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英语语法复习名词名词定义分类名词复数变化练习专项练习分析巴彦县华山一中：李亚杰名词表示人、事物、地点的名称或者抽象概念的词。名词可以分为专有名词和普通名词两类。名词的定义和分类名词的种类专有名词：普通名词：可数：不可数：个体名词nurse,house,horse,apple,pen集体名词people,family,class,trousers物质名词：water,paper,air,milk抽象名词：work,housework,homework,information,news,weather专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。如：YaoMing,China,March,NewYear’sDay等。物质名词与抽象名词一般无法用数目计算，为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量，也没有复数形式。名词的单数形式一般可用a来修饰acarabook在元音发音开头的单词前用ananelephantanappleaneraseranhouranhonestboyaninterestingbook.请注意：ausefulthingauniversityanunusualthing名词的复数形式1.复数形式的构成方法(1)一般在名词后加“s”dog–dogs(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”boxeswatchesbusesbrushes(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”country–countriesfactory–factories如果是元音字母加y结尾的名词则只须加“s”boy–boysmonkey–monkeysb:以o结尾的如Negroheropotato和tomato加“es”构成复数口诀：黑人（Negro）吃土豆(potato)，英雄(hero)吃西红柿(tomato)一律加es.(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加“es”wife→wivesknife—knivestheif（小偷）→theiveslife→lives(4)a:以o结尾的名词加“s”radio–radioszoo–zoos口诀：小马虎弹着钢琴(piano)听着收音机(radio),又到动物园(zoo)照了张相(photo),但考试得了个大鸡蛋(零分zero),一律加s。half→halvesshelf→shelvesleaf→leaveswolf（狼）→wolvesselfselveshalf–halvesshelf–shelves•口诀;妻子持刀去宰狼小偷吓得发了慌•躲在架后保己命半片树叶遮目光•(6)可数名词的不规则变化。如：man→menwoman→womentooth→teethfoot→feetchild→childrenFrenchman→Frenchmen(7)单复数形式相同的名词：如：sheep→sheepfish→fish;deer→deerChinese→ChineseJapanese→Japanese(8)有些名词无单数形式。如：people(作“人们”解时)policeclothes.(9)pants,shorts,glasses(眼镜)只用复数形式。(10)由man,woman构成的合成名词，变复数时将名词及man,woman都变成复数。如：mandriver→mendriverswomanteacher→womenteachers但其他合成名词，只要把合成名词中的中心词变为复数形式。如：abananatree→bananatreesashoefactory→shoefactories不可数名词物质名词和抽象名词属于不可数名词如:water，rice，fish，meat等。另外还有：worktimemusicmoneyweatherhomeworkwoodInformationnewsmedicine1.不可数名词无复数形式，作主语时常看成单数盘子里有一些面包。Thereissomebreadontheplate.没有消息就是好消息。Nonewsisgoodnews.2.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词他每天花很多时间玩电脑游戏。Hespendsmuchtimeinplayingcomputergameseveryday.迈克在家几乎不做家务。Mikedoeslittlehouseworkathome.3.常用apieceof,acupof,aglassof,abottleof等来表示不可数名词的量,单复数表现在of前面的名词上，而of后始终是单数Thereisapieceofpaperinthebook.Wewantthreeglassesoforange.注意：可数名词也可用量来表示，of后用复数Therearetwobagsofeggsinthebasket.桌子上有一张纸。我们想要三杯橙汁。篮子里有两袋鸡蛋。4.有些可数名词或不可数名词在一定情况下可相互转化，同一个词，但意思不同(1)glass(玻璃)–aglass(玻璃杯)paper(纸)–apaper(报纸)work(工作)–awork(著作)room(空间)–aroom(房间)(2)fruit(水果)–fruits(各种水果)fish(鱼)–fishes(各种鱼)time(时间)–times(时代)名词的一般用法---名词做定语1.修饰另一名词时,一般用单数Iplantedtwoappletreesyesterday.2.manwoman用做定语时,应与后面的名词保持数的一致Thisprimaryschoolneedsamanteacher.Thereareovereightywomenteachersinourschool.昨天我种了两棵苹果树。这间小学需要一位男老师。在我们学校有八十多位女教师。3.sports,clothes做定语时,仍用复数形式Inourschool,therewillbeasportsmeetingnextmonth.IbuyaT-shirtatthatclothesshop4.当数词与单位名词一起做定语时，单位名词往往用单数形式,数词与单位名词用“-”连接Mr.Wanghasaneleven-year-oldson.我们学校下个月有一个运动会。我在那间服装店买了一件T恤衫。王先生有一人11岁大的儿子。名词做主语时,应注意名词的数，避免主谓不一致。这附近她的家是一个大家庭。Herfamilyisalargeoneinourneighborhood.安的家人都是老师。Ann’sfamilyareallteachers.桌上有一副眼镜Thereisapairofglassesonthedesk.•bird--lady—•orange--ruler--•cat--boy--girl—•case--wife--watch—•tree--key--question—•friend—photo--card--•family--dictionary—birdsladiesorangesrulerscatsboysgirlscaseswiveswatchestreeskeysquestionsfriendsfamiliesdictionariesphotoscards名词所有格1．表示有生命的人或物的名词所有格形式，在此名词词尾加's，或直接加'。(1)单数名词加's，如：Mary'sbook(2)以s结尾的复数名词只加'，不以s结尾的复数名词要加's，如：thethreegirls'father这三个女孩的父亲thechildren'spresents孩子们的礼物(3)表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加's；表示各自所有时，需在各个名字后加's，如：MaryandJane'scar(她俩人共有的车)Mary'sandJane'scars(她俩各自的车)(4)表示店铺、住宅、公共建筑等地点时，名词所有格后面的名词习惯上省略。如：thebarber's＝thebarber'sshop理发店tomyaunt's＝tomyaunt'shouse到我姑姑家(5)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇等无生命的名词，也可以加's构成所有格。如：aweek'stime一周的时间China'spopulation中国的人口2．表示无生命的东西的所有格形式：名词＋of＋所有者，如：thenameofthezoo动物园的名字3．双重所有格：即of＋'s或of＋名词性物主代词，如：abookofmydaughter's我女儿的一本书Thefriendofhisisverykind.他的朋友非常友好。单项选择1．(2013·山西)Readthe________carefully.Theywillhelpyouknowhowtousethepopper.A．InstructionsB．decisionsC．results【解析】本题考查名词在语境中的运用。instruction“说明”；decision“决定”；result“结果”。由后句“它们会帮你知道如何使用这台爆米花机”可判断本句为“认真读说明”，故instructions符合句意。【答案】A2．(2013·河北)Cicienjoysdancing.It'soneofher______.A．prizeB．prizesC．hobbyD．Hobbies【解析】本题考查名词。oneof后接名词的复数，表示“……中的一个”，故排除A、C两项；prize“奖品”，hobby“爱好”，跳舞是一种爱好，故选D项。【答案】D3．(2013·天津)FormyhomeworkIhavetowritea(n)________aboutthewondersoftheworld.A．musicB．pictureC．compositionD．exam【解析】本题考查名词在语境中的运用。music“音乐”；picture“图画”；composition“作文”；exam“考试”。music是不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，故排除A项；动词write不能和picture搭配，也应排除；家庭作业不可能是考试，D项也排除。故选C。【答案】C4．(2013·哈尔滨)Boysandgirls，feelingpeacefulisthefirststeptobecome________intheexam.Sopleasetakeadeepbreathandcalmdown.A．runnersB．winnersC．players【解析】本题考查名词在语境中的运用。runner“跑步者”；winner“获胜者”；player“运动员”。在考试中应成为获胜者，故winners符合句意。【答案】B5．(2013·安徽)—Ihavegreat________inlearningmathandI'msoworried.Couldyouhelpme?—Sure.I'dbegladto.A．troubleB．interestC．joyD．fun【解析】本题考查名词的用法。havetrouble/difficulty/problems(in)doingsth.“做某事有困难”。interest“兴趣”；joy“高兴，欣赏”；fun“乐趣”，均不符合题意。【答案】A6．(2013·南京)—MrsBlack,couldyougivemesomeadviceonhowtowriteanapplicationletter?—Withpleasure.Rememberthatthelettershouldbewrittenintheformal________.A．valueB．styleC．effectD．mood【解析】本题考查名词词义辨析。value“益处，价值”；style“风格，文体”；effect“影响，效果”；mood“情绪，心情”。