人教版九年级英语unit8全单元课件

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资源描述

I’llhelpcleanupthecityparksCatherina1.I’dliketohelphomelesspeople.(P60)homeless形容词,意为“无家可归的”。e.g.Manyhomelesschildrenweresavedbythegovernment.拓展:“某些名词+-less”构成形容词,表示否定意义,意为“无……的;不……的”,是英语中的一种构词法,这样的单词还有:hopelesscarelesssleeplessuseless2.…wecan’tputoffmakingaplan.(P61)putoff意为“推迟”,后接名词、代词或动词-ing形式。put的相关短语:putaway收拾起来e.g.Thelittleboyputthebowlawayafterhefinishedhisdinner.putdown写下,记下e.g.Putdownyournameandaddress.puton穿上;上演e.g.WhatdressshallIputonfortheparty?putout熄灭,扑灭e.g.Thefiremensoonputthefireout.3.thinkup想出(P61)thinkup意为“想出”,其同义短语为comeupwithe.g.Can’tyouthinkupabetteridea?拓展:think的常见短语thinkof想起,记起thinkabout考虑thinkover仔细考虑4.Number77HighSchoolishometothreeveryspecialyoungpeople…(P62)①behometo(=bethehomeof)意为“是……的家园,是……的栖息地/发源地”。e.g.Thisregionishometomanyspeciesofwildflowers.②threeveryspecialyoung为多个形容词修饰名词people.多个形容词修饰名词的顺序为:限定词性质大小形状年龄颜色国家材料。e.g.abeautifullittlenewwhitewoodenhouse一座漂亮的新的小白木屋注释:“限定词”包括:冠词、物主代词、指示代词或数词,它们位于各类形容词前。“描绘”性形容词有:beautiful,bad,cold,great等。“大长高”表示大小、长短、高低等的一些词。表示“形状”的词有:round,square等。“国籍”指一个国家或地区的词。表示“材料”的词有:wooden,woolen,stone,silk等。表示“用途”的词有:medical,college,writing,police等。助记:多个形容词修饰名词的顺序限定描绘大长高,形状年龄和新旧;颜色国籍跟来源,材料用途靠后边。5.LinPeilovesanimalsandplanstostudytobeaveterinarianwhenheleavesschool.(P62)林佩喜欢动物并且打算努力学习,毕业后成为一名兽医。①plan既可作及物动词,也可作不及物动词,意为“计划,打算”,过去式是planned,现在分词是planning.常见短语plantodosth.“计划做某事”。拓展:plan也可作名词,意为“计划,打算”。常见短语makeaplan/makeplans“制定计划”。②leaveschool本义指“离开学校;退学”,在此指“毕业”,相当于finishschool6.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.(P62)①notonly…but(also)…意为“不但……而且……”。其中also可省略。用于连接两个相同的句子成分。句子中NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople是倒装句,其中的否定连词notonly用于句首是为了表示强调。在英语中为了强调某些否定词语,把它们置于句首,用倒装语序。常见的这类否定词还有:never,little,hardly等。e.g.Notonlyhasheenteredthecollege,butalsohehasgotanaward.NeverhaveIheardofsuchaname.拓展:notonly…but(also)…可连接句子的主语、谓语、宾语、表语等成分。它连接主语时,谓语动词的数要与邻近的主语保持一致。e.g.Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikesfootball.②gettodosth.意为“逐渐做某事”,表示有一个逐渐的过程。e.g.Thestudentsgetstoknowthatheiswrong.7.YoucouldstartaChineseHistoryClub.(P62)start动词,此处意为“创办,建立”,相当于setup,此时不能与begin互换。e.g.Hestartedanewshoplastyear.拓展:start用作动词时的本义为“开始”,相当于begin。后接名词、代词、动词不定式或动名词。e.g.Hestarts/beginstorealizetheimportanceofstudyingEnglish.注意:只用start不用begin的情况:①表示“(机器)开始运转,启动”时。e.g.Thecarstartsslowly.②表示“动身,出发,起程”时。e.g.HestartedforAustralialastweekend.③表示“创办,开设”时。e.g.Hestartedavolunteerproject.8.Itakeaftermymother.(P63)takeafter意为“与(父母)相像”,指由于血缘关系而(在性格、气质和外貌等方面)相似,不能用于被动语态,相当于besimilarto或looklike。辨析:takeafter与lookliketakeafter与……相像指内在气质、性格、外貌等方面“像”Maryreallytakesafterhermother.玛丽的确长得像她的母亲。looklike看起来像……只指外表上“像”Themanlookslikeourheadmaster.那个人看起来像我们的校长。9.Ifixeditup.(P63)fixup意为“修理,修补”,是动副结构的短语动词,与mend,repair同义。如果宾语是代词,须置于fix与up之间;如果宾语是名词,置于up之前或之后均可。e.g.Myradiodoesn’twork.Couldyoufixitupforme?我的收音机坏了,你能帮我修理一下吗?辨析:fix,repair与mend这三个动词都有“修理”之意,但它们也有区别:Theboyisfixingthemodelplane.UncleLicanrepairbikes.Mygrandmothermendedmysocksyesterday.10.Healsoputupsomesignsaskingforoldbikesandcalledupallhisfriendsandtoldthemabouttheproblem.(P64)①putup此处意为“张贴”,是动副结构的短语动词。此外还有“搭起(帐篷)”“挂起(图画)”“盘起(头发)”“举起”“升起(红旗)”②callup意为“打电话给……;回忆起”。拓展:表示“给某人打电话”的短语:phone/telephonesb.call/ringsb.(up)givesb.acall/ringmakeaphone/telephonecalltosb.11.Theyarebothcleverandabitquiet.(P65)abit意为“有点儿”,在句中修饰形容词quiet,相当于alittle,alittlebit或kindof。辨析:abit与alittle两者都可修饰形容词或副词。两者与not连用时差别很大。notabit意为“一点儿也不,毫不”,相当于not…atall;notalittle意为“很,非常”,相当于verymuch。Iamnotabithappy./Iamnotalittlehappy.abit修饰名词时后须加of,即abitof,后接不可数名词Idrankabitofmilkjustnow.alittle可直接修饰不可数名词=Idrankalittlemilkjustnow.12.I’dliketothankyouforsendingmoneyto“AnimalHelpers”,anorganizationsetuptohelpdisabledpeople.(P66)①send动词,意为“送;寄出”。常用短语:sendsb.sth.=sendsth.tosb.“把某物送(寄)给某人”。拓展:send的相关短语:sendup发射sendout派遣sendfor派人去请sendaway开除;撵走②organization名词,意为“组织,机构;系统”,其动词形式是organize,意为“组织”。13.Yousee,youhavehelpedmakeitpossibleformetohave“Lucky”,whohasfilledmylifewithpleasure.(P66)①“makeit+形容词+todosth.”意为“使某事成为……”,在此结构中it作形式宾语,真正的宾语是其后的动词不定式。拓展:it作形式宾语的其他常见句型还有:think/find+it+形容词+todosth.。e.g.Ithinkitveryimportanttotakepartinthediscussion.Ifinditdifficulttotalktoyou.②fill…with…意为“用……把……装满”,with后常接物质名词。befilledwith是fill…with…的被动语态形式,意为“填满……,充满……”,含义等同于befullof,其主语通常为物。e.g.Pleasefillmycupwithtea.Hereyeswerefilledwithtears.Theglassisfullofwater.③pleasure名词,意为“愉快;高兴”。e.g.Itgivesmemuchpleasuretobewithyou.Readinggivesmegreatpleasure.辨析:pleasure,pleased,please与pleasantpleasure名词,表示“愉快,高兴,满意,喜欢”,多用于口语:It’smypleasure.pleased形容词,一般用作表语,偶尔也作定语,意为“高兴的,喜欢的”,句子的主语是人。please动词,vt.表示“使高兴、满意、愉快”等vi.表示“高兴,愉快”等pleasant形容词,作定语时,意为“令人高兴的,令人愉快的”,修饰事物,不能修饰人;作表语时,意为“使人感到高兴的、愉快的”,句子的主语是表示事物的词语,它侧重客观地、总体地描述事物。14.Yourdonationisgreatlyappreciatedandthemoneyiswellusedtohelpdisabledpeoplelikeme.(P66)①appreciate动词,“感谢”,通常不用于进行时。还有“欣赏;赏识;重视”的意思。其后可接名词或动名词,但不可接动词不定式。e.g.Iappreciatehavingtimetotakeavacation.我很高兴有时间度假。Iappreciateyourhelp.②bewellusedto意为“被充分用来……”,是被动语态,其中to是动词不定式符号。、e.g.Woodisoftenusedtomakedesksandchairs.本单元出现的短语动词:giveout=handout分发,发放cleanup打扫,清洁putoff推迟cheerup使振奋;使高兴setup成立,创立,设立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