气刚好被消耗了约五分之一,空气中剩余的五分之四体积的氮气不燃烧,也不支持燃烧,且难溶于水。实验装置操作步骤实验现象结论实验成功的关键发生反应的文字表达式:表示符号:1、检查装置的气密性2、关闭止水夹3、点燃红磷4、立即伸入集气瓶,并塞紧塞子5、反应完毕。冷却室温,打开止水夹,观察现象红磷燃烧,发出黄光,产生大量白烟,打开止水夹后,烧杯中的水就会进入集气瓶中,集气瓶中的水面上升,约占总体积的五分之一。氧气约占空气总体积的1/5。1.装置不能漏气2.集气瓶中预先要加入少量水3.点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子PO2P2O5磷+氧气→五氧化二磷点燃磷(P)+氧气(O2)五氧化二磷(P2O5)点燃讨论P27?1)装置的密闭性不好2)红磷的量不足,氧气有剩余。3)瓶内温度没有降到室温就打开了止水夹。4)氧气含量低时,红磷不能继续燃烧为什么要在集气瓶里放少量的水?防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中,快速吸收大量的白烟。尽快降低集气瓶内的温度。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?防止白烟污染空气。防止集气瓶中的空气大量逸出,导致进水量过多。(1)在进行该实验时,为什么进入集气瓶的水少于1/5?经验之谈1、红磷量不足(使空气中氧气未完全消耗)2、装置漏气(导致外面的空气进入集气瓶,未能形成气压差)3、未冷却至室温就打开弹簧夹(气体受热膨胀而气压变大,没有气压差,所以水不能进入)(2)在进行该实验时,为什么进入集气瓶的水大于1/5?经验之谈点燃红磷后,伸入集气瓶的动作缓慢,导致一部分空气受热逸出可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。本实验成功的关键1、装置的气密性要好;2、红磷要足量;3、红磷燃烧停止后,要等到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。为什么要在集气瓶里放少量的水?防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?防止白烟污染空气。右图是空气成分体积分数的实验装置图,回答下列问题:1.将钟罩放入盛水的水槽中,以水为基准,将容积分五等份。2.要确保该实验成功的两步关键操作:①在燃烧匙里盛;②用酒精灯点燃红磷后内,同时橡皮塞。钟罩水面以上过量的红磷立即插入钟罩塞紧3.这时观察到①;②;③;产生这种现象的原因是。4.用燃着的火柴伸入中罩的剩余气体里,看到,说明剩余气体主要是。检验剩余气体时,不能将钟罩直接从水中提起,理由是。红磷燃烧产生大量的白烟中罩内水面先下降后上升冷却至室温后,钟罩内水面上升了1/5体积红磷燃烧消耗了空气中的氧气,钟罩内压强降低火柴熄灭钟罩内将混入空气氮气5.从以上的实验中你能推测出剩余的主要气体的一些性质吗?①;②。6.下列事实中,会导致测量结果偏低的是()A.装置的气密性不好B红磷不足C未冷却至室温就读数D将红磷换成蜡烛不支持燃烧难溶于水ABCD(三)空气成分示意图空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%,氧气21%、稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。2、空气的组成78%21%0.03%0.03%0.94%空气氧气二氧化碳水蒸气及其他气体杂质稀有气体氮气(N2)(O2)(CO2)(H2O)(体积分数)、2、白酒水是由水和酒精等多种纯净物1、空气是由氧气、氮气等多种纯净物组成的混合物。思考:空气和氧气、白酒和蒸馏水有什么区别吗?混合物----由两种或多种物质组成的(这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质)例如:海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉例如:空气中的氮气、氧气二氧化碳等都保持着各自的性质。二、混合物与纯净物•纯净物和混合物的比较纯净物混合物组成只有一种物质组成由两种或两种以上纯净物组成特征有固定的组成和性质没有固定的组成和性质表示方法用固定符号表示不能用符号表示举例氧气(O2),五氧化二磷等(P205)空气,海水联系:纯净物混合物分离提纯混合1.按体积计算,空气中含量最多的气体是,它大约占空气体积的百分比是;含量居第二位的气体是,它大约占空气体积的百分比是。2.下列物质中,属于纯净物的是()。A.蒸馏水B.雪碧饮料C.河水D.新鲜空气1、氧气的用途:(1)供给呼吸(2)支持燃烧曾经叫“养气”通常情况下,人吸入空气就可以了,但潜水、医疗急救等时,则需要用纯氧(或富氧空气)。急救、潜水、登山、宇宙飞行、炼钢、燃料燃烧、气焊、气割。二、空气是一种宝贵的资源2、氮气的用途和性质氮气的用途氮气的用途制取硝酸、化肥焊接保护气、灯丝保护气、食物防腐液氮冷冻麻醉超导材料氮气颜色状态气味标准状况下的密度熔点沸点是否易溶于水无色气态无味1.251g/L-209.9℃-195.8℃难溶分析氮气的物理性质分析氮气的化学性质不能燃烧、不能支持燃烧(不活泼)3、稀有气体的应用氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)无色、无味、性质很不活泼。4、稀有气体还可用于激光技术;1、由于稀有气体有惰性,因此常用作保护气。如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;2、氦可用于制造低温环境;3、氙可用于医疗麻醉。稀有气体的应用5.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、强照明灯、闪光灯,霓虹灯等;三、保护大气•你认为空气的质量对于人类的生存重不重要?为什么?•看了左边的图画你有什么感想?人类需要洁净的空气空气的污染和防治讨论在你的身边发生过哪些污染空气的情况?大气污染会造成哪些危害?为了保护人们赖以生存的空气,你能做些什么?空气污染的原因工厂排放的烟尘废气,汽车、飞机、轮船排放的废气,居民炉灶排放的烟尘废气中,含有很多有害物质,是空气的主要污染源。空气污染的原因空气污染的原因空气污染的原因空气污染的原因空气污染的原因空气污染的原因沙尘暴沙尘暴,中国人已经越来越熟悉这个词。在今年春季,强大的沙尘暴几乎席卷了大半个中国。这张照片是3月17日由NASA的卫星拍摄的真彩色照片。在照片上,沙尘已经越过黄海,到达了日本以东的太平洋上空。事实上,这次10年来中国北方最大的沙尘暴部不仅影响了日本,据NOAA报道,这次沙尘暴已经跨过太平洋,于27日到达了美国西海岸。沙尘暴沙尘暴沙尘笼罩下的呼和浩特市(2006年3月9号)沙尘暴2006年3月13日,新疆阿图什市出现沙尘暴,天空呈现铁锈红颜色,能见度不足50米。课外拓展二城市名称污染指数首要污染物级别状况北京305可吸收颗粒物Ⅴ重污染中国重点城市空气质量报告上海69可吸收颗粒物Ⅱ良南京125可吸收颗粒物Ⅲ轻微污染成都290可吸收颗粒物Ⅳ中度重污染海口35——Ⅰ优(阅读材料二:各级别污染对人的影响)对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害空气污染的危害对人体的危害是多方面的,主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍,以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。会使植物的细胞和组织器官受到伤害,生理功能和生长发育受阻,农作物产量下降,品质变坏;使大片森林死亡。加速金属的腐蚀,各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽,出现坑洼不平、脱落石片;橡胶加速老化、脆裂、强度下降;电线绝缘体漏电等等。防止空气污染的方法四、保护空气1、空气污染物:有害气体和粉尘。有害气体:二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳2、空气污染的危害:损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等3、保护空气的措施加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树造林、种草等。4、城市空气质量日报、预报:目前计入空气污染指数:二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳和可吸入颗粒物治理:5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理)2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。归纳与总结通过本节课的学习你有什么收获?归纳与总结空气1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空气的污染与防治:空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%有害气体烟尘污染源

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