做一个会做作业的学生主题班会

你相信吗？一根细细的铁链，可以绑住一头大象!小象是被铁链绑住，大象是被习惯绑住作业是什么学生课后完成的学习任务口头和纸笔巩固知识加深对思想方法的认识养成良好的行为习惯培养抽象思维能力师生交流的平台做作业的作用作业太多VS合理安排时间4307051015202530123123合理安排视情况没想过各科兼顾区别对待艾宾浩斯记忆曲线作业太多VS提高效率12345连续1小时以上连续半小时到1小时开小差其他听歌三心二意VS一心一意听歌吃东西开小差看电视、漫画玩手机、上网啃手指发呆……作业太多VS掌握方法0510152025301234边看笔记先复习后复习不复习磨刀不误砍柴工温故而知新切忌边做边看事半功百作业难怎么办审题反思求助ж课前精心预习ж课上认真听讲ж课后及时巩固复习思考伟大的航海家“索索林加勒夫”一生中有三次远航，不幸的是在其中一次遇难了，请问是哪一次？抄作业情况抄作业情况数不清较多很少从来没有05101520253035抄袭指窃取他人的作品当作自己的。包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为。05101520253035对抄作业的态度系列1系列2情有可原坚决反对无所谓抄作业的后果抄的不是作业，是青春做菜的重要性，超越于吃丧失的是思考，是独立，是品格不要迷恋抄，老师会让你成为传说万恶之源做不完我不会忘记了我要玩掌握方法自我控制提高效率小本子养成良好的习惯习惯是由于重复或多次练习而巩固下来并变成需要的相对方式------《辞海》“少成则若性也，习惯者自然也。”------孔子播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运。------萨克雷