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空白演示在此输入您的封面副标题惠安三中物理组苏永榕教材分析学情分析设计理念三维目标教学重难点教学方法教具准备教学过程板书设计案例综述谢谢指导！+G如何判定感应电流的方向呢？NS+G左进左偏右进右偏实验准备NS+G电流计右偏螺线管中电流(俯视)逆时针电流计左偏螺线管中电流(俯视)顺时针NS+G操作方法填写内容NS插入拔出插入拔出原磁场的方向原磁场的磁通量变化感应电流的方向感应磁场的方向原磁场与感应磁场方向的关系N极插入N极拔出S极插入S极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通变化感应电流方向(俯视）感应电流的磁场方向向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针逆时针向下向上增加向下增加逆时针向上NGGNGGNSSB感Φ原增减与B原与B原阻碍变化反同感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律：2、“阻碍”的实质是什么?思考：1、谁起阻碍作用？阻碍什么？怎么阻碍？A、“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？B、“阻碍”是阻止吗？C、当穿过某闭合回路的磁通量增加时。根据楞次定律，感应电流的磁场阻碍磁通量的增加，结果会使穿过此电路的磁通量如何变化？思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。vI分析：１、原磁场的方向：向里２、原磁通量变化情况：减小３、感应电流的磁场方向：向里４、感应电流的方向：顺时针