华图-言语理解-态度观点

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资源描述

★定义即要求通过阅读一段文字,把握作者的观点态度、倾向性、或者对某事的评价。★辨别标志:原意、态度、观点、评价等态度观点题(一)明确观点类(二)隐含观点类(三)无观点类(四)杂糅观点类题型分类【标志词】我/笔者认为、我希望、依我看、在我看来、**认为/说等【解题思路】重点阅读标志词以后的语句明确观点类【例1】翻译时,“直译”偏重于对原文的忠实,“意译”偏重于译文语气的顺畅。哪种译法最妥当,人们各执己见。直译和意译的分别根本不应存在。忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。思想感情与语言是一致的,相随而变的,一个意思只有一个精确的说法,换一个说法,意味就完全不同。所以想尽量表达原文的意思,必须尽量保持原文的语句组织。因此,直译不能不是意译,而意译也不能不是直译。这段文字中,作者认为()A.应随原文意思灵活选择翻译方法B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术C.人为划分直译.意译本无必要D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响真题链接依我看,【例2】有一种很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。通过这段文字我们可以知道,作者的观点()A.正确而不流行B.流行而不正确C.新颖而不流行D.流行而不新颖笔者认为【标志】倾向性词语ⅰ积极倾向→肯定ⅱ消极倾向→否定:看上去、似乎、遗憾的是、表面上看、所谓的是等引号:“”【解题思路】倾向性词语态度→隐含观点类【例1】“中国的家庭教育是,父母千方百计把自己的孩子培养成和他们一样的人,,他们成功了。”问:说话人认为中国的家庭教育到底成功了吗?()A.成功。C.对成功与不成功不置可否。D.无关紧要。遗憾的是B.不成功。【例2】有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧帐,要放眼中日友好的巨大利益,他们中一些代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系的新思维理论。这个所谓的新思维认为,如果早在20世纪就建立起日本人设计的“大东亚共荣圈”,将会给亚洲人民带来巨大福祉。作者对“他们”的态度是:()B.肯定C.未置可否D.有肯定有否定“杰出的”A.否定【例3】对后现代文化有一种概括,就是:中心变成了边缘,系统变成了断裂,整体变成了碎片,深度变成了平面,价值变成了虚无。在后现代艺术中,复制取代了原创,操作取代了想像,破碎取代了整体,过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型.模仿的模仿。这段文字反映出作者对后现代文化的态度是()A.欣然认同B.不能接受C.勉强接受D.不置可否【例4】根据外国石油公司在去年7月得到的法案草案,伊拉克方面与外国石油公司的任何争端都必须提交国际仲裁,这严重破坏了伊拉克管理本国自然资源的主权。草案还规定外国公司可以将所获利润汇出国外,而且不必纳税。作者对“法案草案”的态度是()A.认同B.反对C.有保留认同D.不明朗【特点】客观陈述,没有任何相关倾向性通常出现在说明文和新闻简讯类文段中。【注意事项】不要被文中其他观点所误导无观点类【例1】今日日本,学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。学生们认为,藏青色是“吉祥色”,有助于考出高分。心理学家也认为,藏青色有助于稳定情绪,对发挥水平起积极作用。而校方说,要考好主要靠水平,与服装颜色无关。现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。每年考试前藏青色“考试服”都热销。作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?()B.有道理,因为藏青色是“吉祥色”C.有道理,因为藏青色有助于稳定情绪D.没道理,因为考试成绩与服装颜色无关真题链接A.作者并未评论【例2】目前,IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军,一时间,很多网友担心,电脑越来越像人了,将会超越人类智慧。从深蓝到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。电脑会代替人脑吗?近几年,每次有电脑战胜人脑的事发生,都会有“终结者”之类的担忧。甚至有人认为,电脑的计算速度正变得越来越快,不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识,并最终替代人类。作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度()。A.作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑B.看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点C.认同这种观点,因为人工智能技术不断超越人类智慧D.不认同这种观点,因为人类是人工智能技术的主宰者【标志】我认为A,至于B就见仁见智了。无论A,B都怎样。【解题思路】准确定位作者的观点杂糅观点类→前有后无→前无后有【例1】今年11位高考状元因面试成绩不合格被香港大学拒之门外,这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。,香港大学招生和素质教育并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,是否最优或是否适合内地的情形,作者支持的观点是()A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准B.香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准笔者认为至于那就是见仁见智了。【例2】听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应”。“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。作者对于“莫扎特效应”的态度是()。A.作者认同“莫扎特效应”B.作者认为音乐能提高智商C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”D.音乐在大脑的开发方面起关键作用无论正在态度观点题小结明确观点类隐含观点类无观点类杂糅观点类谢谢大家!

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