搜索
课题两种电荷教学目标认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷的相互作用，了解电荷量及其单位；重点、难点电荷间的相互作用规律；电荷的概念及单位；教学内容一、知识点梳理复习1.摩擦起电进行实验：用塑料直尺或圆珠笔杆与头发摩擦后，再靠近碎纸屑，观察现象。原理：摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了“电”。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。生活中常见的摩擦起电现象有：（1）冬天脱衣服冒火花；（2）梳头时头发跟梳子一起；（3）毛衣容易脏；（4）电视电脑屏幕容易吸灰；（5）薄塑料袋容易沾在手上甩不掉等2．两种电荷及相互作用许多科学家做了无数的实验研究发现，自然界中，所有带电的物体，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥；凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥。从没发现第三种现象——既和玻璃棒相排斥，也和橡胶棒相排斥；也找不到一种带电体既和玻璃棒相吸引，也和橡胶棒相吸引。由此可以推理，自然界只有两种电荷，一种电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，另一种电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。练习：有三个带电体，若A排斥B，B吸引C，如果A带负电，则B带什么电，C带什么电？3.电荷量(1)电荷的多少叫做电荷量，简称电荷.用符号Q表示.(2)电荷的单位为库仑，简称库，符号是C.4.验电器作用：a.检验物体是否带电b.根据验电器的金属箔张开角度的大小，可以粗略判断带电体所带电荷的多少。原理：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引5.原子及其结构常见的物质是由分子、原子构成的。原子由原子核和核外电子组成.原子核带正电，位于原子的中心。电子带负电,绕原子核运动.在通常情况下，原子核所带的正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，整个原子呈中性，物体对外不显电性。摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个不同的物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子而带正电；束缚电子本领强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是电子发生了转移。6．导体和绝缘体容易导电的物体叫做导体，常见的导体有：金属、水、石墨等；不容易导电的物体叫做绝缘体，常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料等。导体和绝缘体之间没有绝对的界限，绝缘体在一定条件下也可以转化为导体。例如：干燥的木头是绝缘体，而湿木头是导体；纯净的水是绝缘体，不纯净的水是导体；常温下玻璃是绝缘体，但如果把它加热到红炽状态就变成导体。二、经典例题【例1】A、B、C、D四个带电的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A带正电。则B、C、D三小球带电的种类分别是（）。A．正电，负电，负电B.负电，正电，正电C.负电，负电，负电D.正电，负电，正电【例2】一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（）。A.一定带了正电B.一定带了负电C.一定是不带电D.不带电或带负电都可能【例3】三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（）。A．三只都带正电B．两只带正电，一只带负电C．一只带正电，两只不带电D．一只带正电，一只带负电，一只不带电【例4】两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（）。A.同种电荷B.异种电荷C.等量同种电荷D.等量异种电荷【例5】橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）。A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B．毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D．橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上【例6】下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“√”，绝缘体后面打“×”）①空气②煤油③稀硫酸④人体⑤陶瓷⑥塑料⑦水银⑧干纸⑨大地【例7】如图所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（）。A．硬币和橡皮B．硬币和铅笔芯C．橡皮和塑料尺D．铅笔芯和塑料尺三、课堂练习1、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上种（异/同）电荷，互相的缘故；头发越梳越蓬松，是因为头发带种（异/同）电荷，互相的缘故。2、有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄脏，这主要是因为化纤布容易发生___________现象。从而_________细小灰尘的缘故。3、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为()A使地毯更好看B使地毯更耐用C使地毯更善于传热D释放静电，便地毯不易沾上灰尘4、我们经常在加油站看到一条醒目的标语严禁用塑料桶装运汽油，这是因为桶内汽油会不断与桶璧摩擦，使塑料桶带了__________，造成火灾隐患。5、油罐车的尾部都有一条铁链子拖地，它的作用是（）A、发出声响，让路人注意B、作为运油车的统一标志C、通过它向空气和大地散热D、通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害发生6、下列几组物质中，都属于导体的是（）A、橡胶、盐水、干木棒B、铁、人体、铅笔芯C、塑料、花生油、陶瓷D、硬币、橡皮、玻璃7、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电8、甲，乙，丙，丁四个带电小球，它们之间的相互作用情况是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲，已知丁带正电荷，则甲、乙、丙各带什么电荷？9、现有四只轻质小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，则球丁（）A一定不带电B不可能带正电C一定带负电D可能带电，也可能不带电四、课后练习1．一个物体接触带正电的验电器的金属球时，验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则这个物体（）A．带负电．B．带正电C．不带电．D．带正、负电都可能2．物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电D.摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电．3．两物体靠近时，互相吸引，那么这两个物体（）A．一定带同种电荷．B．一定带异种电荷．C．一定有一个物体带电．D．以上说法均不对．4．带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被排斥，这说明通草球（）A．一定带负电B．一定带正电．C．一定不带电．D．可能不带电，也可能带正电．5．甲、乙、丙三个带电小球，已知甲、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电，则A．甲球带负电，丙球带负电B．甲球带负电；丙球带正电C．甲球带正电，丙球带负电D．甲球带正电，丙球带正电6．分别将毛织物和琥珀、丝绸和玻璃棒摩擦，摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引小通草球，玻璃棒吸引小通草球，则（）A．毛织物带正电，通草球带负电．B．毛织物带负电，通草球带正电．C．毛织物带正电，通草球不带电．D．琥珀不带电，通草球不带电．7．有甲、乙、丙、丁四个带电小球，已知甲和乙互相吸引，丙和丁互相吸引，甲和丙互相排斥，丙球带负电，则（）A．甲带正电．B．乙带正电C．丁带正电．D．乙带负电8．带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被排斥，这说明通草球（）A．一定带负电．B．一定带正电．C．一定不带电．D．可能不带电，也可能带正电．9．带负电的橡胶棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现球被吸引，这说明通草球（）A．一定带负电．B．一定带正电．C．一定不带电．D．可能不带电，也可能带正电．10、在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是（）A．梳头时，空气进入头发；B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥；C．梳子对头发有力的作用；D．梳头时，头发的毛囊会收缩.11、三只轻质小球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是……（）A．三球都带电B.有两球带同种电荷，第三球不带电C.只有一球带电D.有两球带异种电荷，第三球不带电12、以下说法中正确的是（）A．只有固体与固体之间相互摩擦才会摩擦起电B．把甲物体和乙物体摩擦，结果甲带负电乙带正电，由此可以判定它们的原子核束缚电子的本领一定是甲的强C．分别用丝线吊起两个小球，互相帮助靠近时互吸引，则它们一定带有异种电荷D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被推开，则小球一定带负电13、下列说法中正确的是（）A.导体能导电说明导体内部有多余的电子B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电D.通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体14、我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，请你说出其中的道理。