接受劳动改造

接受劳动改造罪犯劳动教育罪犯劳动改造•监狱组织罪犯进行一定的生产活动，并对其进行教育、矫治、培训，使之成为自食其力的守法公民的活动。•劳动教育的目的：关键在于更好地通过教育手段，使得劳动这种形式有效地发挥改造作用。劳动的意义•劳动对于人的产生的作用•劳动实现了“人猿揖别”•劳动对于民族的意义•“任何一个民族，如果停止劳动，……就是几个星期，也要灭亡。”•劳动对于个人的意义•劳动是探寻“意义”和保持个人创造性的条件劳动对于个人的意义•人＝吃饭＋睡觉＋劳动•猪＝吃饭＋睡觉•代入：人＝猪＋劳动•即：人－劳动＝猪结论•不劳动的人＝猪劳动改造的基本特征•（一）法定性•《刑法》、《刑诉法》、《监狱法》、《服刑人员行为规范》的规定•被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在监狱或者其他劳动改造场所执行；有劳动能力的，实行劳动改造。《刑法》41条《监狱法》的规定•罪犯必须严格遵守法律、法规和监规纪律，服从管理，接受教育，参加劳动。（第七条）•有劳动能力的罪犯，必须参加劳动。（第六十九条）《服刑人员行为规范》的规定•第2条服从管理，接受教育，参加劳动，认罪悔罪。•第四章劳动规范•第26条积极参加劳动。因故不参加劳动，须经警官批准。•第27条遵守劳动纪律，坚守岗位，服从生产管理和技术指导。•第28条严格遵守操作规程和安全生产规定，不违章作业。•第29条爱护设备、工具。厉行节约，减少损耗，杜绝浪费。•第30条保持劳动现场卫生整洁，遵守定置管理规定，工具、材料、产品摆放整齐。•第31条不将劳动工具和危险品、违禁品带进监舍。•第32条完成劳动任务，保证劳动质量，珍惜劳动成果。（二）强制性•1.生产劳动不可选择性•2.人身自由限定性•3.不参加劳动，要给予处罚（三）矫治性•组织罪犯劳动的目的在于改造罪犯的思想，转变观念，培养习惯。•《监狱法》第七十条•监狱根据罪犯的个人情况，合理组织劳动使其校正恶习，养成劳动习惯，学会生产技能，并为释放后就业创造条件。对罪犯实行劳动改造的作用•（一）劳动在造就新人方面的一般意义•第一，有利于矫治犯罪思想、犯罪行为。•通过生产劳动，使罪犯了解社会财富来之不易，可以培养其热爱劳动、习惯劳动的思想，树立“不劳动不得食”的观念，矫正好逸恶劳、贪图享受等恶习；同时在劳动中可以培养其社会责任感和遵纪守法的精神。•第二，有利于掌握一定的生产技能•通过生产劳动使罪犯尽可能地掌握一种或几种生产技能及知识，可以为刑满释放后的就业谋生创造条件。•第三，有利于促进身心健康。•长期对罪犯关押，往往会产生孤独、寂寞、苦闷，甚至精神崩溃现象。罪犯参加劳动，很容易克服这些心理问题。使罪犯精神充实，体会到与人正常接触、交流合作愉快的目的。当罪犯彻底感受到劳动改造重要时，就会努力钻研劳动技能，良性循环。劳动也有利于罪犯的身体健康。罪犯在劳动时，往往消耗大量的体力和汗水，促进自身的血液循环，有利于全身各肌肉的生长，保障器官运行，逐步成为体格健壮的劳动者。•第四，有利于减轻国家和罪犯家属的经济负担。•组织罪犯从事与正常社会条件和形式相同或相近的劳动，可以培养罪犯与他人或社会组织的协调和合作精神，使之在回归社会后能够尽快地适应社会环境。争取劳动改造成绩的途径养成劳动习惯遵守劳动纪律完成劳动任务掌握劳动技能•一、养成劳动习惯•1、树立正确的劳动观念•2、培养热爱劳动的品质•3、持之以恒的劳动决心•二、遵守劳动纪律•（一）意义•1、有利于罪犯从强迫劳动逐步转化为自觉劳动。•2、有利于保护罪犯人身安全。•3、为罪犯改造服务。•（二）如何遵守•1、树立自觉遵守劳动纪律的观念。•2、严格遵守劳动过程中的各项规章制度。•3、积极同违反劳动纪律的现象作斗争•三、完成劳动任务•（一）为什么必须完成劳动任务•1、法律赋予的特定义务•2、完成劳动任务是可能的劳动分配的合理性劳动任务的可行性•（二）如何完成劳动任务•1、端正劳动态度•2、掌握操作技术•3、认真负责•4、诚实劳动•掌握劳动技能•（一）意义•1、社会的需要•2、个人谋生的需要•3、提高自身素质、提高改造质量的有效途径。•（二）如何掌握劳动技能•1、学好文化基础知识•2、根据自身特点选择•3、结合实际钻研