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五年级上册数学小数乘法第一节小数乘整数一、填空。1．4×4=（）+（）+（）+（）2.把3.67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。3.把560缩小10倍是（），缩小100倍是（），缩小1000倍是（）。二、计算。1、直接写出得数6.5×10=0.56×100=3.78×100=3.215×100=0.8×10=4.08×100=2、用竖式计算4.6×6=8.9×7=15.6×13=0.18×15=0.025×14=3.06×36=三、根据13×3=39，很快说出下面各题的积。130×3=13×30=1.3×3=1300×3=130×30=0.13×3=四、不计算，在○里填上、或=。198×0.8○19895×0.9○95168×1.5○168132×4.6○132五、先计算下面的前三道题，然后仔细观察，找出规律，再把其它算式补充完整，并直接写出得数。23×9=234×9=2345×9=（）×9=（）×9=智力冲浪：一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？假设用60米/分钟的速度继续走5分钟，将比上课时用50米/分钟的速度走的情况多走60×5+50×8=700（米）多走的路是速度差形成的：700÷（60-50）=70（分钟）→上课准时时间。50×（70+8）+50×2=3900+100=4000(米）→学生家到学校的距离。分析]:每分钟走50米,则每米走1/50分钟;同理,每分钟走60米时,每米走1/60分钟.故两种速度每走1米相差1/50-1/60=1/300分钟;而他家到学校分别用这两种速度走,一个迟到8分钟一个早到5分钟,实际总共相差8+5=13分钟.故这个学生家到学校路程为13÷1/300=3900米。[综合式]:(8+5)÷(1/50-1/60)=3900米。[答]:这个学生家到学校路程为3.9千米。+100米=4000米设距离是x按照题意，剩下的路程是x-100所以(x-100)/50-8=(x-100)/60+5解得x=4000