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1新人教初三物理电流和电路单元综合训练（45分钟100分）一、选择题（每题4分，共24分）1.我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（）A．两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引B．玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电C．摩擦过程可以创造电荷D．原子对外不显电性说明原子内部没有电荷2.（2013，福建龙岩）四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图15-1所示，那么D球（）图15-1A．带与A球不同种的电荷B．带与B球不同种的电荷C．带与C球不同种的电荷D．一定带正电荷3.（2013，福州）小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油．他分成两类后的物品分别属于（）A．固体和液体B．导体和绝缘体C．金属和非金属D．晶体和非晶体4.,如图15-2所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，L1不亮，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断（）图15-2A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路5.（2013，四川广安）如图15-3所示，电路中，下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是（）图15-3A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2和S32C．只闭合开关S2D．开关S1、S2、S3都闭合6.（2013，四川巴中）教室内安装有八盏日光灯，由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭。这八盏灯的连接方式是（）A．串联B．并联C．串联或并联D．无法判断二、填空题（每空3分，共27分）7.（2013，湖南娄底）如图15-4所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个开关（填电路元件）接在电路中。图15-48.(2012，四川内江)如图15-5所示，是发光二极管的示意图。当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有导电性。图15-59.（2012，湖南娄底）如图15-6所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为75mA。图15-610.在图15-7所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡__________串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡__________并联，此时电流表测的是__________中的电流。11.在“探究并联电路的电流关系”的实验中，某同学接成如图15-8（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图（b）所示，则通过灯L1图15-73的电流为1.2A，通过L2的电流为0.3A。图15-8三、作图与实验题（12、13题每题6分，14题9分，15题12分，共33分）12.（2013，兰州）根据如图15-9所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）图15-913.在图15-10中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A。试根据图15-10将图15-11中的实物用铅笔线表示导线连接起来。图15-10图15-1114.（2012，沈阳）静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图15-12所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。图15-12A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字4C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了【操作意图】A．摩擦使整块塑料板带电；B．人将“大”字区域内的电荷导走；C．。15.（2012，武汉）在探究并联电路电流规律的实验中，如图15-13甲是实验的电路图。图15-13（1）电流表应串联（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A。（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①；；；用两盏规格相同的灯泡．②只测了一组数据．四、计算题（16分）16.如图15-14所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？图15-145第十五章测试卷参考答案一、1.B2.A方法规律：采用图析法判断。①A和B相互吸引，则A与B带异种电荷；②B和C相互排斥，它们一定带同种电荷；③C和D相互排斥，它们一定带同种电荷。综上分析可知：B、C、D三个小球带同种电荷，A带另一种电荷。故选A。3.B点拨：第一类物体：①铅笔芯、铜线、盐水，它们的共同特点是都能导电，属于导体；而第二类物体②塑料尺、橡皮擦、油，它们的共同特点是都不易导电，属于绝缘体。故B正确。4.B5.C点拨：A.只闭合开关S1，为L2的基本电路，因此只有L2中有电流通过；B.只闭合开关S2和S3，L2被短路，为L1的基本电路，因此只有L1中有电流通过；C.只闭合开关S2，两灯泡串联，因此都有电流通过，符合题意；D.开关S1、S2、S3都闭合时，形成电源短路，没有电流通过灯泡。故选C。6.B方法规律：根据拆除法分析判断。一只开关同时控制八盏日光灯，考虑实际，当其中任意一盏坏掉后，其它日光灯仍能正常发光，即它们之间的工作互不影响，所以它们之间是并联的．二、7.开关点拨：只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明：房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当于接在干路上的开关。8.断路；单向9.75点拨：5个LED并联，因此正常工作时的总电流为I=5I1=5×15mA=75mA。10.L1、L3；L1、L2；L2方法规律：此题考查同学们识别电路的能力，解此题可用“电流路径法”.当开关S闭合，S1、S2断开时，电流由正极出发经S→灯L1→电流表A→灯L3再回到负极，形成一个回路，故灯L1、L3串联，当S、S1、S2均闭合时，把电流表A视为“导线”，可观察到L3被短路，再把电流表A“还原”至原位，可见电流表A在灯L2支路中，它测通过灯L2的电流。11.1.2；0.3方法规律：由题图可知两电流表分别测量的是干路和L2支路电流，根据电流表量程间的“5倍”关系可知干路电流表示数I=1.5A，L2支路电流表I2=0.3A；由并联电路电流的规律I=I1+I2得通过L1的电流：I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A。三、12.如答图15-1所示。答图15-16方法规律：根据“先替换后整理”的原则，先把实物元件用符号替代，再把导线拉成横平竖直，整理成近似长方形。13.如答图15-2所示。答图15-2点拨：正确选择电流表的量程：干路电流I=0.5A+0．4A=0．9A，因此电流表A2的量程选0～0．6A，电流表A1的量程选0～3A。14.A.摩擦使整块塑料板带电B.人将“大”字区域内的电荷导走C.由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑；塑料板竖立时，“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落15.（1）串联；C（2）电流表的正负接线柱接反；0.24（3）用了两盏规格相同的灯泡；只测了一组数据点拨：（1）用电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中A、B、C三点中C点在干路上，A、B两点都在支路上，因此应将C点断开接入电流表。（2）由乙图知电流表指针反转，说明：电流表的正负接线柱接反了；由丙图可知电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.24A。（3）小亮的探究过程的两点不妥之处：①用了两盏规格相同的灯泡，容易让学生得出各支路的电流相等的错误结论；②只测一组数据，具有偶然性，得出的结论不具有普遍性。四、16.解：由并联电路电流规律可知：通过灯L3的电流I3=IA3=0.6A，通过灯L2的电流I2=IA2-IA3=1A-0.6A=0.4A，通过灯L1的电流I1=IA1-IA2=1.2A-1A=0.2A。