新人教版九年级物理第十六章第二节-串、并联电路中电压的规律-课件

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串、并联电路电压的规律第十六章第2节1.电压表有个量程:分别是从0V到3V和从V到V。量程为3Ⅴ时,分度值是Ⅴ;量程为15Ⅴ时,分度值是Ⅴ。2.电压表使用时要注意:1、使用电压表时,要先调。2、电压表要联在电路中。3、使电流从电压表的接线柱流入,从接线柱流出。4、所测电压不能超过电压表的。2正0.51500.1并零负量程120mV=V;1500kV=V0.1261.510同学们联想一下家中的电路中,为什么电视、空调、台灯等并联而小彩灯串联呢?要想了解其中的原因,我们就需要来研究串、并联电路中电压的规律。现在有不同规格的两个灯泡串联,闭合开关,两灯泡都能发光吗?发光亮度一样吗?L1L2一、探究串联电路的电压规律:串联电路总电压与各用电器两端的电压有什么关系?●观察并思考:●提出问题:猜想1:串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。猜想2:串联电路中的总电压与各用电器两端的电压相等。……●提出问题:串联电路中的总电压与各用电器两端的电压有什么关系?●猜想或假设:(仿照水压)一、探究串联电路的电压规律:L2ABCL1●设计实验与制定计划:怎样测出电路中L1、L2和电源两端的电压?一、探究串联电路的电压规律:分别把电压表接在电路中AB两点、BC两点、AC两点,测量电压,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量,看看是否有相同的关系。请同学们根据左图,在学案上分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。L2ABCL1●设计实验与制定计划:一、探究串联电路的电压规律:●进行实验与收集证据:ABC+-VABC+-VABC+-V观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/vL1和L2串联后的总电压U/v测量结果第一次第二次一、探究串联电路的电压规律:观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/vL1和L2串联后的总电压U/v测量结果第一次第二次分析以上的实验数据,可得出探究的结论:串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。●进行实验与收集证据:●分析与论证:字母表达式为:U=U1+U2一、探究串联电路的电压规律:1、在实验过程中,为什么要采用不同规格的灯泡重做实验?为了使实验结论更具有普遍性●评估:2、如果有足够多的实验器材,你能一次性测出同一个电路中三处的电压吗?试着在学案的方框中画出你设计的电路图。L2ABCL1一、探究串联电路的电压规律:猜想1:并联电路各支路两端的电压之和等于电源两端的总电压猜想2:并联电路各支路两端的电压相等,并等于电源两端的总电压……●提出问题:并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压有怎样的关系?●猜想或假设:L1L2二、探究并联电路的电压规律:●设计实验与制定计划:怎样测出电路中L1、L2和电源两端的电压?L1L2二、探究并联电路的电压规律:分别把电压表接在L1两端、L2两端和电源两端,测量电压,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2,再次测量,看看是否有相同的关系。请同学们根据左图,在学案上分别画出测量L1两端、L2两端和电源两端的电压的电路图。●设计实验与制定计划:L1L2二、探究并联电路的电压规律:●进行实验与收集证据:观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/v总电压U/v测量结果第一次第二次+-V+-V+V-二、探究并联电路的电压规律:观测对象灯泡L1两端的电压U1/v灯泡L2两端的电压U2/v总电压U/v测量结果第一次第二次分析以上的实验数据,可得出探究的结论:并联电路各支路两端的电压相等,且等于电源两端的总电压●进行实验与收集证据:●分析与论证:字母表达式为:二、探究并联电路的电压规律:U1=U2=U1、在实验过程中,为什么要采用不同规格的灯泡多做几次实验?为了使实验结论更具有普遍性●评估:2、本实验中反复连接电压表很麻烦,你能否对此提出实验改进建议?(可以配以电路图说明)L1L2二、探究并联电路的电压规律:2、并联电路的电压规律:1、串联电路的电压规律:串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和字母表达式为:U=U1+U2并联电路各支路两端的电压相等,且等于电源两端的总电压字母表达式为:U1=U2=U信步游走在半月湖畔,七彩扑面而至,色彩斑斓才是秋,细观每一株植物,奇妙到惊叹不已,每一株植物的色彩搭配,绝对独一无二,却又美的窒息,目不暇接眼花缭乱在金秋,我奔扑色彩而去,抬头却迷失了方向,看到的就是参差不齐的色彩斑斓,好一个七彩秋啊!谁说远方才是风景呢?瞧,眼前缤纷多彩的秋,三三两两闲散的人们,或一家老小,或携儿带女,或遛弯儿兼遛狗都勾勒出愉悦的美景。每走一步都是景,沿边儿都是拍照的人们,欢快的笑声随风传来,跟着心情不觉也欢快了起来。每走一步都是景,沿边儿都是拍照的人们,欢快的笑声随风传来,跟着心情不觉也欢快了起来。秋风习习送来,儿童嬉笑传来,秋叶嘻嘻索索摆动着,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。——题记白杨树只有经过风沙的击打才能坚强生存;梅花只有经过冰雪的凛冽才能绽放美丽;雏鹰只有经过陡峭的高崖才能自由翱翔!当然,我们的人生中难免会有困难与挫折。但是,挫折纵然是无情的,却给人无尽的砥砺;失败固然是残忍的,却使人趋于顽强。人生就是这样不甘寂寞,从而演绎出一幕幕亘古难忘的故事——人生多风雨,世事足悲泣。面对人生道路上的沟壑荆棘,我们是胆怯,是退缩,还是勇往直前。他们以他的行动为我们做出了最好的诠释。霍金在风华正茂只年被告知得了不治之症,但他并没有因此而放弃生活,而是选择更加努力的与命运对抗;贝多芬作为一位音乐家失去了他的听觉,他没有放弃音乐,反而在失聪后大放光彩;海伦凯勒,幼年时成为聋哑人,但她并没有因此选择放弃,而是更努力的生活……这些挫折与困难的打击无疑是巨大的。但是这些都没能阻止他们前进的脚步,因为他们都正确的认识了挫折,知道困难与挫折只是成功历程中所必经的一个过程,在逆境中找到了前行的力量。中考的号角已然敲响,该来的早晚要来,中考是我们现在所面临的第一座大山,需要我们坦然面对。不要去慌乱阵脚,不要去彷徨不定,努力就好,努力,做最好的自己!未来的日子里请不要轻言放弃。人生难免会有失败的时候,因为不只我们一个人在努力。但请相信付出一定会有回报,跌跌撞撞才是生活,我们要把每一次的失败当成下一次成功的路基,我们一定要坚持,与困难相伴,我们将越挫越勇!每一个困难与挫折都值得我们“怀恋”,因为,只有经历了困难与挫折的人,才会去感恩,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚;才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执着,才会有那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天上云卷云舒”的气度与胸怀。漫步在铺满秋叶的园子里,脚底厚重的爱蔓延开来,七彩秋的美,七彩秋的妙,那种“只可意会不可言传”的奇,只有走过的人,才懂得!

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