状语和状语从句课件总复习-PPT

语法图解Grammar—复习状语和状语从句探究发现①Itcansoundverydifferentfromplacetoplace.②Forexample,withinLondonthemostfamousdialectiscockney.③Onewomanwaslyinginbed,awake.④AcustomercameuptotheauthorholdingacopyofthebookandsaidEmmaChissit.⑤Theboyneedsapentodohishomework.⑥We'llstartourprojectifthepresidentagrees.⑦I'llgiveyouananswerimmediatelyI'vefinishedreadingthereport.⑧Theheadofthecompanypromisedtodealwithmattersofthissortthemomenthereturnedtohisoffice.⑨Poorashewas,hewashonest.【探索发现】_____句是词语做状语；_____句是句子做状语；_____句是非谓语动词做状语；⑥句中的条件状语从句中用_______时代替一般将来时；⑦句中用副词引导状语；⑧句中用____引导时间状语从句；⑨句中的状语从句用了___语序。[我的发现](1)句为词语作状语，句为句子作状语。(2)为非谓语动词作状语。(3)⑥句中的条件状语从句用代替一般将来时。(4)⑦句用副词引导状语从句；⑧句用引导时间状语从句。(5)⑨句中的状语从句使用了语序。①～⑤⑥～⑨④⑤一般现在时名词性短语倒装一、状语状语修饰动词、形容词、副词以及全句，说明动作或者状态的特征，或对某特征进行补充说明。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的短语来充当。一般放在句末，但也可放在句首或句中。Obviously,youranswerisabsolutelywrong.很显然你的答案绝对错了。Twoweekslaterhepublishedhisfirstnovel.两周之后他出版了第一部小说。Wehaveworkedhardintheclassroomallthemorning.整个上午我们都在教室里努力学习。Heworkedhardtopasstheexam.他努力学习，想通过考试。Therebeingnobus,wehadtowalkhome.由于没有公共汽车了，我们不得不走回家。Encouragedbytheteacher,IdecidedtolearnEnglishwell.在老师的鼓励下，我决心把英语学好。[名师点津](1)形容词作状语表示伴随或结果，并不表示动作的方式。(2)不定式、分词作状语必须和句子主语之间含有逻辑上的主谓或动宾关系，否则一般不能使用不定式、分词作状语。Gatheringaroundthefire,thetouristsdancedwiththelocalpeople.那些游客围着篝火和当地人一起跳舞。Seenfromthetopofthemountain,thevillagelooksmorebeautiful.这个村庄从山顶上看起来更漂亮。即时演练1单句语法填空①Hedoeshisworkso(careful)thatheseldommakesmistakes.②Hesatdownandstarted(gentle)talkingtothedog.③(give)moreattention,thelittletreeswouldhavegrownbetter.④Chinawillallowallcouplestohavetwochildren,(give)upitsdecades­longone­childpolicy.⑤(spend)nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.即时演练1单句语法填空①Hedoeshisworkso(careful)thatheseldommakesmistakes.②Hesatdownandstarted(gentle)talkingtothedog.③(give)moreattention,thelittletreeswouldhavegrownbetter.④Chinawillallowallcouplestohavetwochildren,(give)upitsdecades­longone­childpolicy.⑤(spend)nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.carefullygentlyGivengivingHavingspent⑥(tire)andshortofbreath,theywerethefirsttoreachthetopofMountTai.⑦(get)toschoolontime,hegotupearlier.⑧Tomtookataxitotheairport,only(find)hisplanehighupinthesky.⑨Although(build)tenyearsago,thehousestilllooksnew.⑩Saltwaterhitagainstmyface,(make)itdifficulttobreathe.⑥(tire)andshortofbreath,theywerethefirsttoreachthetopofMountTai.⑦(get)toschoolontime,hegotupearlier.⑧Tomtookataxitotheairport,only(find)hisplanehighupinthesky.⑨Although(build)tenyearsago,thehousestilllooksnew.⑩Saltwaterhitagainstmyface,(make)itdifficulttobreathe.TiredTogettofindbuiltmaking二、状语从句(一)时间状语从句时间状语从句常由when,while,as,before,after,since,until,assoonas,nosooner...than...,hardly...when,themoment,everytime,immediately等引导。1．when,while,as引导的时间状语从句(1)when表示点时间时，从句中用短暂性动词；表示段时间时，用延续性动词。WhenIarrivedthere,theweddingceremonywasgoingon.我到那的时候，婚礼仪式正在举行。(when表示点时间)WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.我住在农村时，常常为他担水。(when表示段时间)(2)while表示“在……期间”或“在某一段时间里”，它所引导的从句的动作是延续性的，并侧重表示和主句动作的同时发生。WhileIwaswaitingforthebus,Isawanaccident.我在等公交车的时候看到了一起事故。(3)as引导的时间状语从句①as表示从句的动作与主句的动作同时发生，一般与延续性动词连用。Thethiefwascaughtashewasstealinginthesupermarket.小偷在超市行窃时被逮住了。②as表示“一边……一边……”，强调从句和主句中两个动作交替进行或同步进行。Asthestudentswalkedtotheirdorms,theysanghappily.学生们一边往宿舍走，一边快乐地唱着歌。③as还可以说明两种正在发展或变化的情况，意为“随着”，表示时间的推移。Astimegoeson,it'sgettingwarmerandwarmer.随着时间的推移，天气变得越来越暖和了。2．since引导的时间状语从句since表示从过去某一时间、动作或事情起到目前为止，意思是“自……以来”。引导状语从句时，主句用现在完成时或现在完成进行时，since从句中一般用短暂性动词的一般过去时。Eversincetheygotmarriedin1950,theyhavelivedhappily.自1950年结婚以来，他们一直生活得很幸福。[名师点津]since引导的从句中如果从句谓语是延续性的动作或状态，则它所表示的时间从该动作或状态结束时算起。Itisthreeyearssincehelivedhere.他不在这儿住有三年了。3．before,after引导的时间状语从句(1)before表示在一段时间之前。after表示在一段时间之后。Youneedtocheckinanhourbeforeyourflighttakesoff.你需要在航班起飞前一个小时办理登机手续。Aftertheboyhadfinishedhishomework,heplayedfootballwithhisfriends.这个小男孩在完成作业后，去和他的小伙伴们踢足球了。(2)before有时翻译成“……才……”，“不到……就”，“趁……就”，“还没(来得及)……就”。HeranoffbeforeIcouldstophim.我还没来得及阻止他，他就跑掉了。4．till,until引导的时间状语从句(1)如果主句的谓语动词是延续性动词，就常用肯定式表示“直到……为止”；如果主句的谓语动词是瞬间动词，就常用否定式表示“直到……才”。Hewillremainincollegeuntil/tillhefinisheshisPh.Dcourse.他将留在学校里直到完成他的博士学位课程。Iwillnotgowithyouuntil/tillIfinishmyhomework.等我做完作业我才和你一起去。(2)当notuntil位于句首时，主句中的主语、谓语要使用倒装语序。NotuntilshestoppedcryingdidIleave.直到她不哭了，我才离开。[名师点津](1)until引导的从句可以放在主句之前或主句之后，但till从句一般不放在句首。(2)在强调句型中一般只能用until，不用till。ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrecognisedher.直到她摘下墨镜，我才认出她来。5．表示“一……就……”的时间状语从句assoonas,once,immediately,instantly,directly,themoment,theminute,theinstant,thesecond,nosooner...than,hardly...when,scarcely...when等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生了，即“一……就……”。Assoonaswegothome,thetelephonerang.我们刚到家，电话就响了。Hesaidhe'dturnonTVthemomenthegothome.他说他一回到家就打开电视机。[名师点津](1)hardly/scarcely...when,nosooner...than引导的从句中的动词用一般过去时，主句中的动词用过去完成时。(2)当hardly,scarcely,nosooner位于句首时，主句应用倒装语序。Hardlyhadshefallenasleepwhenaknockatthedoorwokeherup.她刚要睡着，忽然敲门声把她吵醒了。6．nexttime,thefirsttime,thelasttime,everytime,bythetime等引导的时间状语从句Besuretocallonusnexttimeyoucometotown.下次你进城一定要来看我们。Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时