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1高考生物晨读和晚背知识点晨读和晚背知识点：11.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。2．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。3．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。4.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。5．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。6．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。7．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。8．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。晨读和晚背知识点：21.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。DNA和RNA都携带遗传信息。2．DNA特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧啶。RNA特有的物质是核糖和尿嘧啶。3．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。4．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。5．葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。6.哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和众多细胞器，是提取细胞膜最常用的材料。7．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。8．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。染色质主要由DNA和蛋白质组成。晨读和晚背知识点：31．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。核膜、核孔都具有选择透过性。2．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。3.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。4．没有线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸，如好氧细菌。5．没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物的细胞，如绿色植物的根部细胞。6．脂质合成的“车间”是内质网。7、高尔基体是动、植物细胞中都具有，但功能不同的细胞器。8．溶酶体是“消化车间”，含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。2晨读和晚背知识点：41．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新。2．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。3．原生质层由细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质组成，具有选择透过性。4．动物细胞可通过渗透作用吸水和失水，但不会发生质壁分离现象。5．细胞膜和其他生物膜都具有选择透过性。6．.组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点。7．糖被只分布于细胞膜外侧，是判断细胞膜内外侧的标志。8．生物膜选择透过性的物质基础是生物膜上具载体蛋白。晨读和晚背知识点：51．自由扩散、协助扩散的动力来自膜内外浓度差。2．主动运输、胞吐、胞吞均需消耗能量，主动运输、协助扩散均需要载体蛋白。3．细胞代谢是细胞内每时每刻都进行着的各种化学反应，是细胞生命活动的基础。4．加热使反应物获得了能量，加快反应速率。5．同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。6．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。7．酶具有专一性和高效性，作用条件较温和。8．低温抑制酶活性，但不破坏酶的分子结构。高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构破坏而永久失去活性。晨读和晚背知识点：61.ATP是为细胞生命活动提供能量的直接能源物质。2．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。3．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。4．CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。5．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。6．线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，但原核生物无线粒体也能进行有氧呼吸。7．有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，第三阶段产生ATP最多，释放的能量最多。8．有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。9．有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量并形成ATP。10．不同生物细胞进行无氧呼吸产物不同的直接原因是所含酶的种类不同。3晨读和晚背知识点：71.叶绿素a蓝绿色，叶绿素b黄绿色，胡萝卜素橙黄色，叶黄素黄色。2、叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。3．吸收光能的四种色素分布在类囊体薄膜上。4．光合作用释放的O2来自于H2O。5．光反应阶段是叶绿体中的色素吸收光能，将H2O分解成[H]和O2，同时形成ATP的过程。6．暗反应过程是在叶绿体基质内，在多种酶催化下完成的。包括CO2固定和C3的还原等过程。7．提高光合作用强度的措施有：控制光照强弱和温度的高低、适当增加环境中CO2浓度等。8．光合作用最终使光能转换成为化学能，储存在生成的糖类等有机物中。晨读和晚背知识点：81．细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换。2．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。3．细胞分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。4．动物细胞的一个细胞周期中，DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。5．真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。6．有丝分裂最重要的变化是：间期DNA复制，数目倍增；分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体，平均分配到两个子细胞中。在细胞的亲代和子代之间保持了细胞遗传性状上的稳定性。7.细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并未改变。细胞分化在自然条件下是不可逆的。8．雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。晨读和晚背知识点：91．细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的程序性死亡。2．细胞坏死是在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。3．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。4．癌细胞中遗传物质发生变化。5．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。6．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质改变。4晨读和晚背知识点：101．F1产生配子的种类是指雌雄配子分别有两种，而不是雌雄配子数量之比。2．基因的分离定律和自由组合定律，同时发生在减数第一次分裂后期，分别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。3．减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离，导致染色体数目减半。4．减数第二次分裂与有丝分裂相似，不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。5．精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，卵细胞形成过程中，初级(次级)卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。6．减数第一次分裂染色体的主要行为有：同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离。7．减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。8．受精作用可以激活卵细胞，受精卵核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。晨读和晚背知识点：111．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。2．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。3．纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。4．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。5．基因型相同的生物，表现型不一定相同。6．萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说。7．摩尔根运用假说—演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。8．一条染色体上有许多基因，呈线性排列。晨读和晚背知识点：121．伴X隐性遗传病特点：隔代交叉遗传、男性患者多于女性患者、女性患者的父亲、儿子都是患者。2．伴X显性遗传病特点：连续遗传、女性患者多于男性患者、男性患者的母亲、女儿都是患者。3．伴Y遗传病表现出全男性遗传特点。4．自然界中一般野生型为纯合，否则会发生性状分离。一次性杂交实验母本选隐性，父本选显性。5．遗传系谱图：①是否在Y上？全为男性且有世代连续性。②确定显隐性。“无中生有为隐性”“隔代遗传为隐性”“有中生无为显性”“代代遗传为显性”。用性状分离确定显隐性最准确。③是否在常染色体上？“无中生有女”、“有中生无女”。④是否在X染色体上？隐性找女性，显性找男性（最有可能）5晨读和晚背知识点：131．在T2噬菌体的化学组成中，仅蛋白质分子中含有S，P几乎都存在于DNA分子中。2．证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是：设法将DNA与蛋白质等其他物质分离开，单独地、直接地观察它们的生理作用。3．病毒的遗传物质是DNA或RNA；细胞生物的遗传物质是DNA。4．DNA上的碱基对通过氢键连接，A—T两个氢键，G—C三个氢键。5．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。6．DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。7、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与。8．基因是具有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列。9．染色体是基因的主要载体。线粒体、叶绿体中也存在基因。10．转录以DNA的一条链作为模板，主要发生在细胞核中，以4种核糖核苷酸为原料。11．密码子位于mRNA上，由决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成。12．一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可以由多种密码子来决定。13．决定氨基酸的密码子有61种，反密码子位于tRNA上，也有61种。14．基因对性状控制的两条途径，一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状；二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。晨读和晚背知识点：141．基因突变的实质是DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失。2．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性等特点。3．基因突变产生新基因，是生物变异的根本来源。4．基因重组仅发生在有性生殖的生物，产生配子的减数分裂过程中。5.染色体变异的实质是基因数目和位置的改变。6．配子发育成的个体一定是单倍体，单倍体细胞中不一定只含一个染色体组。7．外界条件剧变，有丝分裂过程中纺锤体形成受阻，染色体数目加倍，可形成多倍体。8．一个染色体组中不含同源染色体。9．体细胞中染色体组为奇数的单倍体和多倍体，由于形成配子时，同源染色体联合紊乱而高度不育。6晨读和晚背知识点：151．单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病。多基因遗传病是受两对以上等位基因控制的遗传病。先天性疾病不一定是遗传病。2．染色体异常遗传病患者体内可能不含有致病基因。3．遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病的主要手段。4．人类基因组计划的目的是测定人类基因组全部的DNA序列，解读其中包含的遗传信息，共需测24条染色体。5．诱变育种能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。6．杂交育种能将多个优良性状集中到同一生物个体上。杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。7.自然选择导致种群的基因频率会发生定向改变，使生物朝着一定的方向不断进化。8．隔离是新物种的形成的必要条件，新物种形成的标志是生殖隔离。9．变异是不定向的，变异的利害性取决于生物所生存的环境。自然选择是定向的，决定生物进化方向。10．生物与生物之间的相互选择使两种生物共同进化。11．生物进化形成了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。晨读和晚背知识点：161.内环境是细胞直接生活的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2．内环境稳态是一种相对稳定状态，即内环境成分和理化性质处于动态平衡的状态，它是机体进行正常生命活动的必要条件。3．人体各器官、系统协调一致地正常运行是内环境稳态的基础；神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。4．神经调节的基本方式是反射，完成反射需经过完整的反射弧来实现，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。5．兴奋在(离体)神经纤维上以神经冲动的(电信号或局部电流)形式进行双向传导。6．兴奋在突触处借助神经递质实现电信号→化学信号→电信号的转换，需经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程，因此比在神经纤维上的传导速