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2走月亮基础在线1选择正确的字打√。（1)一群(萄瀚）气的孩子在葡（葡淘）藤下嬉笑。（2）阿妈(牵寄）着我的手,墙角的牵牛花吹起了喇叭。2写出下列句子所用的修辞手法。（1）哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!（）（2）稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。()3选择合适的动词填空,写写你头脑里浮现的画面。拍打跃唱秋虫(）着,夜鸟(）着翅膀,鱼儿（）出水面,泼剌声里银光一闪…..__________________________________________________________4课文内容精彩回放。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。（1）从可爱一词,可以看出作者心中的__________之情。（2）这一片段充满诗情画意,_______________________________让我回想起白天和阿妈一起度过的快乐时光,给了我__________。景因情美,这一切在我的眼里、心里就显得更加美好了。拓展天地5阅读短文,回答问题。风雨树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍,墙头。垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却显得很清楚,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声。·······一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了。几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏乎在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上,突然冲出墙头,立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房桧,它也吃惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆。池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起一角,喇地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在案上的草窝里蹦跳。（选自贾平凹的《风雨》,有改动）（1）短文写了狂风大作时的情景,按顺序写了_______、_______、_______的情景。（2）作者笔下的风就像是放了慢动作的影片,用__画出给你留下深刻印象的句子,写写你脑海里浮现了怎样的画面。—————————————————————————————