江西省赣州市2016-2017学年七年级上数学期中试卷及答案(WORD版)

12016-2017学年度第一学期期中考试七年级数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每题3分，共18分）1．34的相反数是（）A．34B．34C．43D．432．下列各式：532ba，25，x1，，2yx，中单项式的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．为加快赣州的交通发展，将建设赣州至深圳的高速铁路，项目总投资为641.3亿元，用科学记数法表示641.3亿元．．为（）元．A．21041.6B．810641C．101041.6D．111041.64．下列运算正确．．的是（）A．352aaaB．23abababC．32aaaD．235abab5．下列说法中，正确．．的个数有（）①倒数等于它本身的数有±1，②绝对值等于它本身的数是正数，③cba3232是五次单项式，④r2的系数是2，次数是2次，⑤3222aba是四次三项式，⑥22ab与23ba是同类项。A．4个B．3个C．2个D．1个6．观察下列各式数：x2，24x，38x，416x，532x，…则第n个式子是（）A．12nnxB．1(2)nnxC．2nnxD．(2)nnx二、填空题(本大题共6小题，每题3分，共18分)7．甲数x的5倍与乙数y的41的差可以表示为：.8．0|2|)3(2yx，则yx的值是.9．若34ban与153mba是同类项，则mn=．10.定义运算ab＝a(1－b)，则5)3(.211.绝对值大于2，且小于5的所有整数的和是:____________.12.观察上面的图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第100个图形共有_____个.三、（本大题共5题，每题6分，共30分）13．计算：(1)754（2）22)3(731214．计算：(1))3(3)23(2baba（2）)(2)3(2222222yxxyyxxyxy15.已知：a、b互为相反数，c、d互为倒数，2x，且0x,计算：22()abxcdxx的值．16．01)2(2ba，求：2)(23baaba的值.17．某同学做数学题：已知两个多项式A、B，其中6352xxB，他在求AB时，把AB错看成了AB，求得的结果为2821xx.请你帮助这位同学求出AB的正确结果.四、（本大题共4小题，每小题8分，共32分）18．计算：(1)433)1(275.342（2）)512(21115211523319．先化简，再求值：)24(3)3(42222abbaabba，其中2a，1b20．已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简：abaccaabcbc21.探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表：2468101214161820222426283032343638404244464850525456……(1)若将十字框上下左右移动，可框住五位数，设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和；(2)若将十字框上下左右移动，可框住五位数的和能等于2000吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。五、（本大题10分）22．为加快赣南的经济发展,鼓励农民创业.某农户承包荒山若干亩种植脐橙，投资59000元种植脐橙果树4000棵；今年脐橙总产量预测为60000千克,脐橙在市场上每千克售a元，在果园每千克售b元（ba）.4该农户将水果拉到市场出售平均每天出售2000千克,需4人帮忙,每人每天付工资100元,农用车运费及其他各项税费平均每天300元。（1）分别用a，b表示两种方式出售水果的收入？（2）若a=2.5,b=2元，且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果，请你通过计算说明选择哪种出售方式较好？（3）该农户加强果园管理，力争到明年纯收入达到84000元，而且该农户采用了（2）中较好的出售方式出售，那么纯收入增长率是多少（纯收入=总收入-总支出）？六、（本大题12分）23．如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时，点B也从原点出发沿数轴向右运动，5秒后，两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的2倍（速度单位：单位长度/秒）.（1）求出点A、点B运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动5秒时的位置；（4分）（2）若A、B两点从(1)中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，再过几秒时，原点恰好处在点A、点B的正中间？（4分）（3）若A、B两点从(1)中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时，另一点C同时从原点O位置出发向B点运动，且C的速度是点A的速度的一半；当C运动几秒后，C为AB的中点？（4分）祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍哦！好成绩一定属于你呀！参考答案1.A2.C3.C4.B5.C6.D57.yx4158.99.-110.1211.012.505013.（1）2；（2）24；14.（1）3a+5b；（2）6xy215.2或616.解：a=2,b=-1,所以原式=1017.解：A=3x2+5x-5；正确答案A+B=-2x2+8x-1118.（1）-3；（2）11519.化简结果为a2-2ab，原式=8.20.原式=a-b+a+c+c-a-a-b-c+b-c=-b21.（1）5x；（2）5x=2000，x=400，所以这5个数分别为：386、398、400、402、414.22.①设水果收入为S元.在市场出售时间为60000÷2000=30,则S=60000a-30×4×100-30×300=60000a-21000(元).在果园出售则S=60000b.②在市场出售收入总额S=150000-21000=129000（元）在果园出售收入总额S=60000×2=120000（元）时间相同的情况下选择市场出售比较好③：纯收入这多为129000-59000=70000（元）所以收入增长率为：(84000-70000)÷7000=20%.23.（1）设A的速度为x，则B的速度为2x,5X+10X=15,x=1,所以A的速度为1个单位每秒；B的速度为2个单位每秒。A对应的数字为-5，B对应的数字为10.（2）设经过t秒后，原点是AB的中点，A对应的数字为-5-t,B对应的数字为10-t.所以-(-5-t)=10-tt=2.5秒（3）设经过t秒后，C是线段AB的中点，由题意可知，C的速度为0.5个单位每秒A对应的数字为-5-t,B对应的数字为10-t，C对应的数字为0.5t线段AC=0.5t-(-5-t)=1.5t+5，线段BC=10-2t-0.5t=10-2.5t.因为AC=BC，所以1.5t+5=10-2.5t,t=1.25秒。数学质量检测试题命题说明6一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。