人教版小学三年级语文上册单元测试题【全套】

人教版小学三年级语文上册单元测试题【全套】第一单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。8分jiànkāng()bìjìng()àidài()xiōngpú()shūyè()yìnglang()huòzhě()zūnjūng()二、补充词语。18分()的脸()的灰雀()的桦树()的老师()地说()地祝愿()地看着()地照顾笑眯眯三、把意思相近的词用线连起来。5分和蔼认真经常突然灵便仔细和气灵活常常忽然四、写句子，分别用上“啊”和“吗”。8分1、2、五、选词填空。8分肯定一定1、路那么远，他不()到达终点。jiānzhú2、不管山高路远，艰难险阻，他()能取回宝莲灯。爱戴爱护1、周恩来总理深受全世界人民的()。2、()公物是每个人应有的品德。六、练习用“首先……然后……最后……”说话。12%七、阅读。走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。美极了！冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。1、短文有个自然段。2、给短文拟个合适的题目。3、文章按顺序写了四种事物。八、你希望别人了解你吗？希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗？请你根据自己的特点，向别人介绍自己。30%小学语文第五册第二单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。10%bǐdǒu()tiěliàn()yǒngqì()jǔhuā()fāchàn()biànzi()piānài()shìhū()juéxīn()pāndēng()二、补充词语。8%白()苍苍不()犹豫()()大笑手脚()用不()思索()()细雨三、给多音字组词。6%jiǎ()xiāng()bēi()假相背jià()xiàng()bèi()四、在括号里填上适当的词语。12%()的石级急匆匆地()()的问题笑呵呵地()我()地向峰顶爬去。我们()地听老师讲课。五、填空并回答问题。22%（10＋3＋9）1、，自在娇莺恰恰啼。①“留连”的意思是。②“恰恰”在诗里是形容。③这首诗的作者是，题目的意思是诗人独自一人在江边一边，一边。诗人除了看到千万朵的花，还看到了，听到了。2、秋丛似陶家，编浇篱边日。3、《爬天都峰》中描写天都峰“高”的句子是，描写天都峰“陡”的句子是。六、阅读。12%校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。1、这段话是围绕哪一句话写的？2、老槐树的高大从地方可看出，它粗壮从地方可看出。3、打横线的句子是把比作。七、选取一幅你最喜欢的图片，可以是照片也可以是自己画的，先说说图上的内容，再围绕这幅图发生的事情把自己想说的话写下来。30%小学语文第五册第三单元测试卷姓名成绩一、读拼音写词语。5分xīnshang()zhàoshè()bǔduàn()línúng()bāokuà()二、组词：10分刮()甜()栋()冻()犁()梨()cān()参shēn()cáng()藏zàng()三、查字典。8分查带点字音序部首再查几画应选哪种解释延．伸①向后推迟()②聘请()③延长()④姓()汇．成小溪①汇合()②聚集()③聚集而成的东西()四、按要求填写词语。（34分）①又香又脆葱葱茏茏②()的松柏()的企鹅()的蘑菇名贵的()咆哮的()美丽的()③反义词：笔直—()扩大—()减少—()④挡住()遮住()砍伐()拎起()⑤写出描写雨天的词语。（每词2分）写出描写春景的词语：五、按要求要求作答。（9分）请将《美丽的小兴安岭》中喜欢的句子写下：①②③六、阅读。（19分）春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶，圆圆的，远望上去，真像一把把绿色的小扇子。梧桐的树杈（chà）上那鼓鼓的芽苞(bāo)，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭(lǎba)。花坛里，那毛茸茸的小草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招（zhāo）手致(zhì)意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融(róng)的春光。最动人的绿在教室，那儿一株株小苗正在吮（shǔn）吸着知识的泉水，承受（chéngshòu）着园丁的培育（péiyù）。正因为这些小苗，校园才变成绿色的世界。1、用“”划出自己喜欢的句子。（2分）2、读画“”的句子，用带点词写一句话。（3分）3、解释带点字的意思。（4分）吮．吸：承．受：4、思考最后一个自然段中的“小苗”指的是，“园丁”指的是。（4分）5、按短文填词。（6分）()的春装()的芽苞()的世界()的春光()的小喇叭()的小手七、作文：（15分）学了《美丽的小村庄》、《路旁的橡树》知道了，破坏自然环境会给人类带来灾难，保护环境、尊重自然万物就会得到人们的尊敬，请结合校园或周围环境来谈谈，身边的人们对环境的态度。小学语文第五册第五单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。8%jūgōng()jiětí()cáifù()jiāojuǎn()zèngsòng()ménpái()dàodé()míngmèi()二、比一比，再组成词语。8%式()广()忆()tiē()贴或()厂()记()tiě()三、填空补足词语。10%左()右()()()不语四()八()()躁不()异()同()()()不足七()八()()寐以()来()不()()惑不()四、找出句子中的错别字，打上“×”，改正在括号里。9%1、爸爸经长座在纱发上看报纸。()()()2、我再西湖边照张相，留做记念。()()()3、只见卓子上放着两张采票存跟。()()()五、按课文内容填空。9%1、火要，人要。树直，人直。茄子，真人。2、一个人只要话得、，就等于有了一大笔。六、写出下列词语的近义词。8%教诲—()打量—()器重—()友善—()关照—()神情—()卖力—()建议—()七、给下面的句子加上标点符号。6%1、老师温和地问你怎么了。2、是个小男孩吗高尔基问3、对不起先生请等一下我急忙喊道八、阅读短文，回答问题。12%燕子和小花种子一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看着，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我不喜欢。”燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。1、燕子把小花种子带到哪些地方？2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方？3、请提出一个值得思考的问题。九、习作。30%学了《小摄影师》这篇课文，想一想小男孩走了以后，可能会发生什么事情，请你展开想象，续写这个故事。小学语文第五册第六单元测试卷班级座号姓名成绩一、看拼音写词语：10%pínqiónɡ()jiànshè()féiliào()mēn（）闷mèn（）fó(）佛fú()wēiwǔ()hǎitān()bìjiānɡ()二、组词：10%逢（）滩（）插（）仿（）暮（）锋（）难（）播（）防（）幕（）三、填空，补足词语：8%五()十()瑰丽()()物产()()风景()()()()朝天千()百()()群()队无()无()四、按要求写词句：9%1．写出表示“看”的意思的词语：、、2．写出有关学习的名言警句：①②五、根据课文内容填空：7%西沙群岛一带海水、，有、、、、。一块块，一条条，。因为，有，有，海水，从海面看就不同了。六、默写古诗：8%1．逢雪雁芙蓉山主人2.写一首课外学到的李白的诗(含题目)七、乱句重组：6%（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（）“哗、哗、哗”下起雨来。（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（）雨停了，太阳出来了，一条条彩虹挂在天空。八、阅读短文，做练习：12%（4＋3＋5）红菊花我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀！望着这千姿百态的花朵，我想：“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这美丽的花朵啊！1、把词语补充完整：百花（）（）五彩（）（）千（）百（）低头（）（）2、第二自然段有句话，这个自然段主要写。3、第二自然段中划横线部分，作者是抓住红菊花的、、三部分来具体描写的，每个部分先写，再写。九、作文：选一处你喜欢的景物，仔细观察，把你的发现写下来。小学语文第五册第七单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语：12%jìqiǎo()fāfèn()zhèndònɡ()kèkǔzuānyán()kǎoshì()xíɡuàn()jiàoshòu()mǎnliǎntōnɡhónɡ()二、组词：10%羞（）未（）需（）mò（）qiǎnɡ（）磨强差（）末（）须（）mó（）qiánɡ（）三、先填空，再写几个描写学习的词语：12%（）寝忘食精（）求精如饥似（）再接再（）取长（）短全神贯（）四、造句：10%1、特别：2、几乎：五、填空：12%1、童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并别人。别人能办到的事，我经过，一定。”2、学习本单元，你积累了哪些优美句子？选择你最喜欢的一句话写在下面的横线上：六、阅读：14%登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡（dǒu）难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁（xū）吁（xū）,望着上面险面的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是啊！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，峰顶上的无限风光，你们是无法看到的。”1、写出下列词的反义词：开始——（）进——（）明智——（）2、读了本文，你积累了哪几个好词，选四个写下来。3、从文中找出恰当的词语，分别形容三个登山人。第一个登山人（），第二个登山人（），第三个登山人（），最后终于登上了峰顶。4、你愿意做哪一个登山人，为什么？七、习作：30%你在日常生活中爱动脑筋吗？当你遇到困难时，你是怎样解决的呢？当你动脑筋，想办法克服了困难，解决了问题时，你的心情怎样？把你的做法和想法写下来。小学语文第五册第八单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语：10%cōnɡmínɡ()xùnsù()hǒujiào()zhēnɡfēnduómiǎo()zhìjiè()jīliè()xīnɡshì()lùlùlùlù()二、组词：16%继（）险（）裙（）紫（）乖（）断（）脸（）群（）柴（）乘（）chōnɡ（）bēi（）shàn（）冲背扇chònɡ（）bèi（）shān（）三、填上合适的词：9%（）的禾苗（）的脸蛋（）的公路（）的野花（）的铜铃声（）的绝技（）然一新（）泞不堪面黄肌（）四、把下列句子补充完整，并加上标点符号：12%1、今天，老师带领我们2、小喜鹊3、他把妈妈给的零花钱五、填空：8%1、陈玲汽车走了一圈，她了片刻，小象的鼻子，用脸它那扇子似的大耳朵，陷进泥坑的轮子。2、陆续继续连续⑴大雨（）下了三天三夜。⑵早上，同学们背着书包（）来到学校。⑶老师说完，低下头（）批改作业。六、阅读：15%凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好象是几只翩翩起舞