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山东省日照港中学2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上_第一章_走进化学世界_单元测试卷【有答案】1/7山东省日照港中学2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上_第一章_走进化学世界_单元测试卷考试总分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.人类的下列活动中，只有物理变化的是（）A.磨制石器B.古代炼铁C.烧制陶器D.利用沼气2.下列图示的“错误操作”，与对应选项“可能产生的后果”不一致的是（）A.试管破裂B.量取的液体偏少C.橡皮塞弹出D.灯内酒精燃烧3.下列操作不正确的是（）A.氢气的检验B.读出液体的体积C.固体取用D.检验装置气密性4.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列著名诗句描述的全为物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.白玉为床，金作马C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.称量固体C.液体加热D.量筒量取液体6.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是（）A.9毫升B.小于9毫升C.大于9毫升D.因操作错误无法判断7.下列变化产生的热量是化学变化的结果是（）A.煤炭燃烧放出热量B.电烫斗通电发热C.摩擦产生热量D.太阳能热水器被阳光照射变热8.化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验操作符合这一要求的是（）A.用托盘天平称量药品前，天平不平衡，可移动游码B.用酒精灯加热时要用酒精灯火焰的内焰C.选用50𝑚𝐿的量筒量取8𝑚𝐿液体D.洗净后的试管，放置晾干的方法是管口向下，并倒扣在试管架上9.对比实验是运用比较的方法来提示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）A.铁钉锈蚀实验B.用注射器探究空气、水哪种物质易被压缩C.探究物质燃烧条件实验D.氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸探究中和反应10.下列有关物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A.氧气用于医疗急救B.氮气用作保护器C.用煤作燃料D.氖气用于电光源11.点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（）A.蜡烛刚熄灭时，产生一缕白烟B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛火焰分三层D.蜡烛燃烧产生水和二氧化碳12.下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（）A.台风B.雪灾C.山体滑坡D.森林火灾13.下列说法正确的是（）A.被污染的水可用于农业灌溉和工业生产，不会造成危害B.每年世界上有接近于总产量1/10的钢铁因锈蚀而损失C.“白色污染”就是白色的污染物D.克隆技术的出现，打开了分子生物学的大门山东省日照港中学2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上_第一章_走进化学世界_单元测试卷【有答案】3/714.把两根燃着的木条，分别放入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶中比在盛有呼出气体的集气瓶中燃烧得较旺，由此说明（）A.空气由氮气和氧气组成B.呼出的气体中氧气的含量比空气中多C.呼吸过程中消耗了氧气D.呼出的气体是二氧化碳15.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A.氮气用于制硝酸和化肥B.氢气用于作清洁燃料C.氧气用于急救病人D.铝合金用于制造门窗框架二、多选题（共5小题，每小题2分，共10分）16.天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%∼𝑙0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）A.“暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在B.“暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角C.“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在D.人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的17.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑18.下列用问题的研究中，未利用对比实验的思想方法的是（）A.空气中氧气含量B.分子的运动C.木炭在空气中燃烧D.二氧化碳与水的反应19.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的（）小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（）A.问题B.假设C.实验D.结论20.下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A.燃烧匙B.量筒C.蒸发皿D.烧杯三、填空题（共3小题，每小题3分，共9分）21.用________量取一定体积的液体；在量取时，量筒必须平放，而且使视线与量筒内液体的________的________保持水平．22.此游码读数为：________𝑔．23.酒精灯的火焰分为三个部分，由于________焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热．四、解答题（共1小题，共7分）24.(7分)实验室中有四种试剂，分别是：氢氧化镁、碳酸氢钠(𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3)、白磷和98%浓硫酸．请你按要求回答下列问题：(1)上述四种试剂分别装在下面的试剂瓶中，请填好标签．(2)一天，小明惊奇的发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是碳酸氢钠，她好奇的问：“为什么不用纯碱而用碳酸氢钠？”妈妈说“面团没发酵，不能用纯碱”．通过查阅资料小明发现：碳酸氢钠俗称________，是一种常用的膨松剂，加热可转化为纯碱．下列小明相关的推断不合理的是________（填选项字母）．𝐴．碳酸氢钠作膨松剂是因为加热时能产生二氧化碳气体𝐵．碳酸氢钠比纯碱稳定𝐶．碳酸氢钠受热转化为纯碱是分解反应𝐷．小苏打对人体无害(3)浓硫酸长期敞口放置后溶质质量分数会变小，这是因为该物质具有________性，所以浓硫酸要密封保存．请你写出一种由于易挥发而必须密封保存的化学试剂________（写名称或化学式均可）．(4)氢氧化镁和碳酸氢钠都是抗胃酸药剂的主要成分，如果上服用柜等量（指主要成分）的这两种药，服用𝑀𝑔(𝑂𝐻)2的药效比服用𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3“强”而且“持久”的可能原因是：________、________．五、实验探究题（共4小题，每小题11分，共44分）25.化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器．将操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．山东省日照港中学2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上_第一章_走进化学世界_单元测试卷【有答案】5/726.重庆一中初三学生在实验室完成木炭还原氧化铜的实验：(1)指出图中仪器名称①________；(2)以下为该实验的步骤，正确的顺序为________（填选项）：①将导管移出盛有石灰水的试管；②装入药品；③检查装置气密性；④熄灭酒精灯；⑤固定装置；⑥点燃酒精灯；⑦连接仪器；A.③②⑦⑤⑥①④B.⑦③②⑤⑥④①C.⑦③②⑤⑥①④D.③②⑦⑤⑥④①(3)试管中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：________，能和氧化铜反应且产生上述同样现象的物质是________（填化学式）；(4)小刚认为该装置也可用于实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料混合制氧气，原因是________；(5)小丽认为图𝐴装置稍作改变，还可用于实验室制二氧化碳的发生装置，请将改后的装置画在右边方框内（注：不能添加其他仪器和用品）．27.联系所学的𝑁2的性质，结合以下短文的相关信息，回答相关问题：1999年，美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5（化学式为𝑁5）．在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．氮5是由排列成𝑉形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定．(1)比较氮气和氮5的异同点：氮气氮5不同点分子构成物理性质化学性质相同点(2)请你想象一下𝑁5在应用领域有哪些用途？（至少写2条）________，________．28.【实验探究】(1)问题情景学习化学的重要途径是科学探究．安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等．学会规范的基本操作是实验成功的前提．(2)分析与结论取用方法原因分析获得结论粉状固体块状固体液体药品倾倒量取答案1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.D10.D11.D12.D13.B14.C15.D16.AD17.AC18.AC山东省日照港中学2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上_第一章_走进化学世界_单元测试卷【有答案】7/719.BC20.AC21.量筒凹液面最低处22.3.223.外24.𝑀𝑔(𝑂𝐻)2；𝑃；𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3；浓𝐻2𝑆𝑂4；小苏打𝐵吸水乙醇等质量的两种物质，氢氧化镁比碳酸氢钠消耗的盐酸更多，所以药效强于碳酸氢钠氢氧化镁和盐酸的反应速率慢于碳酸氢钠和盐酸的反应速率，所以药效比碳酸氢钠持久25.26.试管C𝐶𝑂2+𝐶𝑎(𝑂𝐻)2=𝐶𝑎𝐶𝑂3↓+𝐻2𝑂𝐶𝑂反应物的状态是固体，反应条件是加热(5)撤去酒精灯，试管口向上．27.表为：氮气氮5不同点分子构成每个氮分子由两个氮原子构成每个氮5分子由五个氮原子构成物理性质气体固体化学性质较稳定极不稳定相同点同种元素原子构成（或均由氮原子构成）军事上做炸药做火箭和导弹燃料28.取用方法原因分析获得结论粉状固体一斜二送三慢竖防止粉末沾在管口和管壁取用药品应严格按照规定操作块状固体一横二送三慢竖防止药品打破容器液体药品倾倒一倒二向三紧挨读数视线与凹液面保持水平；视线偏高或低，使读数不准量取