高二生物第二学期期末考试试卷命题人:黄春晖审题人:黄春晖xx年6月21日考试注意:本试卷共小题,满分100+20分。考试时间120分钟一、选择题:本大题共60道小题,每题1分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1.光合作用过程中,产生O2和NADPH、ATP的阶段分别是A.光反应阶段、暗反应阶段B.暗反应阶段、光反应阶段C.光反应阶段、光反应阶段D.暗反应阶段、暗反应阶段2.正常情况下,人体在饥饿时体内血液中A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少3.某人在炎热的环境中,大量饮用纯净水,导致血钾降低,细胞外液渗透压降低,此时血液中A抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少4.决定蛋白质分子特异性的根本原因是A氨基酸的种类B氨基酸的排列顺序C基因的非编码区D碱基互补配对的原则5.一对相对性状甲和乙为细胞质遗传。下列4种遗传符合细胞质遗传特点的是①.♀甲╳♂乙→F1呈甲性状②.♀甲╳♂乙→F1呈乙性状③♀乙╳♂甲→F1呈甲性状④.♀乙╳♂甲→F1呈乙性状A.①②B.①③C.②④D.①④.6.下列关于克隆羊“多莉”的叙述中,错误的是A.“多莉”的性别与供核绵羊相同B.“多莉”的性状像供核绵羊的多C.“多莉”的某些由细胞质基因控制的性状像提供去核卵细胞的绵羊D.去核卵细胞再植入细胞核后,失去了全能性7.硝化细菌可以将A大气中的N2转化为NH3B大气中的N2转化为NO3-C土壤中的NH3转化为NO3-D土壤中的NO3-转化为N28.为玉米、甘蔗等植物提供14CO2,光合作用开始后1s内,大多数14C出现在A.C3化合物B.C4化合物C.C5化合物D.C6H12O69.某同学在观察正在发育着的小麦种子装片时,发现A部位细胞内有42条染色体(其中有21条来自精子);B部位细胞内有63条染色体(其中21条来自精子);C部位细胞内有42条染色体(全部来自母体)。A、B、C、三部位的细胞最有可能分别是()A、种子、胚、胚乳B、胚、胚乳、种皮C、胚乳、胚、种皮D、胚、种皮、胚乳10.下列关于基因工程的叙述中,错误的是A首先要提取目的基因,然后要让目的基因与运载体结合等B一般用同一种限制性内切酶切割质粒和目的基因C目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制D一次基因工程操作中,能够摄入重组DNA分子的受体细胞很多11.水是生命之源,生命离不开水。水在生物体中的主要作用是()①参与新陈代谢②参与营养物质、代谢废物的运输③良好的溶剂④贮藏能量A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③12.下列微生物的代谢产物中没有菌种特异性的一组是①氨基酸②核苷酸③多糖④毒素⑤激素⑥脂类⑦维生素⑧抗生素⑨色素A.①②③④⑤B.①②③⑥⑦C.①③⑤⑥⑦D.①③⑦⑧⑨13.在特异性免疫中,发挥免疫作用的主要是A.抗体B.抗原C.淋巴细胞D.吞噬细胞14.抗生素的生产常采用的方法是A.生物提取B.化学合成C.发酵工程D.基因控制合成15.下列对血糖浓度相对稳定起重要作用的是①胰岛素②肝脏③肾脏④脾脏A.①②③B.①②C.②③D.①③④16.已获得了某种蛋白质的mRNA,通过利用这个mRNA分子获得目的基因,在下列获得目的基因的方法中,最可取的是A.超速离心法B.分子杂交法C.逆转录法D.合成法17.基因工程的正确操作步骤是①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②18.通过某些微生物的作用,把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物,这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物,做了如下两个实验:(1)把固氮菌培养在含15N2的空气中,细胞迅速固定氮素,短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。(2)如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断,该微生物固氮最终产物是A.NH3B.NO2C.3NOD.谷氨酸19.动物细胞培养与植物组织培养的主要区别在于A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株20.将10毫升酵母液放在适宜的温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表。样品酵母菌数量(个/立方毫米)pH112104.828205.4312103.7410005.0从表中数据分析样品的取样先后次序为A.①②③④B.②④①③C.③①④②D.④③②①21.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞A.有旺盛的分裂能力B.还没有分化C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D.具有与受精卵相同的全套遗传基因22.若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,采用下列哪组培养基可将它们分离A.加食盐的培养基和蛋白胨培养基B.伊红—美蓝培养基和无氮培养基C.斜面培养基和液体培养基D.加青霉素培养基和伊红—美蓝培养基23.控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在:①核区大型环状DNA②质粒上③细胞染色体上④衣壳内核酸上A.①③④B.①②④C.②①③D.②①④24.关于一个典型的真核基因和原核基因结构特点的叙述,不正确的是A.都有不能转录为信使RNA的区段B.都有与RNA聚合酶结合的位点C.都有调控作用的核苷酸序列D.都有内含子25.在没有乳糖的培养基中生长的大肠杆菌细胞中含有的物质或结构是A.乳糖B.半乳糖苷酶C.半乳糖D.半乳糖苷酶基因26.下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),问哪一种物质细菌不能合成:A.UB.VC.YD.Z培养基生长状态S、C、M-S、C、M,+V+Z-S、C、M,+U+Y+S、C、M,+Z+X-S、C、M,+V+Y+S、C、M,+U+X-S、C、M,+Y+Z+27、下列不属于生物体内自由水的功能的是A、参与蛋白质的分解B、运送营养物质和废物C、与细胞内的其他物质相结合D、构成内环境的成分28、合成下列物质需要供给氮源的是A、糖原B、脂肪C、淀粉D、核酸29、叶肉细胞和肌肉细胞内都具有而蓝藻细胞内不具有的结构是A、线粒体和中心体B、染色体和核糖体C、内质网和叶绿体D、高尔基体和线粒体30、下列能被苏丹Ⅲ染成橘黄色的是A、马铃薯块茎B、浸软的蓖麻种子C、蛋清液D、苹果31、探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为A、①→②→③→④→⑤B、①→③→②→④→⑤C、①→③→④→②→⑤D、①→④→②→③→⑤32、在叶绿体中,ATP与ADP的运动的方向是A、ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B、ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动C、ATP由类囊体膜向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则正好相反D、ADP由类囊体膜向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则正好相反33、实验室内有三种植物细胞,分别取自植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度条件下,测得甲细胞只释放CO2,乙细胞释放O2而不释放CO2,丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述不正确的是A、甲不可能取自于叶B、乙不可能取自于根C、丙可能是死细胞D、甲可能取自于茎34.根据右图曲线,下列说法不正确的是A、若纵坐标代表酶的催化效率,横坐标代表温度,那么B点表示的是最适温度B、若纵坐标代表细胞的生长速度,横坐标代表植物细胞内生长素的浓度,则B点表示的是植物生长所需的最适生长素浓度C、若纵坐标代表血糖浓度,横坐标表示正常人午餐后的时间,那么BC段的主要原因是在胰岛素的调节下,促进血糖转变成糖元D、若纵坐标代表植物有机物的积累量,横坐标代表一昼夜中的0点到24点,那么B点以后表示光合作用大于呼吸作用35、夏季,高大乔木从土壤中吸收水分并运至整个植物体的主要动力来自A、细胞内大分子亲水物质B、呼吸作用生成的ATPC、细胞液的渗透压D、植物的蒸腾作用36、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A、①④B、②③C、②④D、①③37、在生物的生命活动中,能产生ATP的细胞结构有A、细胞核、高尔基体、叶绿体B、线粒体、高尔基体、细胞质基质C、细胞质基质、线粒体、叶绿体D、细胞核、线粒体、核糖体38、新陈代谢同化作用的异养型和自养型和根本区别在于A、能否进行光合作用B、能否利用光能C、能否利用化学能D、能否将简单的无机物转化为有机物39、体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A.甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止B.乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态,丙、乙狗不断长大。40、某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A.32、16、64、64B.32、32、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、3241、下图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确...的是A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧B、当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D、若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应42、下列与动物行为有关的叙述中,其中不正确的是A、趋性是先天行为B、反射是后天行为C、印随是一种后天行为D、静止也是一种行为43、通常情况下,产生克隆羊、草莓、花生、乳酸菌的生殖方式是A、营养生殖、有性生殖、有性生殖、出芽生殖B、有性生殖、营养生殖、有性生殖、分裂生殖C、无性生殖、营养生殖、出芽生殖、孢子生殖D、无性生殖、营养生殖、有性生殖、分裂生殖44、某DNA分子有1000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4,若该分子复制四次,则需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是A.1500个B.3000个C.6000个D.9000个45、只有一对等位基因的杂合子连续自交若干代,后代中纯合子的比率变化曲线为46、以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过多次卵裂后,植入母牛子宫孕育、所生牛犊A.为雌性B.为雄性C.性别不能确定D.雌、雄性比例为1︰147、将两个纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交,所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是A.Y与R走向一极,y与r走向另一极B.Y与r走向一极,y与R走向另一极C.Y与y走向一极,R与r走向另一极D.走向两极的均为Y、y、R、r48、下列关于遗传和变异的叙述中,错误的是A、环境条件变化引起生物发生变异是可能的B、基因突变是生物变异的主要来源C、染色体变异是可遗传的D、单倍体生物是指体细胞中有一个染色体组的生物49、下列哪一项准确地描述了进化过程的特征?①是种群的进化,不是个体的进化②突变导致可遗传的变异③进化是种群内等位基因频率的变化A、①B、①③C、②③D、①②③50、属于种内斗争结果的是A、天幕毛虫吐丝结成的网中生活着数百个幼虫B、一个苹果内不会生活着两个或多个蠹蛾幼虫C、介壳虫寄生蜂的雄