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申论的境界：五有达人(1)有脑:会思考一申论万能思维体系(2)有种:展特色一和而不同，活学活用(3)有料:有内涵一材料+积累(4)有型:擅表达一逻辑+语言(5)有门:懂技巧一概括、分析、对策、写作对申论而言，读材料要目无全牛，要透过材料读出命题者的命题思路。答题和写文章更要目无全牛，要首先抓住题目和文章的内在逻辑。辩证法的三个关键词两分法：关键就是多角度分析问题结合：多角度的结合命具体问题具体分析：申论的个性化结合的关键一结合点，结合点：不同要素之间的内在联系和边界举例：让幸福落地，让文化生根海洋的开发与保护“快”与“慢”形式与形式主义要推进社会主义民主法治建设。坚持人民主体地位，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，保证人民依法享有广泛权利和自由，促进人的全面发展。坚持依法治国，充分尊重宪法和法律的权威，确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保国家行政机关按照法定权限和程序行使权力。坚持转变政府职能，推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建立职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。坚持改进工作作风、密切联系群众，提倡艰苦奋斗，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，克服形式主义、官僚主义。坚持民主监督、法律监督、舆论监督，健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。坚持反对腐败，加强廉政建设，从制度上改变权力过分集中而又得不到制约的状况，做到干部清正、政府清廉、政治清明。养成思考问题和分析问题的习惯根本逻辑：表现、原因、对策万能思维：实务、时间、空间、价值例：垃圾治理、雾霾治理阅读理解的基本套路阅读前要有问题意识关键：用材料说话问题意识：抽象的问题意识•材料的主题（总的特定事实）是什么？•主题的表现有哪些？•出现问题的原因是什么?•解决问题的对策是什么?具体的问题意识（主要任务：审题+破题)限定资料一一答案来源作答任务一一题干涉及的特定事实回答体例一一表达形式角色定位字数限制申论阅读是目标性阅读而非猎奇性阅读错误的阅读习惯：扫描式阅读翻译式阅读跳跃式阅读正确的阅读习惯：带着问题读，有重点的发现信息点（举例：真题题本第9页）阅读概括材料的“三遍四步法”一般要用30_40分钟读三遍材料。第一遍勾画采点第二遍归纳大意第三遍梳理整合第一步：采点，对段落标号，勾画关键词或关键句1.首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲宄起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则，在申论写作中也需要大家注意。2.关联词原则：这一条在言语理解中也非常好。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是后面的内容，后面的内容一定是应该选的答案。因为/所以虽然/但是/其实/于是4.申论常见词原则：影响、危害、原因、根源、措施、政策、利益、思想、技术、制度等等第一步：略读1.过程的叙述2.表格与图形3.材料的数字4.说明的例子第二步：归纳大意，总结段落大意核心任务：挑选最重要的关键词第三步：分门别类，梳理(一）横向原则申论万能思维体系中各种并列的角度：申论万能思维体系由实务、时间、空间、价值四个维度构成。(1)实务包括主体（利益、思想、素质）、技术（硬技术-技术路径、人、财、物，软技术-管理)、制度（规则、机制、体制）、环境（自然地理环境和社会环境和氛围）。(2)时间维度中不同时间。(3)空间维度中不同方位或区域。(4)价值维度中利与弊、成绩与问题等。五位一体的并列(1)政治(2)经济(3)社会(4)文化(5)生态第四步：整合信息，形成答案概括主要内容的两个模式第一个综合性概括模式。适用于概括主要内容、主要信息、情况综述、简报、发言提纲、解说词、倡议书、公开性、政府短文、报纸评论等等。换言之，只要题目中有上述字眼，我们就可以尝试用这个模式。这个模式简单说就是表现（是什么+影响）、原因、对策三部分组成，可以四句话进行概括：反映的主要问题是：说明了一个重要现象：这个问题的主要表现这些问题主要体现为：这个问题主要有以下几个表现：造成这些问题的主要原因主要是以下问题导致了这些现象的发生：造成这个问题的原因是多方面的：何以如此呢？原因何在？（注意设问句的使用）(4)解决这些问题的对策相关部门采取相应措施及时克服这些问题：对这些问题的防治是多方面的：要采取有效措施防止类似问题再度发生：概括主要内容的基本标准全面：主要信息准确：简明：流畅：有层次，有条理1.概括的内容要有信息含量概括题看似简单，实际上是申论中难度最大的题型之一。难点在于概括主要内容时不容易把握住采分点，即信息点。什么是信息点，不妨先来看以下三句话：国内在一些城市采取了一系列措施加强摊贩管理。杭州采取分区管理的办法加强城市摊贩管理。信息点或采分点就不是空泛的套话，而是有具体内含的事实性内容和价值性内容。一个简单的判断标准就是有没有信息含量，能不能给人启发。在概括主要内容时，要做到防止两个极端，一是要防“空”，即防止概括的内容都是空话套话，读完等于没读。二是要防“碎”，即防止把概括当作是照搬照抄原材料。不能出现数字等具体琐碎信息。2.概括的答案要客观准确中性的、白描的，不要引申和发挥，不要用感情色彩太强的词汇概括题和写作题有明显的区别。概括题要求客观准确，而写作题则更强调应试者主观能动性。概括是基于材料的概括，绝不能脱离材料自成体系。只有当材料中涉及到特定事实的表现、原因和对策，才能按照上面的框架进行概括。假如，在材料中没有提及原因，则不需要自由发挥，在概括中，加入对原因的分析。相反，写作题则要求要结构完整，提出问题、分析问题和解决问题一个都不能少，材料中没有涉及的，也需要进行思考并补充完整。简言之，概括主要内容要以材料为准绳，概括是对材料的压缩和精简，要客观准确，决不能僵化教条对上述框架照抄照搬。3.概括的思维要清晰有条理，有层次，体现逻辑性。第二是单一性概括模式。适用于概括主要问题、主要特点、主要原因、主要做法、主要对策等问题，这种单一性概括的内在逻辑相对简单，其内容都是并列关系，因此分条作答即可。答题格式为：主要（问题、特点、原因、做法）为：分析问题特别说明：所有的分析题首先是概括题，概括占比50%以上。一、阐释题：概括+引申2010年国考省部级“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。（10分）要求：准确、简明。不超过100字。二、设喻类问题（阐释类的变种，需要先指出喻体）要将比喻的概念转化成具有实质意义的概念一是要把表面的直接的含义弄清楚（美国人民、非洲难民、鲸鱼的比喻意义）二是对字面含义背后的实质内容进行揭示（经济发展与生态环境之间的关系）三是要明确隐含意义，表明态度。注意G所长想要说而未说出来的意思（在怒江水电开发上的态度）四要在此基础上说开去。如何协调生态与经济的关系问题。三、原因分析题：1.多角度分析申论元思维扩展出来的最重要的几个角度：万能N点2.宏观问题：政治、经济、文化、社会、生态3.微观问题：主体（思想观念、外在素质和内在利益)、制度、技术示例：分析“泔水油”现象屡禁不止的原因四、焦点类、比较分析题深入理解材料内容，准确把握其区别于与联系关键是找到比较点。例如：保增长、保民生与保稳定的关系保增长是保民生、保稳定的前提和基础保民生是保增长和保稳定的动力保稳定是保增长和保民生的保证五、评价题1、对外在矛盾关系的评价：分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点针对矛盾的两个方面，万能的思维模式有两种：(1)优劣势模式：两种思路/观点/理念分别是A和B。A的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势，但是在……则存在明显的局限性/不足；B的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势，但是在……则存在明显的局限性/不足。因此，我认为，我们在……方面发挥A的优势，在……方面发挥B的优势，使之相辅相成，相互促进。示例：【2005年国考第三题】给定资料罗列了解决我国农村农民问题的多种意见。其中反映了两种不同思路，请对这两种思路分别加以简述。简述文字要简明扼要，不超过150字。作答要求(1)给定资料罗列了解决我国农村农民问题的多种意见。其中反映了两种不同思路，请对这两种思路分别加以简述。简述文字要简明扼要，不超过150字。（满分20分）(2)请以“评解决我国农村农民问题的两种思路”为题，写一篇800〜1000字的文章。要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。（满分35分）两种思路第一种思路：（输血式）一一以国家扶持为主。增加财政支农资金和贷款，转变政府职能，改善贫困地区的基本生产生活条件，推进农村市场经济体制的建立和完善。完善制度，为农民增收创造良好的制度环境。第二种思路：（造血式）一一以发挥农村农民自主性为主。在市场经济条件下，扩大农民的生产自主权，鼓励和扶持农村地区劳务输出，完善农民工社会保障体系，切实保障农民工的各项权利，统筹城乡经济发展。评解决我国农村农民问题的两种思路我国有世界上规模最大的农业，数量最多的农民和历史最悠久的农村。“三农”问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。为解决这些问题，缩小城乡差距，提高农民收入，国家出台了多种政策、办法。概括起来就是两种思路：一是，以国家扶持为主。增加财政支农资金和贷款，转变政府职能，改善贫困地区的基本生产生活条件，推进农村市场经济体制的建立和完善。完善制度，为农民增收创造良好的制度环境。二是，以发挥农村农民自主性为主。在市场经济条件下，扩大农民的生产自主权，鼓励和扶持农村地区劳务输出，完善农民工社会保障体系，提高农民工素质，切实保障农民工的各项权利，统筹城乡经济发展。两者各有其内在的优势和不足，需要慎重选择。国家政策的积极扶持是解决农村农民问题最直接并且在短期内最容易见效的办法，国家高度重视贫困问题，加大对贫困地区的经济扶持、采取多种方式支持贫困地区的发展在很大程度上改善了农民的基本生产生活条件。事实证明，农村贫困地区的发展离不开国家政策的积极扶持，但我们也必须看到国家政策存在的局限性：一是，政策扶持只是给贫困地区“输血”，是一时之计，不能从根本上解决农村地区的贫困问题。二是，过度或长期的政策扶持会加深贫困地区对国家的依赖，甚至给国家财政造成极大的负担。打破体制障碍，发挥农民自主性是解决我国“三农”问题的根本之路。近年来，贫困地区的农民发展特色养殖业、环保产业、进行产业化经营和进城务工都取得了巨大的成绩，有助于彻底解决我国的“三农”问题。但是，必须要解决面临的障碍：一是，中国特有的城乡二元经济结构、二元社会结构，城乡不能交融，造成城乡差距很大；二是，农民在市场竞争中处于劣势地位，自主权遭到破坏；三是，农民科学文化水平比较低，是影响农民进一步发挥自主性的深层次因素；四是，农民工的权益没有得到有效维护；这些障碍如果不能有效解决，发挥农民自主性的任务就是一句空话。综上所述，解决农村农民问题的两种思路各有优劣，又相互作用，相互补充，短时期必须二者并重，但是从长远目标出发，经过科学分析，辩证思考，我们还必须看到解决农村农民问题的根本出路还是打破政策障碍，充分发挥农民的自主性。因为只有这样，才能彻底解决农村农民的未来发展，我们相信只要打破体制障碍，推进政府机构改革，转变政府职能，加强对农民工的培训，不断提高农民素质和能力，“三农”问题一定会得到解决，广大农村和农民最终会走向富裕和谐，迈上小康社会！2)相互依存模式：两种思路/观点/理念分别是A和B。A是B的，没有A，B就会；B是A的，没有B，A就会。应当把A和B结合起来，在……方面发挥A的优势，在……方面发挥B的优势，使之相辅相成，相互促进。示例：【正确处理经济发展和环境保护的关系】发展是解决一切问题的总钥匙，离开发展抓环保是“缘木求鱼”；资源环境是发展的基础，发展的目的是为人民谋福祉，脱离环境保护搞经济发展是“竭泽而渔”。要坚持在发展中保护，在保护中发展，积极探索代价小、效益好、排放低、可持续的环保新道路。2、对社会现象的评价：分析评论某个特定的社会事实或社会现象分析模式第一，多角度看问题：实务维度时间维度空间维度价值维度申论万能思维体系第二，揭