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上册第十三章探究简单电路本章知识梳理思维导图1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用（认识）；2.简单电路图；简单串联电路或并联电路（理解）；3.简单串联电路和并联电路的连接（操作）；4.电流表和电压表（操作）.考纲要求一、两种电荷1.摩擦起电：（1）用_________的方法使物体带电，叫做摩擦起电.（2）摩擦起电时，得到电子的物体带_________电，失去电子的物体带_________电.（3）摩擦起电的实质是_________的转移，而不是创造了电荷.（4）带上电荷的物体有吸引_________的性质.知识梳理摩擦负正电子轻小物体2.两种电荷：（1）被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做_________电荷.（2）被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_________电荷.3.电荷间相互作用的规律：同种电荷互相_________，异种电荷互相_________.知识梳理正负排斥吸引注意：互相排斥的两个物体所带的电荷一定是同种电荷，但两个互相吸引的物体所带的电荷却不一定是异种电荷.因为带电物体有吸引轻小物体的性质，即一个物体带上电荷，另一个轻小物体不带电荷也可以互相吸引.4.验电器：（1）作用：检验物体__________________.（2）工作原理：__________________.知识梳理是否带电同种电荷互相排斥二、电路1.电路的组成：一个最基本的电路必须由_________、_________、导线和_________四部分组成.这四种电路元件缺一不可.2.电路中各部分元件的作用：（1）电源：提供_________的装置.如：电池和发电机.（2）用电器：消耗_________的装置.如：电灯和电风扇.知识梳理电源开关用电器电能电能（3）开关：控制电路的_________.（4）导线：将电源、用电器和开关连接起来，形成能让电荷定向移动的通路.3.电路图是用_____________表示电路连接的图示.注意：画电路图应注意的问题：①电路元件符号用统一规定的符号；②连线横平竖直，呈方形；③各元件符号不要画在拐角处；④线路中间不能有断点.知识梳理通断规定符号4.电路的三种状态：知识梳理电路状态概念电路图特点通路连通的电路电路中_________电流，用电器正常工作断路某处断开的电路电路中________电流，用电器不工作有无知识梳理短路局部短路：电路是通路，某一用电器被导线直接连通灯泡L1不工作，灯泡________能工作电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来电路中电流很大，会烧坏电源，灯泡L1、L2_____工作L2不5.串联电路和并联电路：知识梳理连接方式串联电路并联电路电路图连接方式首尾________连接首尾_________连接电流路径只有一条两条或两条以上电路特点元件_______影响元件_________影响开关作用控制__________干路开关控制_______，支路开关控制该___逐个顺次并列互相互不整个电路整个电路支路三、电流及电流表的使用1.电流的形成：电荷的_________移动形成电流.2.电流的方向：物理学中规定_________电荷定向移动的方向为电流的方向.注意：电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反.在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流回电源的负极.知识梳理定向正3.电流的单位：电流的单位是_________，简称_________，符号为_________；常用单位有毫安（mA）、微安（μA），它们之间的换算关系：1A=_________mA；1mA＝_________μA.4.电流表的使用：（1）使用前：对指针要进行__________，弄清量程和__________.（2）要根据所测电流的大小选择电流表的_________.知识梳理安培安A10001000校零分度值量程知识梳理（3）电流表连接时必须与被测电器_________.（4）使电流从_________接线柱流入电流表，从_________接线柱流出电流表.注意：选择电流表量程的方法：先用0～3A的量程试触，若被测电流小于0.6A，则选用0～0.6A的量程；若被测电流大于0.6A，则选用0～3A的量程.绝对不允许把电流表直接连接到电源的正负极上；否则，电流表会被烧坏.串联正负四、串、并联电路中电流的规律1.串联电路中，各处的电流都_________，可用公式表示为_________.2.并联电路中，干路中的电流等于各支路电流_________,可用公式表示为_________.五、电压及电压表的使用1.要在一段电路中形成电流，它的两端就要有_________.电源的作用就是给用电器两端提供电压.知识梳理相等I=I1=I2之和I=I1+I2电压注意：电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流.电路中要形成持续电流必须具备两个条件：①有电压；②电路通路.2.电压的单位是_________，符号：_________；常用单位有kV、mV等；它们之间的换算关系：1kV＝_________V；1V＝_________mV.知识梳理伏V100010003.电压表的使用：（1）使用前要对指针进行_____，弄清量程和______.（2）要根据所测电压的大小选择电压表的_________；若不知所测电压值的大小，可采用“_________”来确定.（3）电压表连接时必须与被测电器_________.（4）电流应从电压表的_________接线柱流入，从_________接线柱流出.知识梳理校零分度值量程试触法并联正负注意：电压表可以直接接到电源的两端.电压表在电路中相当于“断路”.电压表指针摆动方向与正、负接线柱连接的对应关系：指针向右偏——电流从“+”接线柱流入、“-”接线柱流出；指针向左偏——电流从“-”接线柱流入、“+”接线柱流出，此时称作“指针反偏”.根据这个对应关系可以判断出电源正负极.4.一些常见的电压值：一节新干电池电压是______V；家庭电路的电压是_________V；对人体的安全电压是__________V.知识梳理1.5220不高于36六、串、并联电路中电压的规律1.串联电路中，电路的总电压等于各部分电路两端电压__________________，可用公式表示为__________________.2.并联电路中，各支路两端的电压__________________，可用公式表示为__________________.知识梳理之和U=U1+U2相等U1=U21.如图Z13-2-1所示，请根据实物连接图在右侧的方框内画出电路图.本章重点考点（一）电路图与实物图如答图Z13-2-1所示.2.如图Z13-2-2所示，请根据实物连接图在右侧的方框内画出电路图.如答图Z13-2-2所示.本章重点考点（一）电路图与实物图3.如图Z13-2-3所示，请根据实物连接图在右侧的方框内画出电路图.如答图Z13-2-3所示.本章重点考点（一）电路图与实物图4.如图Z13-2-4所示，请根据电路图连接对应的实物图.如答图Z13-2-4所示.本章重点考点（一）电路图与实物图5.如图Z13-2-5所示，请根据电路图连接对应的实物图.如答图Z13-2-5所示.本章重点考点（一）电路图与实物图1.如图Z13-3-1所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡串联连接，下列做法正确的是()A.闭合S1、S3，断开S2B.闭合S1、S2，断开S3C.闭合S2、S3，断开S1D.闭合S2，断开S1、S3D本章重点考点（二）开关改变电路结构2.如图Z13-3-2所示电路，要使电阻R1、R2并联，则应将()A.S2、S3闭合，S1断开B.S1、S2闭合，S3断开C.S2闭合，S1、S3断开D.S1闭合，S2、S3断开A本章重点考点（二）开关改变电路结构3.在如图Z13-3-3所示的电路中，正确的说法是()A.闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B.闭合S1、S2，L1、L2都发光C.S1、S2都断开，L1、L2都不发光D.闭合S2，断开S1，L1、L2都发光D本章重点考点（二）开关改变电路结构4.在如图Z13-3-4所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关__________________；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是__________________．S1电铃本章重点考点（二）开关改变电路结构1.小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作.下列设计的四种电路中，符合要求的是()A本章重点考点（三）电路设计2.某市城区运营的公交车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮（如图Z13-4-1），每一个按钮相当于一个开关.当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮（或扬声器发声），提醒司机有人下车.下列电路图能实现上述目标的是()B本章重点考点（三）电路设计3.《中华人民共和国道路交通安全法》规定：驾驶员不系安全带记3分，罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,是用来提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，下列图中符合上述要求的电路图是()A本章重点考点（三）电路设计4.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是()D本章重点考点（三）电路设计5.家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图Z13-4-2中用笔画线连接好符合要求的电路图．如答图Z13-4-1所示.本章重点考点（三）电路设计1.如图Z13-5-1所示实验电路，闭合开关后，a、b电表均有示数，则a、b电表分别表示()A.a是电流表，b是电压表B.a是电压表，b是电流表C.a、b都是电压表D.a、b都是电流表B本章重点考点（四）电表设计2.如图Z13-5-2所示的电路中,当开关S闭合后,要使灯泡L1、L2串联,甲、乙应该接入的是()A.甲接电压表,乙接电流表B.甲接电流表,乙接电压表C.甲、乙都接电压表D.甲、乙都接电流表C本章重点考点（四）电表设计3.如图Z13-5-3所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则()A.甲接电流表，乙接电压表B.甲、乙均接电流表C.甲、乙均接电压表D.甲接电压表，乙接电流表A本章重点考点（四）电表设计4.如图Z13-5-4所示电路中的○表示测量电路中的电流表或电压表，请在○内补上合适的电表符号使电路在开关闭合后能正常工作.如答图Z13-5-1所示.本章重点考点（四）电表设计5.如图Z13-5-5所示，两个灯泡都正常发光.a、b两处是接入的电表，请用符号在图中标出哪个是电流表，哪个是电压表.如答图Z13-5-2所示.本章重点考点（四）电表设计1.小刚在测小灯泡L1两端的电压时，不小心将电压表与L1串联了，如图Z13-6-1所示.下列说法正确的是()A.灯泡L1、L2发光，电压表有示数B.灯泡L1、L2发光，电压表没有示数C.灯泡L1、L2不发光，电压表有示数D.灯泡L1、L2不发光，电压表没有示数C本章重点考点（五）电路故障2.如图Z13-6-2所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光.将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大.若电路中只有一处故障，则该故障可能是()A.L2断路B.L2短路C.L1断路D.L1短路A本章重点考点（五）电路故障3.如图Z13-6-3所示电路，电源电压为3V.当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是()A.灯泡L1处短路B.灯泡L2处短路C.灯泡L1处断路D.灯泡L2处断路A本章重点考点（五）电路故障4.如图Z13-6-4所