职称评审推荐报告

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资源描述

关于XXX同志评审初级职称的推荐报告XXX同志2006年7月参加工作,现年25岁,踏上讲台已5个春秋。现在XXX小学任教。一、敬业爱岗,无私奉献。他忠诚党的教育事业,酷爱本职工作,敬业爱岗,无私奉献。凭着自己的良心、事业心、责任心对待工作。能监守工作岗位,爱校如家,工作不等不靠,知难而上,奉献的多,索取的少。多年来,他一直在偏僻的学校工作,承担低年级教学,并兼班主任工作。面对低年级学生好动、好奇、好胜、自制力差等特点,他对班级紧跟勤抓。对学生关心爱护,从不体罚或变相体罚学生,经常为学生理发,冬季为学生生火,多次为家庭特别困难的学生垫交学费。并注重班级管理,开展班级活动,激发学生学习兴趣,培养学生各种特长。在教学上,结合学生年龄特点,重启发、善表扬。所带班级学生纪律性强,卫生习惯好,学习风气浓。由于他所在建沟学校学生居住分散,加之学生年龄偏小,尤其遇到天阴下雨,部分学生不能按时到校,直接影响教学秩序的正常进行,为了不影响教学,他决定肩负接学生上学的任务,于是就出现了下面的一幕:“早晨,雨不停的下着,一位打着雨伞,穿着雨鞋的年轻女子背上背着一个小女孩,手里引着一个小男孩,身后还跟着一群小孩。正一步一滑的向前走去……”。这便是他接送学生上学的情景。他的这种做法受到了学校和家长的好评。曾多次被学校授予“模范班主任”、“师德标兵”等光荣称号,并得到了奖励。二、勤于钻研,善于学习。在教学工作方面,他勤于钻研,善于学习,勇于创新。多年来从未间断征订《小学教学参考》、《小学教学设计》等教学杂志,从中汲取“营养”,不断为自己“充电”。为了学习别人的优秀教学方法。乡上组织的教学观摩等教学活动,他积极参加,不放过每一个学习的机会。功夫不负有心人,通过学习,开阔了视野,更新了观念,积累了丰富的教学经验,学到了最新的教学方法,从而使他在低年级教学上比别人技高一筹。尤其在复式教学方面很有特色。教学过程动静交替,讲练结合,充分发挥“小助手”的作用。教学秩序有条不紊,井然有序。总之,陈彦军同志在任小学二级教师资格期间,政治立场坚定,专业思想稳固,酷爱本职工作,工作兢兢业业,踏实认真,教学方法好,教学能力强,教学成绩佳。特推荐该同志参加初级职称评审。

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