七年级上英语导学案

1人教版新目标七年级上册英语导学案Goforit!Contents(目录)Starter:Unit1Goodmorning!............................................................................2Unit2What’sthisinEnglish?..............................................................12Unit3Whatcolorisit?.........................................................................22Unit1Myname’sGina.........................................................................32Unit2Thisismysister..........................................................................44Unit3Isthisyourpencil?....................................................................56Unit4Where’smyschoolbag?.............................................................68Unit5Doyouhaveasoccerball?.........................................................80Unit6Doyoulikebananas?..................................................................92Unit7Howmucharethesesocks?......................................................104Unit8Whenisyourbirthday?............................................................116Unit9Myfavoritesubjectisscience..................................................1282大麦地中学“一、二、四”阳光课堂教学案课题：StarterUnit1Goodmorning！PeriodOne【教师寄语】Agoodbeginningishalfdone.良好的开头是成功的一半。【学习目标】：1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。3.了解英语名的含义。【学习重点】：1.Hello!Goodmorning!2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen八个人名的掌握.3.如何给自己取个好的英文名。.教学过程：一、.课堂前置：1.通过听唱英语歌曲“Goodmorning!”开始英语教学，2.仔细看活动1a中的图，写出图中人物的名字。Boys’names:_________________________________________Girls’names:___________________________________________二、小组交流1、.完成活动1b.Listenandrepeat.2、.小组练习打招呼，教师巡回指导。A:Hello,Frank!B:Hello,Alice!A:Goodmorning,Frank!(早上好，Frank)B:Goodmorning,Alice!(早上好，Alice)温馨提示：Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。3、.完成活动1c。三、分析表达1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛3.完成句子。——(早上好，Helen！)科目：英语年级：七年级主备教师：李小芳参加讨论教师：阳光校园！阳光课堂！阳光心态！阳光人生！3——（嗨，Bob，早上好！）【拓展练习】1.听一听，读一读课本1a2.熟悉人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.3.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。4.(早上好)，Mr.Wang!5.——Goodmorning,Mary.——___________.A.GoodmorningB.GoodeveningC.Goodafternoon【学习体会】成功&收获:失败&不足:StarterUnit1Goodmorning！PeriodTwo【教师寄语】Agoodbeginningishalfdone.良好的开头是成功的一半。【学习目标】：1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。2.了解一些常用缩略字的含义。3.巩固所学的八个人名。4.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字【学习重点】：1.学会简单的问候用语。2.八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字一、课堂前置1.写出下列字母的相应大小写字母。AbCDEfGh2.写出下列缩略词的意思。HBCDBBC3.写出下列字母相邻的字母。____Bb_________Cc_____Ee____Gg4．小组对话练习。Goodmorning,Helen!Goodmorning,Bob!Hi,Alice!Hi,Cindy!Hello,Frank!Hello,Dale!。4二、小组合作：1.听录音并跟读，完成活动2a.2.分组练习读音，然后齐读.3.完成活动2b.听录音，根据所听到的顺序为字母编号。□h□a□e□g□d□b□c□f4.仔细看2c,然后朗读和书写Aa-Hh八个字母Aa/ei/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/dЗi:/Hh/eit∫/5.完成活动2d.补全每组所缺的大写或小写字母。6.完成活动2e.讨论下列字母组合的含义。HBCDBBC四、【拓展练习】1.写出下列大字字母的小写字母。1)BEE________2)BAG_______3)BED_______4)HB_______5)CD_______6)ABC________7)AD_______8)CAAC_______.2.选择题。()1.“美国篮球协会”的英文缩写是。A.USAB.NBAC.ABC()2.在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代表是。A.SB.LC.M()3.“中国中央电视台”的英文缩写是。A.CCTOB.VOAC.CCTV【学习体会】成功&收获:失败&不足:StarterUnit1Goodmorning！PeriodThree【教师寄语】Agoodbeginningishalfdone.良好的开头是成功的一半。【学习目标】：1.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。2.学会不同时段打招呼的用语和熟识朋友见面的问候语3.掌握词汇：afternoon,evening,how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.【学习重点】：1.学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语2．---------Goodafternoon,Eric!-----------Goodafternoon,Frank!5---------Goodevening,Bob!------------Goodevening,Alice!---------Hi,Helen!Howaeyou?------------Hi,Eric!I’mfine,thanks.一、课堂前置I.预习导学：正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。II．课堂导学：1.读一读，写一写,记一记。GoodmoninghelloafternoonGoodafternooneveninghowGoodeveningareyouHowareyou？IamOKfinethanks二、小组交流1、.听读3a中的对话并完成3a的练习。2、.完成活动3b,与同伴练习3a中的对话3、小组练习打招呼，教师巡回指导。A:---Goodmorning_____.B:---Goodmorning_____.A:---Goodafternoon______.B:---Goodafternoon______.A:---Goodevening_______.B:---Goodevening_______.4、完成活动3c,听对话并与同伴练习。5.完成活动3d，根据同伴为自己取好的英文名相互问候。A:Hi,Helen!Howaeyou?B:Hi,Eric!I’mfine,thanks.四、拓展提升1.请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。AB（）1.Howareyou?A.Goodafternoon,Dale.（）2.Goodafternoon,Cindy.B.Hello（）3.Hello!C.I'mfine,thanks.2.单项选择。()1.一Goodevening,Eric.一_________,Cindy.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodevening()2.一Goodmorning!一_________.A.Thankyou.B.Goodmorning!C.Hello!()3.一Hello!一_________.A.Hello!B.Thankyou.C.I'mfine.6()4.一Howareyou?一_________.A.I'mfine,thanksB.MynameisLiLeiC.Thankyou()5.早上老师进教室时，同学们应对老师说：“_________”A.Hello!B.Howareyou?C.Goodmorning，Mr／Miss…!()6.当别人问你“Howareyou?”时，你应该说：“_________”A.MynameisLinLin.B.Yes,Iam.C.I'mfine,thankyou.把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。Ａ.I'mOK.B.Hi,Cindy.Howareyou?C.I'mfine,thanks.Howareyou?D.Hi,Dale.正确顺序是：【学习体会】成功&收获:失败&不足:StarterUnit1Goodmorning！PeriodFour【教师寄语】Agoodbeginningishalfdone.良好的开头是成功的一半。【学习目标】：1.学会一首英语歌曲。2.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/,/æ/,E/i:/,/e/）。【学习重点】：1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。一、课堂前置I.预习导学:复习熟识朋友见面的问候语和应答语。------Howareyou?------I'mfine,thanks.------Howareyou?------I'mOK.1.–Goodmorning.-.A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning2.–Goodevening,.–Goodevening.A.DaleB.toDaleC.dale3.-.--Goodafternoon,Cindy.A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?4.-----.-----I'mfine.7A.Goodmorning.B.I'mfine.C.Howareyou?二、小组交流：1.完成活动4a,从第一页中找出图中孩子的名字，按首字母顺序列表。Namelist:Alice2.完成活动4b。听录音并反复跟读。AAHDaleGraceFra